第3课《远古的传说》课件.ppt

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1、大约4000多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩（ch）尤领导的部落力量很大。,历史传说时期地域示意图,第三课 远古的传说,第一单元 史前时期：中国境内人类的活动,1,了解炎黄联盟的形成、逐鹿之战，知道炎帝和黄帝碧落联盟构成了华夏族的主干,2,掌握黄帝、炎帝的发明，了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献,3,理解、掌握“禅让”的含义，知道大禹治水的故事,学习目标导航,一、炎黄联盟,1.时间：距今约四五千年，中国进入部落联盟。,注释：在原始社会中，许多近亲的氏族组成部落，若干部落又组成部落联盟。,2.基本情况：炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河

2、流域的部落首领。他们和东方的蚩尤是当时三位杰出的部落首领。,炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一带，后来两大部落又都向中原发展。为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪泉之战，经过三场恶战，黄帝最后取得胜利。战败的炎帝表示愿意服从黄帝的领导，黄、炎部落结成黄炎联盟。,阪泉之战,黄炎联盟,三位杰出首领之一,黄帝部落,炎帝部落,神农尝百草图,三位杰出首领之一,九黎部落,三位杰出首领之一,3.炎黄联盟：黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟,4.炎黄战蚩尤 黄帝部落联合炎帝部落，在逐鹿一战中大败蚩尤。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经

3、过长期发展，形成日后的华夏族。,涿鹿之战,征战蚩尤,黄帝部落和炎帝部落结为联盟后，实力更加强大。后来，蚩尤带领他的部落不断向西发展，造成对黄炎联盟威胁。公元前26世纪，黄帝率领各部落的人，与蚩尤战于涿鹿（今河北涿鹿东南）的原野上，蚩尤战败被杀。黄炎联盟得到更大发展，黄帝的地位更加提高。,涿鹿之战 场面,黄帝战蚩尤（画像砖）,1、炎帝的贡献,传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，学会煮盐，教人们通商交换；制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。,中国人为什么自称是“炎黄子孙”“华夏儿女”？,炎黄部落联盟所进行的一系列战争，打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间

4、的交流和融合，为华夏族的形成奠定了基础。因此，黄帝和炎帝被尊为华夏族的祖先，尤其是黄帝更为著名，被后人誉为“人文初祖”。,仓颉造字,黄帝,养蚕织布,造船,尝百草创医术,制造指南车,观察出天文星座,建造宫室,二、传说中炎帝、黄帝的发明,1、相传、黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础；,2、他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝；,3、他的属下仓颉发明文字；,4、伶伦编出了乐谱，等等。,2、黄帝“人文初祖”,中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山,1、黄炎结盟，形成 日后的华夏族2、发明创造，为日后进步作出巨大贡献,尧,舜,禹,三

5、、尧舜禹的禅让,尧舜禅位图,“禅让”是怎么回事？读教材进行说明。,“禅让”的含义原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。,“禅让”制的特点：1、通过部落联盟会议民主推选出来2、首领没有特权,“禅让”,传位,传位,大禹治水,舜行视鲧之治水无状，乃殛（j 杀死）鲧于羽山以死。天下皆以舜之诛为是。于是舜举鲧子禹，而使续鲧之业。禹乃命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木，定高山大川。禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。史记夏本纪,大禹治水,方法：用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入手,精神：禹全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过十多年的努力，终于解除了水患。,尊称：禹治水有功

6、，得到民众爱戴，被尊成为“大禹”,课堂练习,1大约在4000年前，黄河流域的两个重要部落是A.黄帝部落 B.炎帝部落 C.蚩尤部落 D.夏部落2下列传说中与炎帝无关的是 A.制作耒耜，教民耕种 B.尝百草，寻药物 C.创制历法 D.发明陶器3传说中铜器和车船的发明人是 A.炎帝 B.黄帝 C.蚩尤 D.嫘祖4有关黄帝、炎帝传说的表述中，不准确的一项是,A.炎帝部落与黄帝部落是不打不相识B.黄炎联盟后，共同战胜了蚩尤部落C.黄炎联盟在长江流域生活、繁衍，构成了华夏族D.华夏族就是汉族的前身5“禅让”传说中三位部落首领更替的先后顺序正确的一项是 A.舜尧禹B.尧舜禹C.禹舜尧D.舜禹尧6原始社会末期，部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来A.战争 B.世袭 C.禅让 D.谦让,