00031《心理学》同步练习题第三章感觉与知觉.docx

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1、00031心理学同步练习题第三章感觉与知觉心理学同步练习 第三章 感觉与知觉 同步练习 一、名词解释 1感觉P42 2知觉P60 3感受性P45 4感觉阈限P45 5绝对感觉阈限P45 6差别感觉阈限P46 7适应P50 8明适应P52 9暗适应P52-53 10社会知觉P72 11首因效应P74 12晕轮效应P76 13社会刻板印象P77 二、单项选择题 1人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映是( )P60 A感觉 B知觉 C感受性 D表象 2人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映叫做( )P42 A反映 B知觉 C感觉 D直觉 3闻到苹果香味，看到苹果红色外表

2、，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( )P42 A感觉 B知觉 C感受性 D感觉阈限 4能够把外界刺激的能量转换为神经冲动，即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转换为生物电能的器官是( )P44 A感觉 B感觉器官 C感受器 D感受性 5人感到某个刺激的存在或刺激变化的强度或强度变化所需要的量的临界值是( )P45 A感觉 B感受性 C感觉阈限 D心理量 6刚刚能够引起感觉的最小刺激量是( )P45 A绝对感受性 B差别感受性 C差别感觉阈限 D绝对感觉阈限 7刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是( )P46 A绝对感觉阈限 B差别感受性 C差别感觉阈限 D差别感觉能力 8

3、同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是( )P50 A适应 B感觉对比 C感觉相互作用 D联觉 9看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是( )P60 1 / 4 A色觉 B知觉 C感觉 D统觉 10人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是( )P61 A知觉整体性 B知觉选择性 C知觉理解性 D知觉恒常性 11人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是( )P64 A知觉整体性 B知觉选择性 C知觉理解性 D知觉恒常性 12在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映像不变的特性，这是( )P6

4、5 A知觉整体性 B知觉选择性 C知觉理解性 D知觉恒常性 13看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是( )P65 A知觉整体性 B知觉选择性 C知觉理解性 D知觉恒常性 14用红笔划出书中重点是利用了知觉的( )P62-63 A整体性 B选择性 C理解性 D恒常性 15当认知者对一个人某种性格特征形成好或坏的印象之后，往往倾向于据此推论该人其他方面的特性。这种社会知觉偏差称为( )P76 A首因效应 B定势作用 C晕轮效应 D刻板印象 16古人日：“人芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这种现象在心理学上叫做( )P50

5、A实践活动的影响 B适应 C感觉对比 D感觉的相互作用 17电影开映后，走进电影院起初什么也看不清，等一段时间后慢慢能看清了，这种现象叫视觉的( )P52-53 A明适应 B暗适应 C感受性 D。恒常性 18人们对暗的适应，是视觉感受性的( )P53 A顺应 B选择 C提高 D降低 19有的人听觉能力特别好，能够听出远处的轻微声音，这说明他的听觉( )P45 A差别阈限高 B差别阈限低 C绝对阈限低 D绝对阈限高 20常看到有人对老年人讲话要放大声音，这说明老人的听觉的( )P45 A差别阈限高 B差别阈限低 C绝对阈限低 D绝对阈限高 21感觉阈限和感受性成( )P45 A正比 B反比 C没

6、有关系 D平行关系 22在视觉后象中，所保持的形象与原有的刺激性质相反时，这种后象被称作为( )P54 A正后象 B负后象 C后象 D遗觉象 三、多项选择题 2 / 4 1人的感觉根据它获取信息的来源不同，可以分为( )P43 A近距离感觉 B内部感觉 C远距离感觉 D超感知觉 E颜色感觉 2检验感受性大小的基本指标称感觉阈限，是个临界值。它包括( )P45 A绝对刺激量 B差别刺激量 C绝对感受性 D绝对感觉阈限 E差别感觉阈限 3视觉的适应现象最常见的有( )P50 A明适应 B暗适应 C大小适应 D形状适应 E距离适应 4颜色感觉的属性有( )P50 A冷色 B温色 C色调 D饱和度 E

7、亮度 5声音感觉的属性有( )P56 A音强 B音高 C音色 D音域 E音量 6根据在知觉中起主导作用的感觉器官的特性，可把知觉分成( )P61 A视知觉 B听知觉 C触知觉 D嗅知觉 E味知觉 7根据知觉所反应的事物的主观特性，知觉可分为( )P61 A空间知觉 B时间知觉 C运动知觉 D社会知觉 E.颜色知觉 8知觉的基本特性包括( )P61-65 A整体性 B选择性 C.理解性 D恒常性 E集中性 9格式塔学派提出的知觉组织原则，也称格式塔原则，主要包括( )P62 A接近性 B相似性 C连续性 D封闭性 E良好图形 10知觉恒常性包括( )P65-66 A大小恒常性 B形状恒常性 C颜

8、色恒常性 D亮度恒常性 E味觉恒常性 11人们对时间知觉的形式主要表现为( )P70 A对时间的分辨 B对时间的确认 C对持续时间的估量 D对时间的预测 E对时间的回忆 12形成人的时间知觉的主要线索包括( )P71 A自然界的周期性现象 B有机体各种节律性的活动 C.借助计时工具 D客观事件的数量和性质 E主观生活经历的多少 13引起人们产生深度知觉的属于客观刺激方面的线索有( ) P67 A视野中的高度 B.物体有无遮挡 C线性透视 D纹理变化 E.光照与阴影 14影响人们时间知觉的因素主要有( )P71-72 A感觉通道的性质 B一定时间内事件发生的数量和性质 C个体的兴趣和情绪 D经历

9、丰富还是经历简单 E对事件的期待还是厌恶 15.社会知觉就是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程。 3 / 4 它包括( )P72 A对他人的知觉 B对自我的知觉 C对社会事件的知觉 D对人际关系的知觉 E对距离的知觉 16人在社会知觉的信息整合过程中会产生( )P74-77 A.首因效应 B近因效应 C晕轮效应 D社会刻板效应 E主观评价效应 四、简答题 1简述感觉产生的基本过程。 2什么是韦伯定律和费希纳定律? 3简述颜色感觉的三种属性。 4简述主要的色觉理论。 5简述声音的属性。 6简述听觉理论。 7简述知觉的基本特性。 8什么是知觉组织的格式塔原则? 9知觉的恒常性包括哪些方面? 10简答影响深度知觉的线索。 11简述形成社会刻板印象的主要原因 12简述社会知觉有哪些独特性。 五、论述题 1论述晕轮效应在教育过程中的不良影响。 2结合实际论述社会认知过程中信息整合的特点。 4 / 4