九年级科学上册-第3章-第4节-简单机械(第4课时)课件-浙教版.ppt

《九年级科学上册-第3章-第4节-简单机械(第4课时)课件-浙教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级科学上册-第3章-第4节-简单机械(第4课时)课件-浙教版.ppt（23页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、认识简单机械-机械效率,做功的两个必要因素是什么？功的计算公式是什么？简单机械的作用是什么？,使用简单机械可以省力，或者省距离，能省功吗？,复习提问,作用在物体上的力物体在力的方向上通过的距离,W=Fs,例：通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重为100牛的重物，使重物提高2米。（1）拉力做多少功？（2）如用手直接提起做功多少？,解：S=2h=22m=4m,WF=FS=60N4m=240J,W手=WG=Gh=100N2m=200J,用动滑轮可以省力，但是不能省功。为何？,有用功：使用机械时，对人们有用的功,额外功：人们不需要但又不 得不做的功,总功：有用功与额外功的总和，即 W总=W有+W额,注：

2、通常总功指对机械所施加的动力所做的功,一、有用功、额外功、总功,W总=Fs,W有=Gh,用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分是有用功？那部分是额外功？如果桶掉进井里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这种情况下哪部分是有用功，哪部分是额外功？,讨论：,请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。,请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？,砂子重100N体重400N动滑轮重10N桶重20N口袋重5N每层高3米,用哪种方法好？,1、有用功跟总功的比值叫机械效率,(2)有用功总小于总功,所以机械效率总小于1,(3)机械功率指什么？,公式：,(1)机械效率一般用百分数表示，没有单位,二、机

3、械效率,100%,使用任何机械都不能省功,功的原理,起重机的机械效率是60%,它表示什么意思？,使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%.,额外功是多少？,另外的40是额外功,例1 用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上，所用力是120N，求有用功、总功机械效率各是多少？,解：,答：有用功是1800J,总功是2160J,机械效率是83.3%,机械效率的定义：有用功跟总功的比值,小结：,有用功：对人们有用的功,额外功：人们不需要但又不 得不做的功,总功：有用功与额外功的总和,公式：,永远小于1,100%,使用任何机械都不能省功,如何提高机械

4、效率,.减小动滑轮自重来减少额外功,F,3.增加提升物体的重力来增加有用功,2、减小机械间的摩擦力来减少额外功,F,哪个效率高,甲,乙,甲,斜面,L,h,G,F,A,C,B,FL,W动力=,W斜面克服阻力,=h,FL,=h,光滑,2.斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。,3.同一物体升高相同的高度，斜面越长越省力。,1.使用斜面可以省力.,斜面,斜面的应用,1有用功越多，机械效率越高2额外功越少，机械效率越高3物体做功越慢，机械效率越低4做总功越多，机械效率越低5做相同的有用功,额外功越少,机械效率越高6有用功总小于总功,所以机械效率总小于17做的额外功一定时,总功越少,机械效率越高,判断：下面说法中是否正确,例：用滑轮组把720牛重的贷物提高10米，若滑轮组的机械效率是60%，求有用功，总功和额外功。,不省功的原因是什么？,相反，我们却发现使用机械时，会做一些并不希望做的功。,因省力的机械必费距离，省距离的机械一定费力，而功=力距离，所以不能省功,你会选哪种方法呢？,砂子重100N，体重400N，动滑轮重10N桶重20N，口袋重5N,某人用动滑轮将重为G1的米袋提升h高度。设动滑轮重G2，不考虑绳子重及滑轮摩擦，人所做的功为：,W=Fs=,=G1h+G2h,=W1+W2,