沪科版九年级全册ppt课件 13 1物体的内能.ppt
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1、第一节 物体的内能,第十三章 内能与热机,想一想?,1、一个物体能够做功我们就说这个物体具有 _。2、物体由于运动能够做功而具有的能量叫_。3、物体由于被举高而能够做功而具有的能叫_4、物体由于发生弹性形变而能够做功而具有的能叫_-,能,动能,重力势能,弹性势能,复习提问,2、在初二物理看不见的运动里,扩散现象说明了什么?,说明了一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。,3、分子的无规则运动的快慢与温度有什么关系?,温度越高,分子的无规则运动越剧烈。,还记得分子动理论吗?,物体是由大量的_组成的;分子在不停地作无规则的_ _;分子之间存在着_ _。分子间存在。,分子有能量吗?,分子,运动,相互
2、作用的引力和斥力,间隙,观察对比一:,运动着的篮球具有动能,运动着的分子呢?,想一想?,结论:运动着的分子也动能.,我在动,也有动能噢!,由于分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。,石块和地球互相吸引具有势能,互相吸引的分子也有势能吗?,石块由于地球吸引而下落,观察对比二:,分子,结论2:相互吸引的分子间也有势能,被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。,讨论:互相排斥的分子之间有没有势能呢?,结论3:互相排斥的分子也具有势能。,观察对比三:,1、定义:物体内所有分子无规则运动 的动能,以及分子势能的总和叫物体的内能。2.内能的国际单位:焦耳(J),一、物体的内能,三点透析内能的概念:内能是
3、物体的内能,不是分子的内能,更不能说是个别分子和少数分子所具有的。一切物体在任何情况下都具有内能。内能不能为0。内能具有不可测量性,即不能准确知道一个物体内能的具体数值。,四、内能和机械能有什么区别?,内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,跟物体整体的运动无关。而机械能与整个物体的机械运动有关。例如,抛到空中的球,离开地面具有重力势能,它在空中飞行,具有动能,球的动能和重力势能构成球的机械能。同时,球内部的分子也在做无规则的热运动,而且分子这间有相互作用力,因此球在具有机械能的同时还具有内能。,同一灯泡在不发光和发光两种情况下,内能是否相同?,温度较低,温度较高,哪种情况下
4、内能比较大?为什么?,等量热水和冷水的内能,内能是否相同?,二内能大小与哪些因素有关?,1.同一物体的温度越高,内能越大。,温度较低,内能较小,温度较高,内能较大,温度越高,分子无规则运动越剧烈,这个物体的内能增大,分子动能越大,组成这个物体的所有分子的动能总和增加,等量热水的内能比冷水的内能大,反之,同一物体的温度越低,内能越小。,物体的内能还与哪些因素有关?,对同一种物质,质量越大,物体内部分子数目越多,所以分子动能和势能的总和也会越大,即内能也大。,对同一种物质,体积发生变化,分子间距发生变化,则分子间相互作用力的强弱也会发生变化,故分子间势能发生变化,内能也跟着变化,当物质的状态发生变
5、化,分子间距也会发生变化,则分子间相互作用力的强弱也会变化,所以分子间势能发生变化,内能也变化,想一想:,温度,分子动能,分子无规则运动的剧烈程度,体积和状态,分子间的距离,分子间的作用力,分子势能,质量,分子个数,影响内能大小的因素:,同一物体,温度越高,内能越多。,同种物质,相同温度,质量越大,内能越大。,物体的温度、质量、体积和状态均不同,是无法比较内能大小。,结论:,决定内能大小的因素(比较内能的大小用控制变量法),机械能和内能的区别,物体的内能与物体的质量、温度、体积、状态有关,与物体的运动速度和举起的高度无关;物体的速度和高度影响的是机械能,机械能可以为0,但内能不能为0.,判断下
6、列说法是否正确?,一个物体温度升高,内能增加()温度越高的物体,内能越多()20的水一定比80的水内能小()0的物体的内能也为0()放在地面上静止的物体,它不具有任何形式的能(),有一根铁丝,你能通过哪些方法使它的温度升高?(使它的内能增加),想一想,A、放在太阳下晒;B、在石头上摩擦;C、放在热水中烫;D、放在火上烧;E、用锤子敲 F、放在手中捂 G、用力反复弯折;,A、放在太阳下晒C、放在热水中烫D、放在火上烧F、放在手中捂,热传递,B、在石头上摩擦E、用锤子敲 G、用力反复弯折,做功,热传递,改变内能的两种方式,做功,总结,压缩空气做功,使空气的内能增大,温度升高.,(1)我们观察到的实
7、验现象是:?(2)物体燃烧的条件是温度,达到着火点(燃点)?(3)迅速向下压活塞,空气的内能,这是通过 的方式改变空气的内能?,棉花燃烧起来,升高,增大,做功,做功改变物体内能,外界对物体做功,物体的内能增大,做功改变物体内能,当瓶塞跳飞出时,是 对_做功,的内能减少,温度降低,水蒸气遇冷,(填物态变化名称)成小液滴,于是就观察到“雾”这种现象。,瓶内水蒸气,瓶塞,瓶内水蒸气,液化,物体对外界做功,内能减少,实例分析,1、做功的方式改变物体的内能,对物体做功,内能增加;机械能转化为内能物体对外做功,内能减少。内能转化为机械能,2、做功过程中,是机械能与内能相互转化,3、在做功过程中,内能改变的
8、多少可用做功的多少来量度,做功改变物体内能,问题一:冬天喝牛奶时先将牛奶放在热水中温一温再喝,牛奶的温度怎么变?内能怎么变?热水的温度怎么变?内能怎么变?这种改变内能的方法是什么,热传递,实例分析,热传递:温度不同的两个物体互相接触时,低温物体温度升高,高温物体温度降低,这个过程叫做热传递。,热传递,将牛奶放在热水中,1、热传递的方式改变物体的内能,牛奶:吸收热量,温度升高,内能增加;热水:放出热量,温度降低,内能减少。,4、热传递的过程实质:,3、热传递方向:,1、热传递,2、热传递的条件:,物体之间有温度差。直至各物体温度相同。,内能从高温物体 向低温物体传递,内能转移的过程。,热传递的方
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