西交16秋《护理学导论》高起专在线作业.docx
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1、西交16秋护理学导论高起专在线作业 谋学网 一、单选题 V 1. 在人际交往过程中双方在互动过程中产生的心理上的主导性及权威性的程度称为、 . 首因效应 . 社会认知 . 心理认知 . 心理方位 标准答案: 2. 最能体现Mslows人类基本需要中自我实现需要的是、 . 他人的认可 . 免于疼痛 . 免于受到心理上的威胁 . 现实感的增加和解决问题能力的增加 标准答案: 3. 护理行为属法律关系中的范畴 . 主体 . 客体 . 内容 . 事实 标准答案: 4. 以下哪项不属于社会认知的特征:、 . 知觉信息的选择性 . 社会认知的整体性 . 认知行为的一致性 . 社会认知的互动性 标准答案:
2、5. 对某国营大厂女工进行育龄期妇女保健知识教育应采用的适当方法是: . 角色扮演 . 个别会谈 . 团体讨论 . 专题讲座 标准答案: 6. 病人由于医疗事故所增加的医疗费用,依法由 . 医疗卫生单位支付 . 造成事故的个人支付 . 医疗卫生单位与病人共同支付 . 造成事故的个人与单位共同支付 标准答案: 7. “绝处逢生”达到了希望的 . 一级水平 . 二级水平 . 三级水平 . 四级水平 标准答案: 谋学网 8. 保健教育过程模式是由谁提出的 、 . 霍克巴姆 . 格林及克鲁特 . 潘德 . 贝克 标准答案: 9. 对自己无法接受的事实潜意识的加以拒绝,这种心理防卫机转属于、 . 事务性
3、沟通 . 分享性沟通 . 共鸣性沟通 . 情感性沟通 标准答案: 17. 临终关怀所关注的是( )、 . 生存质量 . 药物治疗 . 延长生命 . 手术治疗 标准答案: 18. 指导过度肥胖的人群合理安排饮食属于、 . 临床前期预防 . 一级预防 . 二级预防 . 三级预防 标准答案: 19. 非语言性沟通包括:、 . 眼神 . 共鸣 . 语调 . 节奏 标准答案: 20. 对人类基本需要理论各层次之间的相互关系,描述错误的是:. 生理需要是人类生存所必需的,应该首先得到满足 . 最明显、最强烈的需要应首先得到满足 . 有些需要虽然并非生命所必须的,但它能促进生理功能更加旺盛. 只有当低一层次
4、的需要被完全满足,高一层次的需要才出现 标准答案: 21. 满足病人自尊的需要,下列方法中最恰当的是 ( )、 . 人院介绍及健康教育 . 提供良好的住院环境 . 关心、重视病人的特性及个人习惯 . 过硬的护理技术 标准答案: 22. 对人类基本需要理论各层次之间的相互关系,描述错误的是:. 生理需要是人类生存所必需的,应该首先得到满足 、 谋学网 . 最明显、最强烈的需要应首先得到满足 . 有些需要虽然并非生命所必须的,但它能促进生理功能更加旺盛 . 只有当低一层次的需要被完全满足,高一层次的需要才出现 标准答案: 23. 对自己无法接受的事实潜意识的加以拒绝,这种心理防卫机转属于 . 否定
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