沪教版七年级上英语各单元语法ppt课件.pptx
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1、语法专项课件,初中英语沪教版七年级上册,Unit 1语法专项课件(可数名词和不可数名词),初中英语沪教版七年级上册,可数名词VS不可数名词,可数名词变复数,2.1 规则变化,可数名词变复数,2.2 不规则变化,改变名词中的元音字母或其他形式 foot feet,tooth teeth,goose geese man men,woman women,child children,mouse mice,单复数同形词 deer,sheep,fish等 由汉语音译表示度量、币值等单位量词,如:five yuan,可数名词变复数,2.2 不规则变化,表示某国人的名词复数变化:,口诀记忆中日不变英法变,其
2、余s加后面。,可数名词变复数,2.3 复合名词的复数形式,可数名词的特点,1)可数名词有单、复数之分。,例:a bird 一只鸟;many birds 很多只鸟,2)可数名词可以直接用不定冠词a/an、数词或many,some,any,a lot of,lots of等修饰。,例:an apple;three chairs;some students,可数名词的特点,There is a pen on the desk.桌子上有一支钢笔。There are many students in the classroom.教室里有很多学生。,3)可数名词单数形式作主语时,谓语动词用单数形式;复数形
3、式或两个(或两个以上)单数名词作主语时,谓语动词用复数形式。,4)在特殊疑问句中,用how many修饰可数名词。,例:How many pens do you have?你有多少支钢笔?,不可数名词的特点,2)不可数名词作主语时,谓语动词用单数形式。,1)不可数名词前可以用much,a little,a lot of等修饰。,例:much bread 很多面包;a little tea 一点儿茶,例:There is some money in the purse.钱包里有一些钱。,不可数名词的特点,3)不能用不定冠词a/an或数词直接修饰。若要表示数量,则需要借助一定的单位词来表示。,不可
4、数名词的特点,4)特殊疑问句中,对不可数名词前的修饰语提问,用how much。,例:How much milk is there in the glass?玻璃杯中有多少牛奶?,5)有些名词既可以作可数名词,又可以作不可数名词。但它们的汉语意思有差别。,例:fish 鱼(可数),鱼肉(不可数);chicken 小鸡(可数),鸡肉(不可数);glass 玻璃杯(可数),玻璃(不可数)。,易错点1,名词作定语时一般用单数形式。例:an apple tree苹果树;three apple trees 三棵苹果树 但是man和woman作定语时,它们的单复数要和后面被修饰 的词保持一致。例:two
5、women teachers 两位女教师,名词作定语,易错点2,可数名词和不可数名词前都可以用some,any,a lot of,lots of 等来修饰,表示“一些,许多”,被称为“万能词”。例:There are some oranges on the desk.桌子上有一些桔子。There is a lot of water in the bottle.瓶里有许多水。但是,many,few,a few 只能修饰可数名词的复数形式;much,little,a little只能修饰不可数名词。,万能词,易错点3,不可数名词没有复数形式,表示量的时候需要借助于“数词/冠词+量词+of+不可数名
6、词”的结构来表示。注意:1)量词可以是单数也可以是复数。2)量词如果是复数形式,谓语动词则用复数。例:There are two glasses of milk on the table.桌子上有两杯牛奶。,不可数名词的“量”,【典例1】What do you have for breakfast?I often have_ and _.A.breads;eggs B.bread;egg C.breads;egg D.bread;eggs,考查可数名词和不可数名词。bread为不可数名词,没有复数形式,而egg为可数名词,在句中应变为复数。句意:我经常吃面包和鸡蛋。故选D。,【典例2】Brit
7、ish people eat_ a lot,and theyre usually cooked in different ways.A.chicken B.beef C.fish D.potatoes,考查可数名词和不可数名词。根据句中的“theyre”可知,应选复数名词,而chicken,beef,fish都是不可数名词。故选D。,【典例3】There are a lot of _ in our school.They work very hard.A.woman teachers B.women teachers C.womans teachers D.woman teacher,考查可数
8、名词和不可数名词。woman和man在句中作定语修饰名词时,它们的单复数要和后面名词的单复数保持一致。故选B。,语法专项课件(现在进行时1),现在进行时定义,现在进行时是表示现在、说话瞬间或当前正在做着的动作。,考点透视,知识定位,时态形式,动名词,肯定否定疑问,使用条件,标志词,变化规则,能力要求,现在进行时的结构,否定形式,问句形式,主语+be not doing sth.,be+主语+doing,Lily is doing her homework now.,Lily is not doing her homework now.,Is Lily doing her homework no
9、w?,现在进行时三大用法,1)表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。,Whats your brother doing now?你弟弟在做什么?He is flying a kite.他在放风筝。,2)习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。,The number is getting bigger and bigger.数字在逐渐变大。,现在进行时三大用法,现在进行时三大用法,3)表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩。,He is always thinking of others.他总是想着别人。,(表赞扬),动名词变化规则,一般现在时标志词
10、,此时此刻:now,at the moment 或Its+几点钟,提示语:Listen!Look!Keep quiet!Dont make noise!,持续进行:these days,all the time,Its six oclock.The children are playing basketball.,Keep quiet!The teachers are talking in the office.,Uncle Wang is building a small room for his dog these days.,如何判断现在进行时,(1)一般句中用到表示“在现在”的时间状语
11、,如:now,right now,at the moment 或Its+几点钟”句型,常判断用现在进行时。Eg:Its six oclock.The children are playing basketball.现在六点钟了,孩子们正在打篮球。,如何判断现在进行时,(2)句中用到“Listen!”“Look!”“Keep quiet”“Dont make noise!”等提示语时,表明说话间另一个动作正在进行,这时,句子也要用现在进行时。Eg:Keep quiet!The teachers are talking in the office.安静!老师正在办公室里谈话。,如何判断现在进行时,
12、(3)现在进行时常用来表示在当前一直做着的动词,这时句中常用these days,all the time等时间状语。Eg:These days,uncle Wang is building a small room for his dog.这些天,李叔叔正在为他的狗建一个小房子。,如何判断现在进行时,(4)通过上下文句义,表明某一动作是现在或说话瞬间发生的动作,这个句子也要用现在进行时态。Eg:Where is Tom?汤姆在哪儿?He is running on the playground.他正在操上想跑步。,如何判断现在进行时,(5)某些动词的现在进行时,表示预定的计划或即将发生的动作
13、。Eg:I am coming to see you next week.下周我来看你。,如何判断现在进行时,(6)现在进行时还可以表示一个现阶段频繁发生的动作,常与always,forever等词连用。Eg:He is always asking me the same question.他总是问我同一个问题。,考查现在进行时的结构。根据“直、去、双、变”原则:talk-talking;play-playing。进行时的结构是be+v-ing。,【典例1】用词语的正确行使填空(1)Listen,Mr.Wu on the phone(talk).(2)I soccer now.Im walki
14、ng.(not play),is talking,am not playing,(3)Is your father at home?Yes,he is.He a TV show(watch)(4)They to go to the shop now.(want)(5)you for your friends?(wait)No,Im not.,is watching,want,Are,waiting,考查现在进行时的结构。根据“直、去、双、变”原则:watch-watching,wait-waiting。进行时的结构是be+v-ing。(4)中表示某人的意愿,不用现在进行时。,【典例2】Look
15、!Tom _ TV happily on the sofa.A.watch B.watches C.watching D.is watching,考查现在进行时。look是现在进行时的标志词,现在进行时的结构为be+v-ing,所以只有答案D符合。,语法专项课件(现在进行时2),1)当have/has表示“拥有”时,不用于进行时态,但表示“开会,吃饭、玩的高兴”等意思时,可以用进行时表达。,I am have many books.They are having a good time.他们玩得很开心。,现在进行时的特殊用法,2)有些动词从结构来看是现在进行时,但却表示将要发生的事,而不表示动
16、作现在正在进行。这些动词往往是一些表示位移的动词,如,go,become,leave,fly,move,start,arrive,return.等。,现在进行时的特殊用法,现在进行表将来,Next month my family is moving to Beijing.下个月,我家就要搬到北京去了。My aunt is leaving for Shanghai at eleven oclock tomorrow morning.明天上午十一点我姑姑将去上海。,现在进行时的特殊用法,3)并不是所有含有now,look,listen等词语都用现在进行时。所有的时态要根据上下文语境来判断。,She
17、 can ride a bike now.现在他会骑自行车了。Look!There comes a bus!看!公交车来了。,现在进行时的特殊用法,不使用现在进行时的情况,感官动词:hear,see,smell,sound等。,表情感的动词:hate,like,love,prefer等。,表构成或来源的动词:come from,include等。,5大特殊情况,表示拥有的动词(词组):belong to,have,own,possess等。,表知道或了解等的动词:believe,doubt,forget,imagine,know,remember等。,现在进行时VS一般现在时,一般现在时表示主
18、语经常性和习惯性的动作或存在的状态,也表示说话者的能力及自然现象。现在进行时表示说话时(瞬间)正在进行的动作,也表示目前或现阶段一直进行的动作。如:She often does her homework in the evening.她经常在晚上做作业。She is doing her homework now.现在她正在做作业。,一、概念不同:,现在进行时VS一般现在时,一般现在时中谓语动词的构成有以下三种情况:be动词的一般现在时形式:am,is,are.动词have的一般现在时形式:have,has.其他行为动词的一般现在时形式有动词原形或第三人称单数形式。而现在进行时中谓语动词的构成是
19、:am/is/are+动词的-ing形式(现在分词)。,二、在构成方式上的不同:,现在进行时VS一般现在时,一般现在时的时间状语主要有:always,usually,often,sometimes,never,every day/week/month/year,on Sundays,in the morning/afternoon/evening等;现在进行时的时间状语主要有:now,these days,this week,at the moment等,有时句首有“Look!”、“Listen!”或“Its+时刻”等词、句存在。,三、时间状语不同:,现在进行时VS一般现在时,如:We pla
20、y football in the afternoon.我们在下午踢足球。(一般现在时)My mother is reading a newspaper now.我妈妈正在看报纸。(现在进行时),考查现在进行时与一般现在时的结构。根据题意:(1)表示“习惯性动作”适用一般现在时;(2)表示此时此刻正在发生的动作,适用现在进行时。,【典例1】用词语的正确行使填空(1)We_(go)to school at 7:30 in the morning.(2)Listen!Lucy _(sing)now.,go,is singing,(3)Where is Lily?She _(read)under t
21、he tree.(4)Can you _(swim)?Yes,I can.(5)Bill speaks Japanese.He _(not speak)Chinese.,考查现在进行时与一般现在时的结构。根据题意:(3)询问此时此刻Lily在做什么适用现在进行时;(4)表示某人的“能力”适用一般现在时;(5)表示某人的“能力”适用一般现在时。,is reading,swim,doesnt speak,【典例2】Look!Tom _ in the sea now.A.swims B.swimming C.is swimming D.is swiming,考查时态。look是现在进行时的标志词,现
22、在进行时的结构为be+v-ing,而根据“直、去、双、变”原则,swim的动名词形式为swimming,故答案选C。,语法专项课件(一般过去时1),一般过去时的常见用法,表过去发生的动作。,表过去存在的状态。,He was very short when he was ten.,Tom broke the window yesterday.,Be动词一般过去时四巧,一是时间状语巧,表示过去的短语要记牢;二是肯定结构巧,单数was,复数were;否定结构是三巧,not紧跟waswere;四是疑问句式巧,waswere向前跑(提前)。,记忆口诀,Be动词一般过去时四巧,时间状语巧:一般过去时表示过
23、去发生的动作或存在的状态,恰巧与表示过去的一些时间状语连用。例如:yesterday,last night/week/month/year,last Saturday,the day before yesterday,in 1998,fiveyearsago等。,第一巧,Be动词一般过去时四巧,肯定结构巧:它与一般现在时一样,形式多样:当主语是第一人称单数或第三人称单数时,谓语动词用was;主语是第二人称或其他人称复数时,谓语动词用were。I was in the classroom yesterday morning.昨天早上我在教室里。,第二巧,Be动词一般过去时四巧,否定结构巧:与动词
24、be的一般现在时一样,它在动词后面加not即可变成否定句,并且was,were与not可以缩写成wasnt,werent。主语 wasnt werent 表语 其他.,第三巧,Be动词一般过去时四巧,I was not(wasnt)here yesterday.昨天我不在这儿。My parents were not(werent)at home last Sunday.上周日我父母不在家。,Be动词一般过去时四巧,疑问句式巧:把was,were提到句首,句末用问号即可变为一般疑问句。Was(Were)主语 表语 其他?,第四巧,Be动词一般过去时四巧,Were you at home the
25、day before yesterday?前天你在家吗?Was she late this morning?今天早上她迟到了吗?,Be动词一般过去时四巧,肯定回答用“Yes,主语waswere.”否定回答用“No,主语wasntwerent.”Were Wei Hua and Han Mei here just now?刚才魏华和韩梅在这儿吗?Yes,they were.(No,they werent.)是的,她们在。(不,她们不在。),易错点,was not缩写为wasnt,were not缩写为werent。,Linda wasnt in the classroom at that tim
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