09第九章整式七年级知识点汇总沪教.docx

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1、09第九章整式七年级知识点汇总沪教沪教版数学七年级第九章整式知识点汇总 第九章整式 9.1 字母表示数 9.2 代数式 1、 代数式：用括号和运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫代数式。单独的数或字母也是代数式。 2、 代数式的书写： 1) 代数式中出现乘号通常写作“ ”或省略不写，但数与数相乘不遵循此原则 2) 数字与字母相乘，数字写在字母前面，而有理数要写在无理数的前面 3) 带分数应写成假分数的形式，除法运算写成分数形式 4) 相同字母相乘通常不把每个因式写出来，而写成幂的形式 5) 代数式不能含有“=、”符号 9.3 代数式的值 1、 用数值代替代数式中的字母，按照代数式的运算关

2、系计算出的结果，叫代数式的值。 2、 注意： 1) 代数式中省略了乘号，带入数值后应添加 2) 若带入的值是负数时，应添上括号 3) 注意解题格式规范，应写“当时，原式=” 4) 在实际问题中代数式所取的值应使实际问题有意义 9.4 整式 1、 由数与字母的乘积组成的代数式称为单项式。单独一个数或字母也是单项式 2、 系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数 3、 单项式的次数：一个单项式中所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数 4、 多项式：几个单项式的和叫做多项式。其中，每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项叫做常数项 5、 多项式的次数：多项式里次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数

3、 6、 整式：单项式和多项式统称为整式 9.5 合并同类项 1、 同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项 2、 合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。一个多项式合并后含有几项，这个多项式就叫做几项式 3、 合并同类项的法则是：把同类项的系数相加的结果作为合并后的系数，字母和字母的指数不变 1 / 5 沪教版数学七年级第九章整式知识点汇总 9.6 整式的加减 1、 去括号法则： 1) 括号前面是号，去掉号和括号，括号里各项的不变号 2) 括号前面是号，去掉号和括号，括号里的各项都变号 2、 添括号法则 1) 所添括号前面是“+”号，括到括号里的各项都不变符

4、号 2) 所添括号前面是“”号，括到括号里的各项都改变符号 9.7 同底数幂的乘法 同底数幂相乘，底数不变，指数相加：aa=a =a(m、n都是正整数) mnmn9.9 积的乘方 1、 积的乘方等于各因式乘方的积：=ab (m、n都是正整数) 2、 任何一个不等零的数的-p(p是正整数)指数幂，等于这个数的p指数幂的倒数： 1 nnna-p= ap (a0,p是正整数) 9.10 整式的乘法 1、 单项式与单项式相乘： 单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式 2、 单项式与多项式相乘： 单项式与多项式相乘，就是根据分配

5、率用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加，即 注意：单项式乘多项式实际上是用分配率向单项式相乘转化 3、 多项式与多项式相乘： 多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加，即 9.11平方差公式 1、 内容： 2、 意义：两个数的和与这两个数的差的乘积，等于这两个数的平方差 3、 特征： 1) 左边是两个二项式相乘，这两项中有一项相同，另一项互为相反数 2) 右边是乘式中两项的平方差 2 / 5 沪教版数学七年级第九章整式知识点汇总 3) 公式中的和可以使有理数，也可以是单项式或多项式 4、 几何意义：平方差公式的几何意义也就是图形变换过程中面积相

6、等的表达式 5、 拓展： 1) 立方和公式： 2) 立方差公式： - 9.12 完全平方公式 1、 内容： 2、 意义： 两数和的平方，等于它们的平方和，加上它们积的2倍 两数差的平方，等于它们的平方和，减去它们积的2倍 3、 特征： 1) 左边是一个二项式的完全平方，右边是一个二次三项式，其中有两项是公式左边二项式中每一项的平方，另一项是左边二项式中两项乘积的2倍，可简记为“首平方，尾平方，积的2倍在中央。” 2) 公式中的、可以是单项式，也可以是多项式 4、 拓展： 1) c 2) 3) 9.13 提取公因式法 1、 因式分解的意义：把一个多项式化为几个整式积的形式，这种变形叫做把这个多项

7、式因式分解，也叫做把这个多项式分解因式，即多项式化为几个整式的积 2、 注意： 因式分解的要求： 1) 结果一定是积的形式，分解的对象是多项式 2) 每个因式必须是整式 3) 各因式要分解到不能分解为止 因式分解与整式乘法的关系：是两种不同的变形过程，即互逆关系。 3、 提公因式法分解因式： ，这个变形就是提公因式法分解因式。 这里的可以代表单项式，也可以代表多项式，称为公因式。 4、 确定公因式方法： 1) 系数：取多项式各项系数的最大公约数。 3 / 5 沪教版数学七年级第九章整式知识点汇总 2) 字母：取各项都含有的字母的最低次幂。 9.14 公式法 1、 平方差公式： 2、 完全平方公

8、式： 3、 立方和与立方差公式： 4、 注意： 1) 公式中的字母、可代表一个数、一个单项式或一个多项式 2) 选择使用公式的方法：主要从项数上看，若多项式是二项式应考虑平方差或立方和、立方差公式；若多项式是三项式，可考虑用完全平方公式 9.15 十字相乘法 利用十字交叉线来分解系数，把二次三项式分解因式的方法叫做十字相乘法 9.16 分组分解法： 1、 将多项式的项适当的分组后，组与组之间能提公因式或运用公式分解 2、 适用范围：适合四项以上的多项式的分解 3、 分组的标准为：分组后能提公因式或分组后能运用公式 4、 其他方法： 求根公式法：若+的两根是、， += 5、 因式分解的一般步骤及

9、注意问题： 1) 对多项式各项有公因式时，应先提供因式。 2) 多项式各项没有公因式时，如果是二项式就考虑是否符合平方差公式；如果是三项式就考虑是否符合完全平方公式或二次三项式的因式分解；如果是四项或四项以上的多项式，通常采用分组分解法。分解因式，必须进行到每一个多项式都不能再分解为止。 9.17 同底数幂的除法 1、 同底数幂相除，底数不变，指数相减：aman=am-n(a0,mn都是正整数，且mn) 02、 任何一个不等于零的数的零指数幂都等于1：a=1 9.18 单项式除以单项式 1、 单项式与单项式相除的法则： 单项式与单项式相除，把系数、同底数幂分别相除，作为商的因式，对于只在被除式

10、里4 / 5 沪教版数学七年级第九章整式知识点汇总 含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式 2、 注意： 1) 两个单项式相除，只要将系数及同底数幂分别相除即可 2) 只在被除式里含有的字母不不要漏掉 9.19 多项式与单项式相除 1、 多项式与单项式相除的法则：一般地，多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加，即 =+。 2、 注意：这个法则的使用范围必须是多项式除以单项式，反之，单项式除以多项式是不能这样计算的。 3、 整式的混合运算：关键是注意运算顺序，先乘方，在乘除，后加减，有括号时，先去小括号，再去中括号，最后去大括号，先做括号里的。 内容整理 幂 的 运 算 同底数幂相除，底数不变，指数相减：amaman=am+n 单项式的乘法 因 多项式的乘法 乘法公式 式 分 解 公式法 提公因式法 (am)n=amn (ab)=ab nnnaman=am-n 单项式的除法 多项式除以单项式 an=am-n(a0,mn都是正整数，且mn) 0任何一个不等于零的数的零指数幂都等于1：a =1 5 / 5