水调歌头完整版课件.ppt

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1、,一年一度的中秋节，你是怎样度过的，有何感想？东坡先生是怎样度过的呢？他仰望明月，会想到什么呢？同学们想知道吗？那就让我们一起走进苏轼写的水调歌头。,水调歌头,苏 轼,但愿人长久 千里共婵娟,学习目标,1、理解作者借咏月表达的人生感触，学习词人乐观旷达的生活态度。2、通过朗读，把握作者的思想感情。3、背诵全词；积累咏月名句。,走近苏轼,苏轼（10371101），北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。与父苏洵，弟苏辙合称三苏。为唐宋八大家之一.诗文有东坡七集等，词有东坡乐府。,写作背景,此词作于宋神宗熙宁九年中秋，作者在密州（今山东诸城)时所作。这一时期，苏轼因与当朝变

2、法者王安石等人政见不合，自求外放，辗转在各地做官，他曾要求调任到离苏辙较近的地方密州（因为当时苏辙在山东济南任职）为官，以求兄弟相见，到密州后，这一愿望仍无法实现。苏轼和弟弟苏辙情谊深厚，已有七年多没见面了。这一年的中秋，作者把酒问月，思绪万千，怀念手足兄弟，乘着酒兴写下这首词。,朗 读,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵 娟。,1、初读文本，读准字音。,qu,s

3、hng(旧读shng),q,qing,chn,jun,g,明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人间。,2、听读，读准句读。朗读诗词要有节奏，韵脚要读出延长音。,朗 读,转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应/有恨，何事/长向/别时/圆？人/有/悲欢/离合，月/有/阴晴/圆缺，此事/古/难全。但愿/人/长久，千里/共/婵娟。,小 序,文本解读,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。,交代作词的时间及缘由。,1、小序交代了什么内容？,理解词意,上片,明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今

4、夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。,端起酒杯,月中宫殿,美玉砌成的楼宇。指想象中的仙宫。,经受不住,月光下的身影也跟着做出各种舞姿。,哪里比得上,上片,明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。,译文：明月从何时才有？我端起酒杯问青天。不知道在天上的宫殿，今晚是哪一年？我想乘着清风回到天上去，又恐怕在那月中宫殿里，经受不住高处的寒冷。月下起舞，清影翩翩，天上哪里比得上人间啊。,下片,转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，

5、千里共婵娟。,雕花的窗户,为什么,指月亮,在,只是希望,不能入睡,下片,转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,译文：月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。月儿不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们分离时圆呢？人有悲欢离合的时候，月有阴晴圆缺的时候，这些事自古以来就难以周全。只希望人们能岁岁平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。,上片写饮酒问月，由向往天上转化为喜爱人间生活,写词人的想象。,下片写对月怀人，由感伤离别转化为探求人生哲理，表达美好的祝愿。,2、词的上下片主要写什么？,探 究（

6、上片）,（1）如何理解“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年”？,开头四句发出疑问，反映了词人对天上宫阙的向往。,（2）怎样理解“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”？,此句表面在写回到月宫去，但又怕经受不住天上的寒冷，言外之意是指词人的政治遭遇而言，指作者想回到朝廷去，又怕党争太激烈了，难以容身。,（3）“起舞弄清影，何似在人间。”表现了词人什么样的情感？,表现了词人对人间生活的赞美和热爱，也显示了他积极的人生态度。,（1）“转朱阁，低绮户，照无眠”描绘了什么？,这几句直接写月，“转”“低”，准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深。,探 究（下片）,（2）“不应有恨，何事长

7、向别时圆?”体现了词人的什么感情?,表面是“埋怨月亮”，实际上表达了作者对“月圆人不圆”的遗憾。,（3）找出词中蕴含人生哲理与表达美好祝愿的句子。,蕴含人生哲理的句子是：,表达美好祝愿的句子是：,“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”,旷达的胸襟,“但愿人长久，千里共婵娟。”,抒发了作者对 的祝福之情。,亲人的思念和对天下人美好,（体现了作者）,归 纳 小 结,上片：望月(写景）下片：怀人(抒情）,借景抒情情景交融,主题：,中秋 大醉 怀子由,生上天之奇想,表现了词人旷达胸襟和对亲人的思念。,小序：,（时间、缘由）,感人间之离合,1、中秋之夜，妈妈想念在外上班的爸爸，可以用水调歌头里的那

8、句话安慰她？2、中秋之夜，给远方的朋友发条祝福短信，可以用水调歌头里的句子是？,学以致用,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。,但愿人长久，千里共婵娟。,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。,由月亮的圆、缺推想到人间的悲欢离合，悟出了人生难以周全的道理。,但愿人长久，千里共婵娟。,作者由思念自己的弟弟推想到天下所有的离别之人，表达了对天下人的美好祝愿。,这首词你最喜欢哪几句?为什么?,有关“月”的诗，你知道多少？,明月松间照，清泉石上流。王维,古今一轮月,千载寄情思,可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。白居易,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继,露从今夜白，月是故乡明。杜甫,我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。李白,海上生明月，天涯共此时。张九龄,我们每个人的人生不可能是一帆风顺的，时常会遇到很多的不如意的事情，我们应该像作者一样积极乐观地去面对，正视失败，迎接挑战，我们的人生，定会成功！,启 示,但 愿 人 长 久,千 里 共 婵 娟,