西泠印社出社四年级上册书法第六课左右对称.docx
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西泠印社出社四年级上册书法第六课 左右对称第六课 左右对称 强鸿科 教学目标 1、掌握要使字左右对称的写字规律。 2、培养学生细心观察的品质,规范书写的习惯及浓厚的写字兴趣。 教学重点与难点 写字左右对称的要点和细节。 教学过程 一、复习旧课,导入新课。 1、展示上节课同学们写得好的作业。 评论:好在哪里? 2、出示小黑板:让学生观察黑板上的字是否达到要求了?哪个好些?为什么?不太好看的字毛病在哪? 3、指名发言并归纳板书:左右对称 一个字写得美观、端正,不仅要将笔画写得整齐平正,分配要匀称,而且笔画得左右对称。 二、指导书写。 1、学生看书。 2、理解“对称”。 3、师范例:“东” 1要点:字形较长,书写时横宜断,竖宜长,撇收捺放,左右对称。 2老师写:东 3学生试写。 4、讨论如何写好“东、未、来、水、木”这样的字。 5、讨论发言归纳: “未” 横的间距均匀;示范:主 “来” 内外笔画间隔均匀;示范:回 “水” 左右笔画相称;示范:京 “木” 撇捺相称,下部笔画间隔均匀。示范:奋 三、课堂练习:用铅笔或钢笔先双钩“夫”、“天”、“大”再填写所缺笔画。 1、同桌交流。 2、师指正存在的问题。 四 、布置作业: 用铅笔或钢笔单钩摹写“水”,比较不同书法家是如何让字斜中求正的。 scxxqhk126,com
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