都说一个好的老师能够改变一个学生的命运.docx

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1、都说一个好的老师能够改变一个学生的命运都说一个好的老师能够改变一个学生的命运，家长和学生认为的好老师的标准非常多，如“教学水平高”、“人品要好”、“不偏心眼”、“有耐心” 全媒体记者 王爱华对付“皮孩子”有绝招 张先生说，他儿子今年上幼儿园大班，皮得不得了，上课坐不住，午睡的时候喜欢闹腾，掀开其他小朋友的被子打人家，“我给他报了个围棋班，希望他通过下围棋练练定力。”张先生强调说，幼儿园和学校里皮孩子肯定不少，和孩子们一起调皮的同时“调教”好这些顽皮的学生的老师才是好老师。“人无完人，孩子们犯错是一件正常的事。如果不分青红皂白，就疾风暴雨般的处理，那只会深深地伤害到孩子。”赵先生对高中时的一次经

2、历记忆犹新，“那次我们班主任没把事情调查清楚就打了我，你想想，都读高三了，还被老师打，而且很冤枉。虽然我从上学开始就是个皮孩子，但还是很受伤，希望我孩子以后不要遇到这样的老师。教育孩子要讲求艺术，好的老师不会靠打骂降服学生。” 有责任心，善于沟通 “好老师要能够站在学生立场上考虑问题，跟学生和家长能够进行有效沟通。”丛先生表示。 在家长眼中，好老师应该有责任心，公平处理事件，且善于沟通。家长们认为，老师不能动不动就使出自己的“杀手锏”：“叫你家长来学校一趟”，或是“我现在就给你家长打电话”。“遇到负责任的老师家长真的很省心。很多老师确实很善于发现问题，并能及时和家长沟通，这样就能家校形成合力教

3、育孩子。”米女士表示。不偏心眼，能发现学生身上的闪光点 在采访中家长和学生都表示，偏心眼、对待学生厚此薄彼的老师不是好老师。 因为损失一个学生对一个学校来说是千分之一、万分之一，而对一个家庭来说就是百分之百。每一个学生都是一个家庭的希望和未来。 很多家长说，好老师应该是那种能发现学生身上的特点、闪光点，然后去鼓励和鞭策学生的人。米女士说自己小时候很讨厌写作，语文老师发现后，总是很认真地修改她的作文，并经常提出表扬，“这以后，我却越来越喜欢写作文。这样的老师对学生很花心思，是真正的好老师。”“不把考试、分数、升学放在嘴边的老师才是好老师。每一个学生都有自己的优点，老师不能只认准成绩，忽略了那些更

4、重要的闪光点。”张先生表示。 喜欢电影的张先生还推荐了四分钟这部德国电影，这部电影教会我们，要尊重学生，也要学会欣赏学生，特别是对那些较严重的“问题儿童”，更要努力发现他们身上的闪光点，并将闪光点放大，让每个“问题儿童”都有展示自己才华的机会，让每个“问题儿童”都在成就感中获得自信。“设想一下，如果老师都像电影中的老师克鲁格夫人把启发、表扬、激励，换成指责、批评、抱怨，那将会完全是另一种情景。” 有幽默感，能引导学生 “老师最好是经常微笑的，不老板着脸教训我们。不能动不动就使出“一指禅”点我们的脑门，我们也不想每天受唾沫星子的洗礼。”很多学生在采访中向记者诉苦。“我们班上的同学都喜欢风趣幽默的老师，这样的老师很容易就能和我们成为朋友。”刚上初一的耿辰表示。 确实孩子和家长都希望好老师是幽默风趣的，寓教于乐，才能满足孩子们的天性。“你发现没？优秀的学生，总是能主动去解决问题，老师起的是引导的作用。不光在学习上，老师还要引导学生树立正确的人生观、价值观，这样学生步入社会也会非常受益。”国先生说。“上初中和上小学差别好大啊，我们老师挺会引导我们学习。”刚上初中的李永吉表示，可见正确的引导比起说教有四两拨千斤的优势。