创新思维与创新能力培养课件.pptx
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1、联合国教科文组织早在1972年的主题报告中指出:“全球问题千头万绪,人类面临的最大问题是怎样开发人的创造力。因为在未来的挑战面前,人类已不能依靠有限的资源,也难以依靠历史的经验,只有抓住创新这个关键,才能生存和发展。,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。,江泽民,要坚持把推动自主创新摆在全部科技工作的突出位置,大力增强科技创新能力;大力增强核心竞争力,在实践中走出一条具有中国特色的科技创新路子。充分发挥科技进步和创新在经济社会中的巨大作用。,胡锦涛,创新思维基本知识,主 要 内 容,制约创新思维能力的因素,提高创新思维能力的途径
2、,(一)什么是创新思维,一、创新思维基本知识,苏格拉底,人是无毛的两足动物。,(一)什么是创新思维,一、创新思维基本知识,画骆驼,马克吐温,一、创新思维基本知识,(一)什么是创新思维,创新思维就是不受现成的常规思路的约束,寻求对问题全新的独特性解答的思考过程。,你的创新能力如何?,新 颖 性,莫 扎 特,一、创新思维基本知识,(二)创新思维的特性,独 特 性,一、创新思维基本知识,(二)创新思维的特性,独 特 性,一、创新思维基本知识,(二)创新思维的特性,多 向 性,(二)创新思维的特性,一、创新思维基本知识,综 合 性,一、创新思维基本知识,(二)创新思维的特性,福斯贝里,福斯贝里的背跃式
3、跳高,一、创新思维基本知识,(三)创新思维的意义和作用,1创新是人类社会赖以生存和发展的基础。,2创新是一个民族和国家兴旺发达、繁荣昌盛的根本。,3创新是一支军队夺取战争胜利的关键。,4创新是军官履行职责的必然要求。,二战期间美日的竞赛,“战争,是最少保守的领域。”克劳塞维茨(德),一、创新思维基本知识,(四)创新思维形成的过程,四阶段论(沃拉斯-美国心理学家),准备期,跳过,一、创新思维基本知识,(五)创新思维的非智力因素,1浓厚的创新意识是创新思维的前提,你有创新思维的意识吗?,你的创新思维意识强吗?,罗 素,维特根斯坦,一、创新思维基本知识,(四)创新思维的非智力因素,2强烈的好奇心是创
4、新思维的起点,好奇探索创新这是创新思维的必由之路。,一、创新思维基本知识,(四)创新思维的非智力因素,3广泛的兴趣是创新思维的动力,兴趣是创新思维的巨大推动力量。例如:20世纪70年代初,美国对115个科研机构中的1300多位科学家进行过为期五年的调查,得出的结论是,科技工作者只有科技工作面广、兴趣广泛,才能富于观察力和想像力,思考问题才有广阔的背景。,(四)创新思维的非智力因素,4足够的自信心是创新思维的支柱,一、创新思维基本知识,小泽征尔,一、创新思维基本知识,(四)创新思维的非智力因素,4足够的自信心是创新思维的支柱,有信心,自信心才能敢想、敢说、敢干,勇于进取,战胜困难,创造奇迹。,无
5、信心,严重的自卑感,无穷的自我怀疑,过分的自我批评,都会扼杀人们思维的创造力。,一、创新思维基本知识,(四)创新思维的非智力因素,5顽强的创新意志是创新思维的保证,苏格拉底,二、制约创新思维能力的因素,(一)认知因素,定势思维,在问题解决的过程中,我们往往会受到定势思维的影响,屡屡不假思索地用同一方法解决同一类问题,这种习惯性倾向就是定势思维。,著名创新思维专家王健在讲课时做了这么一个游戏,用6根木棒搞出一个构造来。最后都要达到一个目的:手上只能拿1根,让包括这根在内的6根全部悬空地提起来。条件有两个:第一,不能借助于任何的工具,什么绳子啊、橡皮筋啊、胶水啊,什么都不能用;第二,不能折断任何一
6、根。你能不能搞出这样一个结构来?,二、制约创新思维能力的因素,(一)认知因素,定势思维,接着用9根棒,同样不借助于任何的工具,绳子啊、橡皮筋啊、胶水啊;同样不能折断任何1根;同样要我们来搞一个结构;无论你搞出一个什么样的结构,最后同样达到这个目的:不能借助于任何的工具,手拿两根,让它全部悬空地提起来。,二、制约创新思维能力的因素,(一)认知因素,定势思维,定势思维,定势思维心里图式,一、克服制约创新能力的因素,定势思维惯性思维,一、克服制约创新能力的因素,阿西莫夫的智商,定势思维线性思维,一、克服制约创新能力的因素,美国航天员的太空笔,二、制约创新思维能力的因素,(一)认知因素,从众心理,从众
7、心理是指人会自觉不自觉地向社会上占统治地位的观点看齐。,一、制约创新能力的因素,偏见思维,它是指个人由于感官、经验、利益等因素影响对某一事物的全面正确的认识。,偏 见 思 维,(一)认知因素,一、制约创新能力的因素,偏见思维经验偏见,我们的结论:,你过去的知识、过去的经验决定了你的思维方式;,你的思维方式决定了你看人的角度;,你看人的角度决定了你对人的判断;,你对人的判断又决定了你对人的态度;,你对人的态度又影响了别人对你的反馈;,而别人的反馈又进一步确认了你一开始的那个判断。,偏见思维感官偏见,你认为看到的一定真实吗?,一、制约创新能力的因素,偏见思维感官偏见,你认为看到的一定真实吗?,一、
8、制约创新能力的因素,偏见思维感官偏见,你认为看到的一定真实吗?,你看到的是什么?,为什么亲眼看见的怎么还有那么多的可能性呢?实际上判断事实时已经打上了很多主观的烙印。即在客观的观察之前,你总是有一个理论、有一个观念、有一个价值、有一个目标,由这些东西来决定你看到什么、看不到什么。,一、制约创新能力的因素,一、制约创新能力的因素,偏见思维感官偏见,你亲耳听到的就是事实吗?,“我没说他偷了我的钱包”。,“我没说他偷了我的钱包”,强调我没说,也许是别人说的。“我没说他偷了我的钱包”,强调我坚决没说。“我没说他偷了我的钱包”,强调我没说出来,也许是我做了一个动作,暗示了一下。“我没说他偷了我的钱包”,
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