香菱学诗教学设计.docx
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1、香菱学诗教学设计香菱学诗教学设计 酂城一中 卞德奎 一、 初读课文论志苦; 课堂导入:播放葬花吟,同学们知不知道这首葬花吟是谁写的?对,是林黛玉,林黛玉是一个富有才情的女子,吟诗作赋,样样精通,她还善为人师,教过一个人写诗,这个人是?今天我们就来学习香菱学诗这篇课文。 了解作品:知不知道这篇课文出自哪部文学名著,谁了解红楼梦这篇小说,给大家介绍一下, 红楼梦是我国古典小说的巅峰之作,有着世界级的影响,以至当时就有这样的说法:“开谈不说红楼梦,读尽诗书也枉然”,今天我们也来说一说红楼梦,说一说香菱学诗。 大家预习了没有,读了几遍?知道不知道这篇文章节选自红楼梦的哪一回?如果让你从回目中找一个字来
2、形容一下香菱学诗的态度,你会找哪一个? 很好,香菱学诗学得很苦。作品中有具体描写香菱学诗很“苦”的语句吗?请同学们找出来,请说说作者是怎么表现她的“苦”的? 好,这些都写出了香菱学诗的痴迷与专注,如果从文中找几个词语来形容的话,你会找哪些? 我们觉得香菱学诗很苦,香菱自己觉得苦吗? 作品中写她的“笑”就有十五次。那我们现在就通过其中的三处笑来看看香菱吧。 香菱听了,笑道:“既这样,好姑娘,你就把这书给我拿出来,我带回去夜里念几首也是好的。” 香菱笑道:“据我看来,诗的好处,有口里说不出来的意思,想去却是逼真的。有似乎无理的,想去竟是有理有情的。” 只听香菱从梦中笑道:“可是有了,难道这一首还不
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