02 《书画装裱》实训指导书.docx

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1、02 书画装裱实训指导书目 录 实训一 基本功的训练 . 1 实训二 必备工具与材料 . 4 实训三 装裱的过程 . 7 实训四 托料托绫 . 10 实训五 实训六 实训七 实训八 实训九 实训十 托料托绫 . 13 托心方法湿托法 . 16 托画心方法复托法 . 19 托画心飞托法 . 22 粘地杆 . 25 扇面 . 28 实训一 基本功的训练 一、实训目的 认识刷子、排笔的熟练使用，刀功、眼功的培养训练。了解书画装裱工具使用的基本操作知识。 二、实训前准备 1.实训指导教师的准备：在书画装裱实训室案子上，准备大棕刷、小综刷、是把管排笔刷、裁纸刀，宣纸每人3张，浆糊。 2.学生的相关知识、

2、操作实训的准备。 三、实训内容 罗列实训的的内容，并进行简单描述，各工具操作的过程。 四、实训步骤 1.刷子功训练。 2.排笔功训练。 3.刀功训练。 4、眼功训练。 五、实训成果展示 实训操作测量的各项结果数据 表1-1 装裱工具使用训练测定记录表 工具 刷子 排笔 不能操作 基本不熟练 1 不熟练 基本熟练 熟练 裁纸刀 宣纸 浆糊 六、注意事项 浆糊调制注意兑水量，注意节约材料，刀具使用注意安全，防止操作时伤到手指。 七、任务评价 根据实际情况参考以下内容编制评价表。 本实训教学目的，重点是使学生认识刷子、排笔、裁纸刀的使用方法，熟悉掌握刷子、排笔、裁纸刀的基本操作要领；要树立正确操作工

3、具的意识，在学习时要严格遵守规范的操作规则，使学生掌握刷子、排笔、裁纸刀使用方法和技巧，具备刷子、排笔、裁纸刀的基本技能，能正确读出读书并记录。填写实施评价项目见表。 表1-2 任务实施评价项目表 考评 序号 方式 1 2 3 操作 4 考评 5 6 7 认真正确的读书 工具操作的正确性与熟练程度 工具使用的正确程度并正确记录 2 配分 评价项目 权重 各种工具名称及作用 正确选择使用工具 进行工具的粗平 工具正确的手持方式 2 2 8 7 7 6 6 得分 对工具的熟悉程度 工具操作的规8 范性 准确性 1 2 素质 考评 3 4 5 6 总分 遵守课堂纪律 遵守操作规程 学习态度端正 上课

4、踊跃发言 积极操作 相互协作情况 工具操作的规范程度及成果的5 7 4 4 3 3 3 3 八、拓展练习 结合实训内容，出拓展练习题。 3 实训二 必备工具与材料 一、实训目的 通过实训，学生对装裱工具和使用材料能清楚的认识。了解书画装裱工具使用材料的基本操作知识。 二、实训前准备 1.实训指导教师的准备：在书画装裱实训室案子、，大棕刷、小综刷、毛掸、针锥、镊子、起子、尺板、裁板、隔糊、手卷棒、砑石、蜡板、明矾、锦、绫、绢、纸，以及其他物件的准备。 2.学生的相关知识、操作实训的准备。 三、实训内容 罗列实训的的内容，并进行简单描述，各工具、材料操作的过程。 四、实训步骤 1.刷子、排笔使用训

5、练。 2.刀、锥、镊子使用训练。 3.起子、尺板、裁板、手卷棒的使用等。 4.锦、绫、绢、纸的辨认和使用。 五、实训成果展示 实训操作测量的各项结果数据 表2-1 装裱工具使用训练测定记录表 不能操工具 作 练 4 基本不熟不熟练 基本熟练 熟练 刷子、排笔、裁刀 毛掸、砑石、蜡板 托板、明矾 锦、绫、绢、纸 手卷棒、隔糊 六、注意事项 注意节约材料，刀、锥具使用注意安全，防止操作时伤到手指，认真操作所有步骤。 七、任务评价 根据实际情况参考以下内容编制评价表。 本实训教学目的，重点是使学生认识大棕刷、小综刷、毛掸、针锥、 镊子、起子、尺板、裁板、隔糊、手卷棒、砑石、蜡板、明矾、锦的使用方法，

6、熟悉掌握大棕刷、小综刷、毛掸、针锥、镊子、起子、尺板、裁板、隔糊、手卷棒、砑石、蜡板、明矾、锦的基本操作要领；要树立正确操作的意识，在学习时要严格遵守规范的操作规则，使学生掌握使用方法和技巧，具备使用常用工具、材料的基本技能，能正确理解教材步骤。填写实施评价项目见表。 表2-2 任务实施评价项目表 考评 序号 方式 对照实物正确说出大宗刷、排笔、裁纸刀等工操作 考评 2 正确的分辨明矾、绫、绢、锦 5 配分 评价项目 权重 1 具的名称及作用 2 2 得分 3 4 5 6 7 进行工具和材料的认识 尺子、针锥、镊子的使用 教材熟练、读书 排笔操作的正确性与熟练程度 刷浆的正确程度并正确记录 对

7、材料的认识程度 仪操作的规8 7 7 6 6 5 7 8 范性 装裱工具操作的规范程度及成果的准确性 1 2 素质 考评 3 4 5 6 总分 遵守课堂纪律 遵守操作规程 学习态度端正 上课踊跃发言 积极操作 相互协作情况 4 4 3 3 3 3 八、拓展练习 结合实训内容，出拓展练习题。 6 实训三 装裱的过程 一、实训目的 完成浆糊制作的全过程；掌握制作浆糊的基本操作知识。 二、实训前准备 1.实训指导教师的准备：在书画装裱实训室案子上，准备瓦盆、干仗、水、明矾等。 2.学生掌握书本的相关知识、实训的操作准备。 三、实训内容 浆糊制作为实训的的内容，并进行简单描述，制作浆糊的过程。 四、实

8、训步骤 1.瓦盆内放适量面粉以及碾碎的明矾一小勺。 2.把明矾粉放在盆中央，冲入温水。 3.均匀搅拌。 4.加入开水，边冲边搅拌。 5.倒开水淹没浆糊，闷一会使浆糊熟透，倒掉多余的水。 6.清干净瓦盆周围，浇清水养浆糊待用。 五、实训成果展示 实训操作测量的各项结果数据 表3-1 装裱工具使用训练测定记录表 工具 明矾 不能操作 基本不熟练 7 不熟练 基本熟练 熟练 干仗 面粉 瓦盆 温水和开水 六、注意事项 浆糊调制注意兑水量，注意明矾的比例，搅拌一定要均匀。 七、任务评价 根据实际情况参考以下内容编制评价表。 本实训教学目的，重点是使学生认识制作浆糊的方法，熟悉掌握制作的基本操作要领；要

9、树立正确操作工具的意识，在学习时要严格遵守规范的操作规则，使学生掌握制作浆糊的方法和技巧，具备制作浆糊的基本技能，能正确读出读书并记录。填写实施评价项目见表。 表3-2 任务实施评价项目表 考评 序号 方式 对照实物浆糊的组成部分，明矾和面粉的名称1 及作用 2 操作 考评 3 4 5 6 7 正确的制作过程 进行制作步骤描述 面粉和明矾、水的比例 教材图片的理解、读书 制作浆糊操作的正确性与熟练程度 熟记的正确方法，并正确记录 8 配分 评价项目 权重 2 2 8 7 7 6 6 得分 对浆糊的熟悉程度 仪操作的规8 范性 确性 1 2 素质 考评 3 4 5 6 总分 遵守课堂纪律 遵守操

10、作规程 学习态度端正 上课踊跃发言 积极操作 相互协作情况 浆糊操作的规范程度及成果的准5 7 4 4 3 3 3 3 八、拓展练习 结合实训内容，出拓展练习题。 9 实训四 托料托绫 一、实训目的 通过实训，学生对装裱绫、绢、纸等使用材料能清楚的认识。 了解书画装裱绫、绢、纸等使用材料的基本操作知识。 二、实训前准备 1.实训指导与准备：书画装裱实训室内，案子、浆糊、排笔、毛巾、大、小棕刷、锦、绫、绢、纸。以及其他物件的准备。 2.学生学习教材的相关知识、做好操作实训前的准备。 三、实训内容 罗列实训的的内容，并进行简单描述，完成托绫操作的过程。 四、实训步骤 1.将绫置于案子上用清水侵湿。

11、 2.用手指拍打整平。 3.双手提起毛巾，吸取多余的水分。 4.拍打整平。 5.再用毛巾吸去浮水。 五、实训成果展示 实训操作测量的各项结果数据 表4-1 书画装裱托料托绫训练测定记录表 工具 排笔、 不能操作 基本不熟练 10 不熟练 基本熟练 熟练 浆糊 毛巾 锦、绫、绢、纸 清水、 六、注意事项 注意用水不易过多，保证材料平整、无皱。 七、任务评价 根据实际情况参考以下内容编制评价表。 本实训教学目的，重点是使学生托料托绫的使用方法，熟悉掌握托绫的基本操作要领；要树立正确操作的意识，在学习时要严格遵守规范的操作规则，使学生掌握使用方法和技巧，具备使用常用工具、材料的基本技能，能正确理解教

12、材步骤。填写实施评价项目见表。 表4-2 任务实施评价项目表 考评 序号 方式 1 2 3 操作 考评 4 5 6 7 8 仪操作的托绫需要的用具和材料 正确的操作步骤 将绫置于案子上用清水侵湿 用手指拍打整平 双手提起毛巾，吸取多余的水分 拍打整平 用毛巾吸去浮水 对制糊的熟悉程度 11 配分 评价项目 权重 2 2 8 7 7 6 6 5 得分 规范性 制糊操作的规范程度及成果的准确7 性 1 2 素质 考评 3 4 5 6 总分 遵守课堂纪律 遵守操作规程 学习态度端正 上课踊跃发言 积极操作 相互协作情况 4 4 3 3 3 3 八、拓展练习 结合实训内容，出拓展练习题。 12 实训五

13、 托料托绫 一、实训目的 通过实训，学生对装裱绫、绢、纸等使用材料能清楚的认识。了解书画装裱绫、绢、纸等使用材料的基本操作知识。 二、实训前准备 1.实训指导与准备：书画装裱实训室内，案子、浆糊、排笔、毛巾、大、小棕刷、锦、绫、绢、纸。以及其他物件的准备。 2.学生学习教材的相关知识、做好操作实训前的准备。 三、实训内容 罗列实训的的内容，并进行简单描述，完成托绫操作的过程。 四、实训步骤 1.用厚浆糊，少许水再用。 2.在湿绫上刷糊，先横着一遍，再竖着一遍，力求涂匀。 3.再将多余的浆糊刮掉，再涂匀。 4.再次涂平。 5.用镊子去除杂物或垃圾。 6.覆上托纸、刷平。 7.粘上启口纸，托起已经

14、拖好的绫绢。 8.上墙。 五、实训成果展示 实训操作测量的各项结果数据 13 表5-1 书画装裱托料托绫训练测定记录表 工具 排笔、壁子 浆糊 毛巾 锦、绫、绢、纸 清水、 不能操作 基本不熟练 不熟练 基本熟练 熟练 六、注意事项 浆糊的要稠，但不可滞排刷，保证材料平整、无皱。 七、任务评价 根据实际情况参考以下内容编制评价表。 本实训教学目的，重点是使学生托料托绫的使用方法，熟悉掌握托绫的基本操作要领；要树立正确操作的意识，在学习时要严格遵守规范的操作规则，使学生掌握使用方法和技巧，具备使用常用工具、材料的基本技能，能正确理解教材步骤。填写实施评价项目见表。 表5-2 任务实施评价项目表

15、考评 序号 方式 1 操作 考评 3 4 再将多余的浆糊刮掉，再涂匀 再次涂平 14 配分 评价项目 权重 用厚浆糊，少许水再用 在湿绫上刷糊，先横着一遍，再竖着一遍，2 力求涂匀 8 7 2 2 得分 5 6 7 用镊子去除杂物或垃圾 覆上托纸、刷平 粘上启口纸，托起已经拖好的绫绢 上壁的熟悉程度 操作的规7 6 6 5 7 8 范性 托绫操作的规范程度及成果的准确性 1 2 素质 考评 3 4 5 6 总分 遵守课堂纪律 遵守操作规程 学习态度端正 上课踊跃发言 积极操作 相互协作情况 4 4 3 3 3 3 八、拓展练习 结合实训内容，出拓展练习题。 15 实训六 托心方法湿托法 一、实

16、训目的 通过实训，学生对装裱托画心湿托法能清楚的认识。了解书画装裱绫、绢、纸等使用材料的基本操作知识。 二、实训前准备 1.实训指导与准备：书画装裱实训室内，案子、浆糊、排笔、毛巾、大、小棕刷、锦、绫、绢、纸。以及其他物件的准备。 2.学生学习教材的相关知识、做好操作实训前的准备。 三、实训内容 罗列实训的的内容，并进行简单描述，完成托心操作的过程。 四、实训步骤 1.准备托纸，希浆糊水，背面朝上，刷上薄浆糊润湿。 2.覆上托纸刷平整。 3.画的四周刷浆糊5毫米的厚。 4.放上启口纸。 5.慢慢揭起画。 6.上壁或上墙。 五、实训成果展示 实训操作测量的各项结果数据 16 表6-1 书画装裱托

17、料托绫训练测定记录表 工具 排笔、壁子 浆糊 毛巾 锦、绫、绢、纸 清水、 不能操作 基本不熟练 不熟练 基本熟练 熟练 六、注意事项 浆糊的要稠，但不可滞排刷，保证材料平整、无皱。 七、任务评价 根据实际情况参考以下内容编制评价表。 本实训教学目的，重点是使学生掌握托心湿托的方法，熟悉掌握托画心的基本操作要领；要树立正确操作的意识，在学习时要严格遵守规范的操作规则，使学生掌握使用方法和技巧，具备使用常用工具、材料的基本技能，能正确理解教材步骤。填写实施评价项目见表。 表6-2 任务实施评价项目表 考评 序号 方式 准备托纸，希浆糊水，背面朝上，刷上薄浆糊1 润湿 操作 2 考评 3 4 画的

18、四周刷浆糊5毫米厚 放上启口纸 17 配分 评价项目 权重 2 覆上托纸刷平整 2 8 7 得分 5 6 7 操作的规8 范性 慢慢揭起画 上壁或上墙 教材的正确程度并正确记录 湿托法的熟悉程度 湿托法操作的规范程度及成果的准7 6 6 5 7 确性 1 2 素质 考评 3 4 5 6 总分 遵守课堂纪律 遵守操作规程 学习态度端正 上课踊跃发言 积极操作 相互协作情况 4 4 3 3 3 3 八、拓展练习 结合实训内容，出拓展练习题。 18 实训七 托画心方法复托法 一、实训目的 通过实训，学生对装裱复托法清楚的认识，了解书画装裱绫、绢、纸等使用材料的基本操作知识，完成复托法技术要点。 二、

19、实训前准备 1.实训指导与准备：书画装裱实训室内，案子、浆糊、排笔、毛巾、 大、小棕刷、锦、绫、绢、纸。以及其他物件的准备。 2.学生学习教材的相关知识、做好操作实训前的准备。 三、实训内容 罗列实训的的内容，并进行简单描述，完成复托法操作的过程。 四、实训步骤 1.托纸润润浆水。 2.托纸放在吸水纸上面。 3.慢慢展开吸水。 4.吸去托纸上水分。 5.案子擦干净，画心背面向上。 6.覆上托纸、刷平。 7.四周上浆糊。 8.上墙。 五、实训成果展示 实训操作测量的各项结果 19 表7-1 书画装裱托料托绫训练测定记录表 工具 排笔、壁子 浆糊 毛巾 锦、绫、绢、纸 清水、 不能操作 基本不熟练

20、 不熟练 基本熟练 熟练 六、注意事项 浆糊的要稠，但不可滞排刷，保证材料平整、无皱。 七、任务评价 根据实际情况参考以下内容编制评价表。 本实训教学目的，重点是使学生托料托绫的使用方法，熟悉掌握复托法的基本操作要领；要树立正确操作的意识，在学习时要严格遵守规范的操作规则，使学生掌握使用方法和技巧，具备使用常用工具、材料的基本技能，能正确理解教材步骤。填写实施评价项目见表。 表7-2 任务实施评价项目表 考评 序号 方式 1 2 操作 3 考评 4 5 吸去托纸上水分 案子擦干净，画心背面向上 20 配分 得评价项目 权重 分 托纸润润浆水 托纸放在吸水纸上面 慢慢展开吸水 2 2 8 7 7

21、 6 7 仪操作的8 规范性 覆上托纸、刷平 四周上浆糊、上墙 对复托法的熟悉程度 复托法操作的规范程度及成果的准6 6 5 7 确性 1 2 素质 考评 3 4 5 6 总分 遵守课堂纪律 遵守操作规程 学习态度端正 上课踊跃发言 积极操作 相互协作情况 4 4 3 3 3 3 八、拓展练习 结合实训内容，出拓展练习题。 21 实训八 托画心飞托法 一、实训目的 通过实训，学生对飞托法清楚的认识。了解书画装裱飞托法的操作要点。 二、实训前准备 1.实训指导与准备：书画装裱实训室内，案子、浆糊、排笔、毛巾、大、小棕刷、锦、绫、绢、纸。以及其他物件的准备。 2.学生学习教材的相关知识、做好操作实

22、训前的准备。 三、实训内容 罗列实训的的内容，并进行简单描述，完成飞托法操作的过程 四、实训步骤 1.托纸上刷薄浆水。 2.画心正面朝上覆在托纸之上。 3.用毛掸刷平。 4.揭起翻身。 5.用棕刷刷平。 6.粘上启口纸，托起已经拖好的画。 7.上墙。 五、实训成果展示 实训操作测量的各项结果数据 22 表8-1 书画装裱托料托绫训练测定记录表 工具 排笔、壁子 浆糊 毛巾 毛掸、纸 清水、 不能操作 基本不熟练 不熟练 基本熟练 熟练 六、注意事项 浆糊的要稠，但不可滞排刷，保证材料平整、无皱。 七、任务评价 根据实际情况参考以下内容编制评价表。 本实训教学目的，重点是使学生料飞托法使用方法，

23、熟悉掌握飞托法的基本操作要领；要树立正确操作的意识，在学习时要严格遵守规范的操作规则，使学生掌握使用方法和技巧，具备使用常用工具、材料的基本技能，能正确理解教材步骤。填写实施评价项目见表。 表8-2 任务实施评价项目表 考评 序号 方式 1 2 操作 3 考评 4 5 揭起翻身 棕刷刷平。 23 配分 评价项目 权重 托纸上刷薄浆水 画心正面朝上覆在托纸之上 用毛掸刷平； 2 2 8 7 7 得分 6 7 8 粘上启口纸，托起已经拖好的画 上墙操作过程 对飞托法的熟悉程度 仪操作的装裱飞托法操作的规范程度及成果规范性 的准确性 6 6 5 7 1 2 素质 考评 3 4 5 6 总分 遵守课堂

24、纪律 遵守操作规程 学习态度端正 上课踊跃发言 积极操作 相互协作情况 4 4 3 3 3 3 八、拓展练习 结合实训内容，出拓展练习题。 24 实训九 粘地杆 一、实训目的 通过实训，学生对粘地杆清楚的认识。了解书画装裱粘地杆的操作要点。 二、实训前准备 1.实训指导与准备：书画装裱实训室内，案子、浆糊、排笔、毛巾、大、小棕刷、钳子、轴头、地杆、绢、纸。以及其他物件的准备。 2.学生学习教材的相关知识、做好操作实训前的准备。 三、实训内容 罗列实训的的内容，并进行简单描述，完成粘地杆操作的过程。 四、实训步骤 1.地杆放在夹口纸上。 2.针锥划痕翻边。 3.包起底边。 4.轴的两端与镶料对齐

25、。 5.夹口纸上厚浆糊包住地杆。 6.上厚浆糊折边。 7.三条边黏贴完成。 8.镶料上厚浆糊轴朝内卷紧。 9.画翻身压平。 10.地杆安装完成。 25 五、实训成果展示 实训操作测量的各项结果数据 表9-1 书画装裱托料托绫训练测定记录表 工具 锥子 轴头、地杆 浆糊 锦、绫、绢、纸 钳子 不能操作 基本不熟练 不熟练 基本熟练 熟练 六、注意事项 浆糊的要稠，操作过程认真细致，不可毛躁。 七、任务评价 根据实际情况参考以下内容编制评价表。 本实训教学目的，重点是使学生粘轴头的方法，熟悉掌握粘轴头的基本操作要领；要树立正确操作的意识，在学习时要严格遵守规范的操作规则，使学生掌握使用方法和技巧，

26、具备使用常用工具、材料的基本技能，能正确理解教材步骤。填写实施评价项目见表。 表9-2 任务实施评价项目表 考评 序号 方式 1 操作 2 考评 3 包起底边； 26 配分 评价项目 权重 地杆放在夹口纸上 针锥划痕翻边 2 2 8 得分 4 5 6 7 操作的规8 范性 轴的两端与镶料对齐 夹口纸上厚浆糊包住地杆 上厚浆糊折边。 三条边黏贴完成 对粘地杆的熟悉程度 粘地杆操作的规范程度及成果7 7 6 6 5 7 的准确性 1 2 素质 考评 3 4 5 6 总分 遵守课堂纪律 遵守操作规程 学习态度端正 上课踊跃发言 积极操作 相互协作情况 4 4 3 3 3 3 八、拓展练习 结合实训内

27、容，出拓展练习题。 27 实训十 扇面 一、实训目的 通过实训，学生对扇面清楚的认识。了解书画装裱扇面的操作要点。 二、实训前准备 1.实训指导与准备：书画装裱实训室内，案子、浆糊、尺子、毛巾、 裁纸刀、锦、绫、绢、纸。以及其他物件的准备。 2.学生学习教材的相关知识、做好操作实训前的准备。 三、实训内容 罗列实训的的内容，并进行简单描述，完成扇面操作的过程。 四、实训步骤 1.裁画心，圆弧处可用剪刀剪，画心外缘留1毫米出筋。 2.在镜片上定位。 3.再将多余的浆糊刮掉，再涂匀。 4.用厚浆糊粘几个点暂时固定镜面。 5.用起子在镜片上沿画心边沿划出扇面外形。 6.沿着印痕缩进3毫米挖出扇形。

28、7.用挖下的扇形垫在画心上，沿着扇形边缘上厚浆糊。 8.拿掉废料。 9.把画心贴在镜片上。 10.用手压紧。 11.镜片翻身垫纸再压紧接缝。 28 12.按覆背的方法完成后面工序。 五、实训成果展示 实训操作测量的各项结果数据 表10-1 书画装裱托料托绫训练测定记录表 工具 排笔 浆糊 裁纸刀 锦、绫、绢、纸 尺子、 不能操作 基本不熟练 不熟练 基本熟练 熟练 六、注意事项 整个过程细心认真，做到心平气和。按着教师要求完成操作。 七、任务评价 根据实际情况参考以下内容编制评价表。 本实训教学目的，重点是使学生掌握册页装裱方法，熟悉掌握册页装裱的基本操作要领；要树立正确操作的意识，在学习时要

29、严格遵守规范的操作规则，使学生掌握使用方法和技巧，具备使用常用工具、材料的基本技能，能正确理解教材步骤。填写实施评价项目见表。 表10-2 任务实施评价项目表 考评 方式 操作 考评 序号 评价项目 裁画心，圆弧处可用剪刀剪，画心外缘配分 权重 2 留1毫米出筋 29 得分 1 2 3 4 5 在镜片上定位 再将多余的浆糊刮掉，再涂匀； 用厚浆糊粘几个点暂时固定镜面 用起子在镜片上沿画心边沿划出扇面外形。 2 8 7 7 6 7 沿着印痕缩进3毫米挖出扇形 用挖下的扇形垫在画心上，沿着扇形边缘上厚浆糊 6 6 8 仪操作的规范性 1 2 素质 考评 3 4 5 6 总分 扇面装裱的熟悉程度 扇面装裱操作的规范程度及成果的准确性 遵守课堂纪律 遵守操作规程 学习态度端正 上课踊跃发言 积极操作 相互协作情况 5 7 4 4 3 3 3 3 八、拓展练习 结合实训内容，出拓展练习题。 30