部编版语文《醉翁亭记》课件.pptx
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1、翁去八百载醉乡犹在,山行六七里亭影不孤,“仁者乐山,智者乐水”中国古人历来有一种山水情怀。他们寄情山水,抒怀言志,山水亦因人而胜,因文而名。安徽滁州琅琊山的醉翁亭,便是因宋代文学家欧阳修的千古美文醉翁亭记而闻名于世的,就让我们循着先生的记述,做一次醉翁亭之游,去感受山中的美景,去聆听先生的心音。,第一课时,第二课时,11 醉翁亭记,第一课时,1.了解有关欧阳修的文学常识;掌握文言实词、虚词的用法;理清段落层次,能准确翻译全文。(重点)2.反复诵读,理清叙事写景的顺序,整体感知课文内容;把握文章的主旨;理解欧阳修“与民同乐”的感情。(难点)3.培养热爱祖国山河、热爱祖国文化的高尚情感。(素养),
2、欧阳修(10071072),字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士。吉州永丰(现在江西永丰)人,北宋文学家。为“唐宋八大家”之一,谥“文忠”,世称“欧阳文忠公”。欧阳修领导了北宋古文运动,散文创作成就巨大,也擅长诗词。所作散文说理畅达,抒情委婉。有欧阳文忠公文集存世。,宋仁宗庆历五年(1045年)范仲淹遭谗离职,欧阳修上疏替他分辩,得罪了当权派,被贬滁州(在今安徽)知州。被贬后,欧阳修心情郁闷,经常去滁州城西南10里的琅琊山游玩,并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年(1046年),智仙建亭于琅琊山酿泉旁,以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”,故给它取名为“醉翁亭”,并写下了醉翁亭记这篇流芳
3、千古的美文。,滁 琊 壑辄 霏 翳 洌 肴 蔌,ch,y,h,zh,fi,y,li,yo,s,环,琅,林,醉,林,阴,酒,山,野,觥 伛偻 颓 中 弈 暝,n,y l,tu,zhn,y,mn,筹,然,射者,者胜,1.朗读课文,读准字音,读出骈句的韵律节奏。,环滁/皆山也。其/西南诸峰,林壑/尤美,望之/蔚然而深秀者,琅琊也。山行/六七里,渐闻/水声潺潺/而泻出/于两峰之间者,酿泉也。峰回/路转,有亭/翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者/谁?山之僧/智仙也。名之者/谁?太守/自谓也。太守与客/来饮于此,饮少/辄醉,而/年又最高,故/自号曰“醉翁”也。醉翁之意/不在酒,在乎/山水之间也。山水/之乐,
4、得之心/而寓之酒也。,若夫/日出而林霏开,云归/而岩穴暝,晦明/变化者,山间之/朝暮也。野芳/发而幽香,佳木/秀而繁阴,风霜/高洁,水落/而石出者,山间之/四时也。朝/而往,暮/而归,四时之景/不同,而/乐亦无穷也。,至于/负者歌于途,行者/休于树,前者/呼,后者/应,伛偻/提携,往来/而不绝者,滁人/游也。临溪/而渔,溪深/而鱼肥,酿泉/为酒,泉香/而酒洌,山肴/野蔌,杂然/而前陈者,太守/宴也。宴酣/之乐,非丝/非竹,射者/中,弈者/胜,觥筹/交错,起坐/而喧哗者,众宾/欢也。苍颜/白发,颓然/乎其间者,太守/醉也。,已而/夕阳在山,人影/散乱,太守归/而宾客从也。树林/阴翳,鸣声/上下,
5、游人去/而禽鸟乐也。然而/禽鸟知山林之乐,而不知/人之乐;人知/从太守游而乐,而不知/太守之/乐其乐也。醉/能同其乐,醒/能述以文者,太守也。太守/谓谁?庐陵/欧阳修也。,结合注释,认真朗读课文,在疏通文意的基础上,看看文中表现了哪些“乐”?作者想重点表达哪一种“乐”?,环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。,环绕着滁州城。滁州,在安徽东部。,代词,它,指滁州城。,尤其,特别。,山谷。,茂盛的样子。,名词作状语,在山上,沿着山。,拟声词,形容水声。,居高面下,由上看下。,像鸟张开
6、翅膀一样。,山势回环,路也跟着拐弯。,作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。,取名,命名。,自称,这里是用自称来命名的意思。,就。,所以。,情趣。,在于。,名词用作动词,取别号。,寄托。,领会。,译:环绕着滁州城的都是山。它西南方的那些山峰,树木山谷尤其优美,从远处看那树木茂盛又幽深秀丽的地方,是琅琊山啊。沿着山路走六七里,渐渐地听到潺潺的水声,并且从两峰之间飞泻出来的,是酿泉啊。山势回环,路也跟着转弯,有一座亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水上方的,是醉翁亭啊
7、。建造亭子的人是谁?是山中的僧人智仙。给亭子命名的人是谁?是太守。太守与客人来到这里饮酒,喝得不多就醉了,同时年纪又是最大的,所以自己取了个别号叫作醉翁。醉翁的情趣并不在酒上,而是在于山光水色中。欣赏山水的乐趣,领会在心间,寄托在酒上。,1.第一段主要写了什么内容?,交代醉翁亭的位置、环境、命名缘由。写对山水的喜爱,点出“乐”字,贯串全文。,2.作者是怎样一步步引出醉翁亭的?,醉翁亭(翼然),环滁(皆山),西南诸峰(林壑尤美),琅琊(蔚然而深秀),酿泉(而泻出于两峰之间),3.第一段的景物描写有什么特点?这样写有什么好处?,作者“镜头”从全景移向局部,由远及近。静的山与动的泉相映成趣,动静结合
8、使画面真实可感。不仅让读者了解醉翁亭所在的方位,而且通过层层烘托,表现出了醉翁亭之美,引人入胜。,4.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”在此处的作用是什么?,这是全文的核心句,为写景抒情定下了基调,同时也暗示了“醉翁”二字的深意:饮酒佐以美景而“醉”,被贬的抑郁心情则用酒“醉”来排遣。因此,“山水之乐,得之心而寓之酒也”,就是将游玩观赏之乐融入在宴饮之中,为下文作铺垫。,5.“山行六七里”一句中哪个字有活用现象?这一段中还有哪些字词的用法类似?,又如:有一老父,衣褐。(2018四川凉山州中考张良奇遇),“名之者谁”的“名”,名词作动词,命名,取名。,“山”名词做状语,沿着山路;,“有亭翼然临于
9、泉上者”的“翼”,名词做状语,像鸟张开翅膀一样;,“环滁皆山也”的“环”,名词作动词,环绕着;,6.“意”在“醉翁之意不在酒”一句中是什么含义?今义有什么变化?,又如:良因怪之。(2018四川凉山州中考张良奇遇),“意”在句中的含义是情趣,今义是意思或愿望。,7.找一找这一段中含有特殊句式的句子,并指出句式类型。,得之心而寓之酒也。省略句,省略介词,应为“得之(于)心而寓之(于)酒也”。,环滁皆山也。判断句,“也”,表判断。,望之蔚然而深秀者,琅琊也。判断句,“者,也”,表判断。,若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳 发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山
10、间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。,文言文里承接上文而引出另一层意思时常用,近乎“要说那”“像那”的意思。,朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一。,树林里的雾气散了。,昏暗。,开放。,茂盛、繁茂。,花。,浓郁的绿荫。,早晨。,穷尽。,乐趣。,译:要说那太阳一出来,林中雾气散开,云雾聚拢在一起,山谷洞穴就显得昏暗了,或暗或明变化不一的,是山间早晚的景色。野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成一片浓密的绿荫,天高气爽,霜色洁白,水面下降,隐石现出,这是山间的四季景象。早晨进山,傍晚返回,四季的景色不一样,那乐趣也就没有穷尽了。,1.第二段写了什么内容?,
11、第二段写山间朝暮、四时之景及出游的乐趣。,2.本段是怎样描写山间朝暮之景的?又是怎样描写山间四季之景的?,朝暮之景:朝“明”暮“暗”,一早一晚,各自其妙又互为照应,把山间早晨和晚上的特点描绘出来。,四时之景:春之花、夏之木、秋之风霜、冬之石,寥寥数语,精练贴切,把景物的情态展现出来。,3.“朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。”一句在文中有什么作用?,写朝往暮归对四时不同景色的游赏,照应前面的描写,并由景美写到人乐,点出“乐亦无穷”,为下文写人叙事作铺垫。,4.找找这一段中有哪些古今异义的词?,“野芳发而幽香”中的“芳”,古义为花,今义为芳香;“佳木秀而繁阴”中的“秀”,古义为茂盛,今
12、义为美丽;“山间之四时也”中的“时”,古义为季节,今义为时间或时节。,5.找一找“秀”在这一段中出现了几次?含义有什么不同?,“望之蔚然而深秀者”,“秀”作形容词,秀丽;“佳木秀而繁阴”,“秀”也做形容词,含义是茂盛、繁茂。,至于 负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻 提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。,用于一段话的开头,相当于“说到”,可不译出。,在树下休息。,背着东西的人。,腰背弯曲,此处指老人。,被人搀领着走,指小孩。,摆开。,(水、酒)清。,野味野菜。山肴,拿山野里打来的鸟兽做的菜,俗称“野味”。蔌,菜蔬
13、。,宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然 乎其间者,太守醉也。,尽兴地喝酒。,管乐器。,酒杯和酒筹交互错杂。觥,酒杯。筹,酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数用的签子。,弦乐器。,投壶的投中了目标。射,这里指投壶,宴饮时的一种游戏,把箭向壶里投。投中多的为胜,负者照规定的杯数喝酒。,脸色苍老。,原意是精神不振的样子,这里形容醉态。,这里相当于“于”。,译:背着东西的人在途中歌唱,走路的人在树下休息,前面的人呼唤,后面的回应,老年人弯着腰走,小孩子由大人领着走,来来往往络绎不绝的,是滁州的人们在出游。到溪水旁钓鱼,溪水深,鱼儿肥,用酿泉造酒,泉水香,酒
14、儿清,野味野菜,杂七杂八摆开在面前的,是太守设的宴席。宴中欢饮的乐趣,不在于音乐,投壶的人能投中目标,下棋的人能取得胜利,酒杯和酒筹交互错杂,人们时起时坐,大声喧哗,这是众宾客在尽情地欢乐。容颜苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了呀。,滁人游,太守宴,众宾欢,太守醉,1.第三段描写了哪几个场景?表现了什么乐趣?,2.第三段通过这几个场景,表现了怎样的乐趣?简单概括。,滁人游览之乐:有“负”者,有“行者”,有老人,有小孩,前呼后拥,往来不绝,十分热闹。,宴饮之乐:食物就地取材,简朴而别有滋味;“非丝非竹”,山林野趣,乐在其中。,3.滁人游的画面能反映当时人们怎样的生活状况?从侧面
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