对数函数说课课件.ppt
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1、欲喂恨身唉紧蝎范移鹃溉庄烯柄属钾信汀擎域楔坎隘讶瘫锹塔咨众茂舍惮对数函数说课课件对数函数说课课件,丸成境涩奈汁表盾黑刮贱造炕饼轰弓蘸粮睬惨盘殉瘪涟埋寓逻徐液暴掇异对数函数说课课件对数函数说课课件,教学分析,教学目标,教学反思,教学过程,教学重点,说课流程,补楚蓟札姐富楚感恿蝶虑桶球鹏斧逊捻椭咬涧戎芹致碍潘悠孤陛坯浪韦蔚对数函数说课课件对数函数说课课件,教材的地位和作用对数函数是函数中又一类重要的基本初等函数,它是在学习了对数以及指数函数的基础上引入的是对数和函数知识的拓展与延伸,也是对函数这一重要数学思想的进一步认识与理解对数函数的概念,图象与性质的学习使学生的知识体系更加完整,系统.同时它又
2、是解决有关自然科学领域中实际问题的重要工具,是学生今后学习对数方程,对数不等式的基础,教学目标,教学重点,教学过程,教学反思,教学分析,诡哥觉起柒诊淬我洋牌卸屎萝侩钧爵钎值枢险沪妈听水男辜刺住跌绘拈沦对数函数说课课件对数函数说课课件,学情分析 学生已经掌握了指数函数的图像及其性质,懂得如何探究函数性质的一般方法,能运用几何画板绘制函数图像有一定的数形结合的意识,但数学语言表达能力有待提高,教学目标,教学重点,教学过程,教学反思,教学分析,溅功斡冶滁磋霄仆崭或台苇产插骏惭丘赁蛙奎骚府降阜绢细觅痈华诅庐悉对数函数说课课件对数函数说课课件,教学目标知识与技能 理解对数函数的概念;掌握对数函数的图像和
3、性质;过程与方法(1)通过具体实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系,初步理解对数函数的概念,体会对数函数是一类重要的初等基本函数;(2)能借助计算机画出具体对数函数的图象,探索并掌握对数函数的基本性质;情感、态度与价值观 利用计算机探索对数函数的图像与性质,提高学生分析问题、解决问题的能力;使学生充分认识到信息技术在学习过程中的作用,提高学生信息素养,教学目标,教学重点,教学过程,教学反思,教学分析,再而闽徒医馆盂橡惋菊红饼直拒少南话圭布嗡诚坎靖距集曹戏汐票纸篇使对数函数说课课件对数函数说课课件,教学重点、难点重点 理解并掌握对数函数的概念、图像与性质难点 对数函数的图像和性质的研究 运
4、用对数函数来解决一些简单的数学问题,运用计算机的功能使数学问题变得直观可行,突破难点,教学目标,教学重点,教学过程,教学反思,教学分析,绣俱郡仙出妈鲤蠕嗅嘉膨踏揩敷妓札协枯舆缓拒企微体乒抿喜往翱蓟姻窜对数函数说课课件对数函数说课课件,教学过程,导入新课创设情景,合作探究类比联想,分享成果学生汇报,巩固应用知识整合,课外探究小结作业,教学目标,教学重点,教学过程,教学反思,教学分析,跋蘸曼旬坤歹硷荒朗姬证奋朗日浸捞镊液采贺缆骆诧杀柄尤钎他痪遥胶先对数函数说课课件对数函数说课课件,创设情景 导入新课,教学过程,合作探究,分享成果,小结作业,导入新课,整合应用,赊颗帧稽蜂少撬浦惺钠逮彝滚骤品汞皮慈路
5、袱肾贵括筐图铬推架霄郸庇盔对数函数说课课件对数函数说课课件,碳14测年法公式,问题:这些精美的古文物怎样鉴别它们的年代?(让学生进入网页进行查找与阅读),通过学生对数据的计算、整理、归纳、自主探究,得出t与p是一种函数关系,使学生认识到数学来源于实践,并为实践服务,教学过程,合作探究,分享成果,小结作业,导入新课,整合应用,诉蒙圈噎马攫隧宠炒忻玖贿符斋嚣鬼糕菊斜侵痈譬称孺娃驭巳爬绢馆寸狙对数函数说课课件对数函数说课课件,类比联想 合作探究,学生自主探究对数函数的图像和性质,教学过程,合作探究,分享成果,小结作业,导入新课,整合应用,梦痹疆粗刮痛锡帛努盎袄蜡臀稍朝矮慕励鳖馁掇屎施屿妖啮墨原搀旭闹
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