10 感觉肌理教学设计.docx
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1、10 感觉肌理教学设计小学美术教学设计 教学基本信息 课题 类型 感觉肌理 造型表现 作者 课时 族艳慧 徐州市少华街小学 1课时 教学背景分析 教学内容: 感觉肌理是“造型表现”领域的学习内容。本课引导学生观察大自然和生活中不同材料表面不同的肌理,通过触摸让学生感觉不同材料不同的肌理特征。学习用磨印法获得材料的肌理,感受不同材质的肌理美感,并对肌理进行重组,创作一幅有肌理趣味的新作品。 学生情况: 二年级的学生思维活跃,想象力丰富,对事物有强烈的好奇心,有丰富的想象力,语言简单有趣,这节课就是要让学生把自己最直观的感受大胆的说出来,表达自己看到肌理的真实感受,培养他们观察生活的眼睛和体味生活
2、的心灵。 教学方式、手段: 基于学生已有的知识与技能,采用了游戏法、直观演示法、探究法、多元评价法的教学方法,创设情境,引导学生进行观察、思考和创造活动,促进学生主动地学习。 教师准备: 菠萝、苹果、多媒体课件、树叶、水粉、彩纸、画架、画板。 学生准备: 彩色铅笔、彩纸、可磨印的物品,同学收集不同的东西:树叶、水粉;画报纸、胶棒;谷物、白乳胶;切开的藕、玉米、水粉。 教学目标 知识与技能目标: 通过让学生观察、触摸、欣赏不同材质的肌理,感受材质的肌理美。 过程与方法目标: 学习用磨印法获得材料的肌理,并对肌理进行重组,创作一幅有肌理趣味的新作品。 情感态度与价值观目标: 培养学生观察能力、动手
3、能力和热爱生活的美好情感。 1 教学重难点 教学重点:感受材质的肌理美感,学习用磨印法获得材料的肌理。 教学难点:将肌理进行重组,创作富有肌理趣味的作品。 教学设计 一、导入新课 1. 摸物猜物,引起兴趣 今天老师带来了两个特别的礼物,我想请一个小朋友上来摸一摸,摸完说出所摸物体的感觉,让同学们猜一猜。 猜完出示实物,看,同样都是水果,菠萝的表面是凹凸不平的,而苹果的表面却是细腻光滑的,物体表面不同的纹理我们就称为肌理。 2. 触摸实物,感觉肌理。 课前老师已经布置小朋友带了了很多不同的东西,现在就请你们拿出来用手摸一摸、用眼睛仔细看一看它们的肌理。还可以交换东西互相摸一摸、看一看,并互相说一
4、说不同的肌理带给你不同的感受。 老师请两个小朋友展示自己的东西,说一说这种肌理的特点和带给自己的感受。不同的事物有不同的肌理,今天我们就来一起感觉肌理。 设计意图:低年级的孩子好奇、爱玩,通过猜一猜,抓住了孩子的好奇心,让学生一下了解了肌理的概念,通过触摸、观察自己和同伴带来的东西,更直观的感受到了不同事物的不同肌理。通过和同伴说一说让学生自由表达了自己的感觉。为下一环节的展开奠定了基础。 二、讲授新课 1. 磨印肌理 这些物体表面的肌理真好看,我想把它留在我的画面上,有什么好办法吗?可以画,还有一种简单的方法就是磨印,怎么磨印呢?谁来演示一下,现在请同学们一起来磨一磨。 2. 展示磨印作品,
5、师生简单讲评,磨印的画面中有点、有线、还有面,有的清楚、有的有一些斑驳的纹理。 设计意图:通过磨印,让学生学会简单的复制肌理,感受肌理出现在自己笔下的成就感,对肌理产生兴趣。 3. 欣赏大自然中的肌理 2 大自然中就有丰富的肌理,我们一起找一找。 树叶:你们看,树叶有什么样的肌理?有粗的、细的弧线和弯弯的小细线,给你什么样的感觉?优美、细腻、蓬勃向上的感觉。 树桩:那这节树桩表面的肌理是什么样的?粗糙、坚硬,带给你什么样的感觉?厚重、敦实的感觉。 羽毛:这些羽毛有不同的颜色、不同的纹理,也形成了不同的肌理,有的是小小的线条,有的是漂亮的色彩,这些羽毛给你什么样的感觉呢?轻盈、优美、柔软的感觉。
6、 海螺:这是一个大海螺,谁来说说?它身上有高低起伏的点、线,还有漂亮的色彩,使人感觉到很坚硬、冰凉、凹凸不平。 鸟窝和鸟蛋:鸟窝和鸟蛋形成了一种对比,它们有什么样的肌理,带给你什么样的感觉?鸟窝很粗糙,鸟蛋很光滑,鸟窝给人厚重的感觉,鸟蛋则显得细腻。 这些丰富的肌理就构成了美妙的大千世界,同学们可以利用课后到大自然中寻找更多的肌理。 设计意图:从身边熟悉的、自然形成的事物入手,通过欣赏大自然中的肌理,让学生知道大自然中的万事万物都有不同的肌理,它们是大自然的杰作,丰富了我们的生活,所以平时要带上一双善于观察的眼睛,这个环节也培养了学生热爱自然的情感。 3. 欣赏生活中的设计 我们人类很早就认识
7、了肌理,并运用肌理来装饰和美化我们的生活。 夏朝陶鼎:这是3000多年前夏朝的一个陶鼎,夏朝是我国第一个王朝,你看这个鼎是做什么用的?最初是煮东西用的锅,后来发展成祭祀祖先的器皿,是国家和权力的象征。鼎这个字也就有了显赫、尊贵的意义,例如我们夸一个人时好说:大名鼎鼎;说话算话时就说:一言九鼎。这个陶鼎身上装饰了什么?有什么样的肌理?带给你什么样的感觉? 商代簋:这是商代王室贵族在一些重要的场合盛放食物用的容器,是青铜制作,你在它的身上发现了什么肌理?有什么样的感觉? 非洲陶罐:这是一件非洲的陶罐,上面有很丰富有趣的肌理,谁来说一说? 江南园林:江南园林是古代一些贵族的私家花园,里面有亭台楼榭、
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