13颜料游戏.docx
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1、13颜料游戏babyArt 课程教案 1-3颜料游戏 活动目标: 1. 通过颜料游戏,自然的理解点和线。 2. 利用水和颜料,逐渐熟悉颜料。 材料准备: 1. 颜料一套,盆,小刷笔,大刷笔 2. 墙上竖贴整纸,8K纸,卷纸 3. 胶台座,一桶水,一盆水,抹布 活动内容: T:小朋友们好,我们又见面了,先打个招呼吧,小手放哪里呀? S:小肚子上 T:好的,一起说“上午好”!小朋友还记得上节课我们都玩了什么呀? S:玩了小珠子 T:噢,那你们带着小珠子去哪里玩了呀? S:白色王国/瓶子里/黑盒子里 T:今天COCO老师又带来了一个好朋友和我们一起玩游戏,你们想不想玩呢? S:想 T:那你们得把自己
2、的小眼睛闭起来哦!噹噹噹,这是什么呀? S:盆子,水 T:噢,那你们知道水是从哪里来的呢? S:小河里 T:老师是从自来水龙头里面放出来的,小朋友你们看水是什么颜色的呀? S:蓝色的/白色的/透明的 T:那我们把小手拿出来,放进盆里,能不能看见我们的小手呀? S:能 T:噢,那说明我们的水是透明的,那水摸上去有什么感觉的呀? S:凉凉的 T:噢,今天COCO老师带着水宝宝来和小朋友玩个游戏,知道是什么游戏吗? S:不知道 T:今天啊我们要来玩个“拇指爸爸跳跳水”,先看老师是怎么玩的,伸出我们的大拇指,举的高高的,數一二三跳!哇! S:哇! T:想不想来玩呀? S:想 T:那我们一起来玩跳水,一
3、二三,跳!哇好多水都溅出来了,你们有没有听到什么声音呢? S:有 T:像什么呢? S:洗澡时发出的声音 T:恩很棒!那你们知道哪些小动物生活在水里呢? S:小鱼/小乌龟 babyArt 课程教案 T:那我们来学学小鱼游一游,好不好?咦?闻闻水是什么味道的呀? S:没味道 T:恩,水是没有味道的,老师怎么抓不住水呀? S:因为老师手上有洞 T:噢,原来老师手上有小细缝呀,那看COCO老师给你们准备了什么? S:小盆子 T:那样水就跑不掉了,XXX小朋友你是想老师高高的倒给你还是低低的倒给你呀? S:我想要高高的 T:那你要把小盆子扶好哦,我要倒喽,听,这是什么声音呀? S:哗啦啦 T:快看,水流
4、下来像什么? S:像下雨,像瀑布 T:恩真棒!那XX小朋友像高高的还是低低的呀? S:低低的 T:好的,听什么声音呀? S:声音小小的 T:哦,水从低低的地方倒下来声音小小的,从高高的地方倒下来声音大大的,小朋友们观察都很仔细。那你们看这像什么呀? S:下雨 T:那你们想不想下彩色的雨呀? S:想 T:那要请谁来帮忙呢? S:颜料 T:哦好的,COCO去把它请出来,你们选一个自己喜欢的颜色挤在小盆子里 S:我要粉红色的 T:这次我们用小手来搅一搅,你们还能看见自己的小手吗? S:看不见了 T:COCO请一位好朋友来帮我们下彩色的雨,好不好呀? S:好的,是谁啊? T:噹噹,这是什么呀? S:笔
5、 T:以前见过它吗? S:没有/有 T:哦,它呀叫小刷笔,我们跟它初次见面先来打个招呼吧,嘿嘿什么感觉的呀?(用笔头刷一下小朋友的脸) S:痒痒的/软软的 T:哦,那我们用小毛笔来下下雨吧,那在哪里下呢? S:地上 T:看COCO给你们准备了什么? S:纸 T:来我们带着小盆子和小刷笔给白纸下下雨吧,咦?滴下来像什么呀? S:太阳/花瓣 T:哦,看看COCO的白纸发生了什么变化呀? S: 雨滴留下来了 babyArt 课程教案 T:那你们也把纸竖起来看看会有什么变化,像什么呢? S:像气球/像蒲公英 T:真棒!我们的彩色雨真漂亮,想不想下更大的雨呀? S:想 T:那我们先把这张漂亮的纸贴到墙上
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