作文《校园里难忘的一件事》ppt课件.ppt
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1、1,2,3,4,5,6,校园故事,7,同学们,在美丽的校园里,我们都经历了许许多多的事情,度过了许许多多难忘的日子。还记得游戏课上的欢声笑语吗?还记得运动场上的你追我赶吗?还记得生病时老师同学的悉心照顾吗?拿起笔来,写写发生在校园里的一件难忘的事吧。注意把事情写清楚,语句写通顺。,8,9,好思路:,1.有趣的事情。2.高兴的事情。3.伤心的事情。4.新鲜的事情。5.特别的事情。6.印象深刻的事情。都是难忘的事情,10,难忘的事:,1.一次英语课上我没带书,同桌毫不犹豫地把书借给我,这事让我难忘。2.一次语文测试的情景让我难忘。,11,3.一次和同学争吵的事情,让我后悔、让我难忘。4.课间和同学
2、进行体育活动、玩游戏,很开心很难忘。,12,5.被同学误解,伤心、委屈,难忘。6.对别人不友好恶作剧而导致伤害了同学,感到愧疚,难忘。7,13,第一次在很多人面前表现自己,胆怯,导致准备了很长时间的事情没有去尝试,做了一回胆小鬼,感到自责,等等。还有一种假设:就是克服胆怯,勇敢上台,出色表现,赢得掌声。,14,我来描述:,1.他趁小丽不注意,偷偷把她的凳子抽了出来,然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。,(提示:“幸灾乐祸”这个词语生动地刻画出了对小丽进行恶作剧的“他”的神情。),2.我却一直站在那里,看着个别同学过关后的喜悦表情,胆怯得不敢上前去试。,提示:心理描写真实细腻,“我”胆怯的性格特点展露无遗
3、。),15,3.莹莹一弯腰,一伸腿,毽子就像被磁铁吸住一样,稳稳地落在了她的脚面上。,请你用一句话准确描写人物的一个细节表现,可以是动作描写、神态描写、心理描写、语言描写等。,(提示:怪不得令人难忘了,因为莹莹同学踢毽子的动作利落又优美。),16,17,18,我来拟个好题目:,1.这事我永远忘不了(提示:设置悬念,什么事让“我”如此难忘?引起读者的好奇心。)2.校园里难忘的一件事(提示:点明事情发生的地点,让人一目了然。)3.我变得自信了(提示:以事情结果作为文章题目,吸引读者眼球,让人想一探究竟。)4.我惊呆了(提示:究竟发生了什么事会让“我”惊呆?标题引人入胜。),你也来一显身手,给你的文
4、章拟个好题目吧,别忘了说说好在哪里哦。,19,认真读一读书中的3个要点,勾出你自学掌握的内容,20,同学们,现在由你来做小评委,让我们一起来评评下面的文段:,开始,大家都跳得很快,很轻松,包括我。但是,大约过了四十秒钟,我就觉得脚不听使唤了,浑身无力,汗也止不住地流下来。又过了五秒钟,我觉得自己跳起来更加有气无力了。在我快要放弃的时候,听到了同学们的加油声,于是我又飞快地跳起来。,21,我们一起看看修改后的片段:,开始,大家跳得都很快,很轻松,个个脚尖点地,红色的绳子从脚底“嚓嚓”而过。但是,大约过了四十秒钟,我就觉得脚不听使唤了,脚尖上麻辣辣的,身上十分热,感觉软软的,浑身上下没有了开始的那
5、股劲儿,汗也止不住地流下来。又过了五秒钟,我觉得自己软得像泡泡糖一样,跳起来也有气无力了,头也垂了下去。这时候,我听见下面的同学在喊:“加油!加油!”我抬起头,向前望去,他们的目光中充满了鼓励和期盼。于是,我又鼓起了劲,飞快地跳起来。,22,读书中妙开头好结尾,把自己喜欢的勾出来。,23,不知不觉在学校已经度过了五年的时光,学校里到处都有我的足迹,尤其是操场上,留下了无数令我难忘的镜头。(快乐的时光)落笔扣题,直接进入要描写的主题,自然引出下文的叙述。,24,我是一个运动健将,所以校园里最让我欢呼雀跃的地方就是操场。(校园乐事)由“我”的爱好引出事情发生的地点是校园的操场。,25,在学校里,操
6、场对于我们这些喜欢玩的孩子们来说,是一个最好的大乐园。(我们的大乐园)开门见山,直接点题。,26,27,28,29,30,31,32,33,校园里发生的这件事最让我难忘,它将深深刻在我的脑海里,使我久久不能忘怀。(最难忘的一件事)结尾表达事情的难忘程度,总结上文并且点题。,34,尽管这件事已经过去很久了,但仿佛就发生在昨天,它时时提醒我任何时候都要冷静,任何时候都要珍惜友谊。(我懂得了)结尾点题,揭示文章中心。,35,校园里一片欢声笑语,同学们在相互追逐着、玩耍着,不时传来一阵阵的喝彩声、欢笑声。(校园乐事)以欢快的笔调结尾,突出文章的中心思想。,36,描写活动的好词,写声音:抑扬顿挫铿锵激昂
7、委婉低沉响彻云霄写舞蹈:翩翩起舞婀娜多姿婆娑起舞舞姿轻捷写游戏:你追我赶呐喊助威反败为胜大局已定,37,跳皮筋:她一跳起皮筋来,整个人都很兴奋,就像疯了似的。只见她愈跳愈快,愈跳愈高,时而劈腿,时而倒踢,恰如一只蹦蹦跳跳的小猴,看得你眼花缭乱。(运用夸张、比拟等修辞手法写出了一个喜欢跳皮筋的运动小女孩形象。),描写活动的好句,38,吹气球:他双手捧着气球,腮帮子一会儿鼓起来,像扣上去半个皮球,一会儿瘪下去,像塌下去的深坑,眼睛睁得滚圆,像要裂开似的。(前面两个比喻句和最后一个夸张的句子把“他”用劲吹气球的模样刻画得生动形象。),描写活动的好句,39,踢足球:只见他快速飞奔到足球旁边,左脚踩在足
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