部编版小升初语文句子专项复习课件(扩句、缩句、仿写)-含练习.ppt

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1、小升初语文句子专项总复习课件（扩句、缩句）,小学语文部编版六年级下册,1.句子是语言表达的组成部分。2.句子是阅读与写作的基础。3.对句子的理解、辨识、积累与运用，可以有效提高语文学习水平，提升语文素养。,专题解说,扩句、缩句,1.按要求扩写或缩写句子。2.扩句（至少扩两处）,常考题型,考点归纳,扩句,扩句：就是给简短的句子加上修饰词和限制词，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。,我望着天空。,扩句:我久久地望着蓝蓝的天空。,特别提示,缩句,缩句就是:把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。,缩句技巧,1、借助“的、地、得”。,a、“的”前修饰都删去。如“美

2、丽的蝴蝶飞走了。”“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”,b、“地”前限制要删去。如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。“人们呼喊起来。”,c、“得”后补充说明也删去。如“小明着急得没办法。”“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“小明着急。”又如：屋子里热得像蒸笼。缩为：屋子里热。,2、去“枝”留“干”法,凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉，包括：形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。,二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。,缩句：草把子插满了箭。,数量词语要

3、删去。如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”,3、表示方位的，特定的条件和环境词组应该完整地去掉。“在下”、“在里”“在外”“在中”等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。例如：“我们在清澈的河水里游泳。”应当缩成“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”。,4、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。如（1）我在屋里没有找到那个装书的包。应该缩成：我没有找到包。（2）我不相信他那种骗人的鬼话。应缩写成：我不相信鬼话。,5、留住句子中的“着、了、过”。,因为“着，了，过”

4、是时态助词，助词在句子中没有独立性,所以是不能删的。,他勇敢地跨过这条小沟.,所以缩写为:他跨过小沟。,（2）、了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：大家一起登上了举世闻名的长城。应缩写成：大家登上了长城。,（3）、着”字用在动词后面表示动作正在进行。如：“同学们在教室里上着课”，如果缩成“同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。,6复指成分应完整地保留。例如：“我们应当遵守自己过去许下的诺言。”应当缩成“我们遵守自己的诺言”。若缩成“我们遵守诺言。”意思是不完整的。,7、把字句、被字句中的“把”字和“被”字要保留。例如：“密密层层的枝叶把阳光挡住了”。应该缩成“枝叶把阳光挡住了”，

5、而不能缩成“枝叶挡住了”。又如“奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了”应缩成“黄河水被大坝拦住了”不能缩成“黄河水拦住了”。,特别提示,考题回放,扩写下面的句子。,例题一,老师批改作业。,我们的老师认真地批改我们的语文作业。,缩写下面的句子。,例题二,受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。,刺猬缩成一团。,考点过关,扩写下面的句子。,练习一,小鱼在水里游。红旗飘扬。,小鱼在清澈的水里快乐地游来游去。,鲜艳的五星红旗在空中飘扬。,缩写下面的句子。,练习二,海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。,沙地上种着西瓜。,学生做广播体操。,练习三,太阳升起来。（至少扩两处）,早上，火红的太阳从天边缓缓地升起来。,