地理地图基础知识(课件).ppt
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1、,地图基础知识,二、地图的基本知识(第三课时)三要素:比例尺、方向、图例1、比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺=,(1)比例尺的计算,比例尺=图上距离/实地距离,实地距离=图上距离/比例尺,比例尺实际距离=图上距离,(2)比例尺3种表示方法:数字式、线段式、文字式,数字式:1:50,000,000,文字式:图上1厘米代表实地距离500千米,三种表达方式之间可以相互转换,注意:在比例尺计算中要注意距离单位间的换算。,1千米=100000厘米,1:50000000(5000万),比例尺的计算,(5)比例尺的大小,1,800000000,比例尺的大小要看整个分数值的大小,分母越大,比例尺
2、越小。,比例尺大小与范围、表示内容详略关系,规律:,1.大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。,2.小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如军事图、旅游图等。,比例尺越大,地图上所表示的实地范围越小,内容越详细;比例尺越小,地图上所表示的实地范围越大,内容越简略。,b、实地范围相同时:,a、图幅大小相同时:,比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细;比例尺越小,图幅面积越小,内容越简略。,地图按照比例尺大小分为:大比例尺地图(比例尺大于1:20万)中比例尺地图(比例尺介于1:20万1:100万之间)小比例尺地图(比例尺小于1:100万),两图图幅相等,哪幅地图的比例尺大?哪
3、幅地图表示的地区范围大?哪幅地图的内容详细,图A,图B,东亚地图,北京地图,图B,图A,图B,【例2】下图为四个假想岛屿的概况图,四图中比例尺最大的是 A B C D,B,3,上图中岛屿面积最小的是,A,比例尺大小的比较,上图中图幅实地面积最小的是,A,如果将原比例尺放大到n倍;那么原比例*n。如果将原比例尺放大(了)n倍;那么原比例*(n+1)。如果将原比例尺缩小到1/n;那么原比例*1/n。如果将原比例尺缩小(了)1/n;那么原比例*(1-1/n)。比例尺缩放后,原面积之比会变为缩放倍数的平方。,比例尺的缩放,比例尺的缩放,1.比例尺放大:,用原比例尺*放大到的倍数。例如1/10000的比
4、例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/5000,比例尺变大,2.比例尺缩小:,用原比例尺*缩小到的倍数。(分数倍)。,例如将1/50000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为:3/4*1/50000=1/66500,比例尺缩小。,缩放后图幅面积的变化,比例尺放大后的图幅面积=放大倍数之平方,如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原来的4倍。,比例尺缩小后的图幅面积=缩小倍数之平方,如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的1/9,1、一般定向法:,面对地图,“上北下南,左西右东”,二、方向,北,东,南,西,东北,西北,西南,东南,2、指向标
5、定向法:,指向标的箭头指向 北 方,N,S,W,E,该河流的流向?,A,B,N,例1,自西北向东南流,学校,科技园区,农业实验区,火车站,在学校的,在实验区的,在学校的,在学校的,正西,东北,正东,东南,3、经纬网定向法:,经线指示 方向,纬线指示 方向,南北,东西(劣弧原则),例,B:160E 40N,C:160W 40N,经纬网定向法:,A点位于B点的方向?C点位于B点的方向?,西北,东南,经线指示南北方向,纬线指示东西方向,长城站,中山站,南极地图,中国南极长城站在南极中山站的方向。,西北,飞机从长城站向中山站最短飞行方向是,先向东南后向东北,省级行政中心,外国首都、首府,其他居民点,国
6、界,未定国界,洲界,省、自治区、直辖市界,铁路,公路,长城,运河,季节河、湖,水库、渠道,等高线,山峰,关隘,沙漠,沼泽,三、图例和注记,图例:,在地图上,表示地理事物的各种符号,注记:,在地图上用来说明地理事物名称、性质、属性或数据等的文字或数字。,填写注记时,一般为自左至右,从上向下。对于线状事物,注记沿线状符号延伸从左至右或从上向下排列。,4.野外地理方向的判断方法,可利用指南针、地图、手表、立竿、太阳、北极星、月相、风向、植被、建筑物等判断。,手表测方向,A,B,一、海拔与相对高度,(二)等高(深)线和地形剖面图,海拔:,地面上某一点高出海平面的垂直距离,相对高度:,地面上某一点相对于
7、另一点的垂直距离,二、等高线地形图,1.等高线:,在地图上把海拔高度相等各点的连线称作等高线。,2.等深线:,在地图上把水域深度相等各点的连线称作等深线。,它可以清晰地反映地面起伏和区域地貌的特征。,它可以表示水面以下的地形。,等高距:,相邻两条等高线之间的高度差。,等深距:,相邻两条等深线之间的高度差。同一幅图上等深距并不完全相等。,3.等高线地形图:,用等高线表示地表高低起伏的地图。,一、等高线专题,1、等值线地形图的基本特征(1)、同线等值(2)、同图等距(等值距全图一致)(3)、等值线均为闭和曲线,等高线一 般不相交、不重合,重合处为陡崖。(4)、疏缓密陡(等值线疏密程度表示坡度陡缓)
8、,注意:“等高线越密,则地形坡度越大”,这只能用于判断同一幅等高线图,特征:,同线等高,等高距全图一致,等高线均为闭合曲线,除了陡崖处,等高线不相交,不重合,等高线地形图,等高线地形图的绘制,坡度的定义,1:50000,1:10000,1:200000,1:60000,A,B,C,D,下图中的等高距相同,其中坡度最陡的是:,坡度大小陡缓的判断,在不同的等高线图上如何判断坡度大小?,比例尺和等高距相同的等高线地形图上,在相同的 水平距离上等高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小。,比例尺相同、等高距不同的等高线地形图上,在相同的水平范围内等高距越大,坡度越大;等高距越小,坡度越小。,在等高
9、线稀疏程度相同,等高距相同的情况下,比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。,山顶,鞍部,山脊,陡坡,看一看:说出地形名称,缓坡,山谷,山顶A,山顶B,山脚C,山脚D,鞍部,缓坡,陡坡,坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏。,观察与思考,闭合曲线中心(点),等高线向山脚突出(线),等高线向山顶突出(线),两个山顶之间低地(点),等高线重合的地方(线),几种基本地形部位的判读,中间疏四周密,密集,稀疏,中间疏四周密,稀疏平直,较高,高,超过500米,较低,一般(相对高度)不高于500米,200-500米,低,0-200米,起伏不大,边缘陡峭,坡度较陡,沟谷较深,坡度平和,四周高中间
10、低,平坦广阔,等高线形状与五大基本地形的关系,特殊的等高线 0米线表示海平面,也是海岸线;200米以下为平原,200500米为丘陵,500米以上为山地。,判断图中地形类型的名称:,1.高原 2.山地 3.丘陵4.盆地 5.平原,实战演练,回顾:基本地形判读:,B,等高线图上高、低区域的判读方法,a.垂线法,在等值线图上弯曲最大处两侧作等值线的垂线,方向是从高值指向低值,若箭头向中心辐合,则为低值区;若箭头向外围辐散,则为高值区。若为等高线,辐合是山谷(集水线),辐散是山脊(分水线)。若为等压线,辐合是低压槽,辐散是高压脊。,河流发源于山谷河流流向与等高线弯曲(凸出)方向相反。V字形,读上图,河
11、流ab段的流向为。,自东南向西北,等高线对河流的影响,河流的流向与等高线突出的方向相反,等高线越密,河流速度越快,山脊为分水线,山谷为集水线,下列所示的湖泊或湖群,为咸水湖的是(),B,等高线图上高、低区域的判读方法,切线法是指在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线,比较切点与切线上其他点(该切线与其他等值线的交点)的数值大小。若切点数值小于其他点的数值,则为低值区(山谷);若切点数值大于其他点的数值,则为高值区(山脊)。,b.切线法,中心点高于两侧点;向高度小的方向突出,中心点低于两侧点;向高度大的方向突出,山 谷,山 脊,山脊/山脊线(分水岭):,山谷/山谷线(集水线、河流):,等值线共性:
12、“凸高(数值高,地势高)为低(地势低,山谷),凸低(数值低,地势低)为高(地势高,山脊)”,图2为“我国南方某地区等高线地形示意图(单位:米)”,途中虚线表示山脊线或溪流。读图回答各题。,3与“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”所描述景观相符的是()A.a B.b C.c D.d4.d 图中甲处最易发生的地质灾害是()A滑坡 B地震 C泥石流 D火山,C,A,b.口诀法,相邻的两条等值线之间的闭合等值线,若其值与低值相同,则线内数值比低值低;若其值与高值相同,则线内数值比高值高.即“大于大的,小于小的”(若为等高线,大值对山地,小值对盆地;若为等温线,小值对山地,大值对盆地)。,闭合等高线图的判
13、读,20mA25m,10mA15m,如上图,判断图中A、B的海拔范围各是多少?,等值线共性:在两条等值线间若还有一条闭合等值线,则其数值只可能大于大的,或小于小的。,150米HA100米;50米HB0米。,难点突破,500米,600米,200米,300米,相对高度:200米,400米,陡崖相对高度:,陡崖的判断:该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度各是多少?,陡崖高度的计算,(n-1)dH(n+1)d n为等高线重合条数,d为等高距,陡崖底部海拔高度的取值范围是H2-d H底 H2,陡崖顶部海拔高度的取值范围是 H1 H顶 H1+d,陡崖相对高度的计算:(n1)dH(n1)d,其中,n为重叠等高
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