语言《我喜欢我自己》.docx

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1、语言我喜欢我自己大班语言我喜欢我自己 一、活动目标： 1理解故事内容，知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。 2能发现自己的长处，并能大胆讲述喜欢自己的理由。 3在宽松的氛围中，提高自己与他人交流的自信心。 二、活动准备： 青蛙、小鸟、松鼠、山羊图片、背景图 。 三、活动过程： 谈话导入，激起幼儿兴趣 教师：我带来一位动物朋友他是谁？出示哭的青蛙图片，青蛙为什么这么难过？到底是怎么回事呢，让我们一起来看看吧？ 结合图片讲故事，理解故事内容。 1.教师讲述故事提问： 青蛙的心情怎样？他能爬上树吗？他会问山羊什么问题？ 讲故事至他忍不住哭了出来问： 青蛙为什么难过的哭起来了？他真得很没

2、用吗？ 师：青蛙有这么多的本领，让我们快来告诉它， 安慰安慰它。 2教师继续讲述故事后半部分 。 山羊笑着对青蛙说：我们大家都喜欢你 。 师：你们猜猜，现在青蛙会是什么表情呢？ 讲故事至最后，问：现在青蛙为什么又喜欢自己了呢？ 师小结：听了大家的话，青蛙明白了，我有自己的本领，我就是我，谁也代替不了，我喜欢我自己。这个故事的名字是：我喜欢我。 3.围绕重点讨论，理解故事内容。教师提问： 故事里的小动物有哪些本领？小鸟、小松鼠、山羊还有什么本领？ 你还知道那些动物有自己的本领？ 师小结：每个动物都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了，喜欢自己就要神气、自豪的说出来。 引导幼儿找找自己的长处，讲述喜欢自己的理由。 1.师：小朋友也有自己的本领。你喜欢自己吗？快来和你旁边的小朋友说一说吧，引导幼儿神气自豪地与同伴交流自己喜欢自己的理由。 2.请个别幼儿在集体面前大胆讲述自己的本领和优点，或是在家里、在幼儿园，会为自己做什么？会为别人做什么？教师带领其他幼儿及时给予鼓励和表扬。