英文字母发音表.docx
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1、英文字母发音表英语音素字母 目 录 第一课 英语语音基础知识第二课 语音基本功训练第三课 前元音的发音方法第四课 后元音的发音方法第五课 中元音的发音方法第六课 合口双元音的发音方法第七课 集中双元音的发音方法第八课 组合元音的发音方法第九课 爆破音发音方法 第十课 鼻音、旁流音发音方法第十一课 摩擦音发音方法第十二课 破擦音发音方法第十三课 半元音发音方法第十四课 音素字母歌第十五课 英文字母表 第十六课 英语音节第十七课英语读音基本技能 第十八课 课堂用语 第一课 英语语音基础知识 一、发音器官: 为了正确地发音,应该知道发音器官的构成,怎样运用发音器官发音,怎样发出的音才准确。 在发音器
2、官中,会活动的发音器官有舌,唇,软颚,声带,牙床。正确地掌握会活动的发音器官的位置和动作,就能发出正确的语音。 在发音器官中,舌,唇,牙床在发音时有关联,例如双唇收圆并突出时,后舌自然一定会抬高;舌位低时,牙床一定是开的;相反,舌位高时,牙床也必然合拢起来。在学习元音时,舌位很重要,但不易掌握,而唇和牙床的动作容易掌握,可用正确的唇,牙床动作带出正确的舌位。为了正确地发音,应该知道发音器官的构成,怎样运用发音器官发音,怎样发出的音才准确。 二、字母:字母是英语的书写形式。英语有26个字母,分成5个元音字母: a,e,i,o,u 21个辅音字母: b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,
3、q,r,s,t,v,w,x,y,z。 三、 音素:音素是英语读音的最小单位。英语有22个元音音素和28个辅音音素。 四、 音素字母:音素字母是音素的标记符号,根据英语读音规则,精选50个字母和字母组合,代表50个音素。过去的英语学习方法是用国际音标或K.K.音标来标记音素。比如前元音长音的标记符号 ,音素字母ee,国际音标i:,K.K.音标i。 五、 读音规则:英语由于历史的原因以及受其它欧洲语言的影响,读音和拼写很不一致。一个字母在不同的词中有不同的读音,主要决定于这个字母在一个词中,前后和什么字母结合,在词中的位置。字母在不同词中应该如何发音是有规律的,将这些规律归纳起来,成为读音规则。
4、第二课 语音基本功训练 要准确朗读英语,必须练好语音基本功,这对英语发音和汉语发音有极大的帮助。 一、口部操 1、 口腔肌肉的训练 1)、充分打开口腔。 2)、快速打开口腔 ar 。 3)、舌端抵下齿,快速打开嘴角 ee 。 4)、舌端抵下齿,按4种开度打开牙床:上下齿缝1毫米 i ,一食指 e ,一食指加1毫米,二食指 a 5)、舌端抵下齿,撕开大嘴向扁嘴滑动 ie 。 6)、舌端抵下齿,撕开大嘴向圆嘴滑动 ou 。 7)、圆唇大嘴向扁嘴滑动 oi 。 2、 唇的力度、伸展度和灵活度 1)、绕唇,先向左绕,再向右绕。 2)、合齿开唇,用力 ue 。 3)、吻的动作,不用力 sh 。 4)、牙
5、齿合上,闭唇前后推拉。 5)、牙齿合上,开唇前后推拉。 6)、咬肉,向前咬再拖回来。 7)、打嘟嚕。双唇紧闭,深吸一口气,气流冲出使双唇被动地振动。 3、 舌的力度、伸展度和灵敏度 1)、伸长舌。 2)、快速咬舌端 th 。 3)、上下动舌:牙床打开,舌端触到下齿 a ,再触到上齿槽 t 。交替快速进行。 4)、舌头刷牙,在牙齿的外面绕着刷。 5)、二个大、肚:第一个声带振动,第二个声带不振动。 6) 、俄语中的打嘟嚕。舌端抵齿槽,深吸一口气,气流冲出使舌头被动地振动。 二、腹式呼吸:科学的呼吸方法是科学发音的基础,呼吸方法主要有两钟: 1、 胸式呼吸:气流向胸部的两侧运动。胸式呼吸的气息不足
6、,一般中国人用胸式呼吸。 。 2、腹式呼吸:气流向胸部的下方运动。腹式呼吸的气息充足,一般英美国家的人用腹式呼吸。 练习腹式呼吸的方法:胸腔放松,不动,把一只手放在胸部,一只手放在腰带下,通过小腹的张开、收缩,向上推动肺底部挤气,造成呼吸动作。 三、声带振动:英语的元音和浊辅音发音时声带要振动。科学的声带振动,使声音响亮,饱满,练习方法如下:全身肌肉紧张,而让胸腔、喉腔、口腔放松,喉腔打开暴露声带,肚脐以下的小腹由放松到收缩,造成腹式呼吸。由小腹收缩产生的气流向上吹 动喉腔内的声带振动,发出男人学女人、大人学小孩、清脆的、响亮的、金属化的声音。如:好的,明白了,再见。No smoking. 禁
7、止吸烟。 四、进一步美化声音共鸣:好听的声音一般由两部分组成:振动源和振动源发出声音后在共鸣腔里面共鸣。人体发音的振动源是声带,人体的共鸣器官主要是鼻腔、口腔、咽喉腔、胸腔等。 1、 鼻腔共鸣:女性常用,常强调声带振动。例:I dontknow. 我不知道。 2、 胸腔共鸣:成人男性,尤其是体形粗壮的人常用。例:I love you. 我爱你。 3、 咽喉腔共鸣:例:Nice to meet you. 见到你很高兴。 4、口腔后部共鸣:英语发音是口腔后部共鸣。采用口腔后部共鸣发音是标准英语。例:fast 快, fast 过去,How are you。你好吗。 5、 口腔前部共鸣:汉语发音是口腔
8、前部共鸣。采用口腔前部共鸣发音是中国式英语。例:fast 快, fast 过去,How areyou。你好吗。 学好英语语音的重要提示 学习英语语音时,发音器官的位置和发音方法一定要准确,要通过镜子观察舌、唇、齿、等发音器官精确的动作过程,才能学会标准的语音。声音是结果,动作才是制造声音的根本过程。 在快易准英语的教学中,每一个音素必须夸张、到位。这样拼读出的英语,是英语的标准音,初听起来可能使一个熟练的英语使用者感到生硬。但是这远远比英式英语方言、美式英语方言、中国式英语更能够被广大的英语使用者听懂,而且任何英语使用者都不觉得难听,都可以接受,从而实现了“英语标准话”。学员熟练掌握英语标准话
9、后,在实际运用中语速加快,会自然对英语标准话打折扣,含糊,不到位,就发出了英语母语国家老师的语音,发音效果和老外发音一致,并且和汉语语音有严格的区别。 如果英语初学者不学习音素,一开始就模仿老师的发音,对单词的发音模模糊糊,这样学出的英语就会南腔北调,一个老师一个味,并且会严重地受汉语语音的干扰。 外籍教师不会教你发音的准确动作,只是向你示范英式英语方言或美式英语方言。我们可以跟外教练口语,但不能跟外教学口语。 第三课 前元音的发音方法 英语的元音分成前元音、后元音、中元音、合口双元音、集中双元音、组合元音。 1、 前元音: ee , ee , ee ee ee 。 发音方法:双唇扁平,嘴角向
10、两侧撕开,牙床nemonics neemoniks 记忆术,convenience ka.nveenya.ns 方便,modernism moda.niza.m 现代派,xenophobia zena.foebya. 恨外国人者,qualification kwolifikaesha.n 证明。 祝贺您!学会上述内容后,保证您都能准确朗读。单音节词重读,双音节、三音节词在第一个音节重读,两元音之间只有一个辅音时,前面的重读元音按开音节读主音,两元音之间有2个辅音时,前面的重读元音按闭音节读主音,ar 音节、are音节、字母组合音节都读主音,轻读音节和辅音也读主音,这些是最常用的读音规则。满足这
11、些读音规则的单词叫易读词,易读词不标记读音符号。 2、 3、 120个最常用词中的60个难读词: 1、冠词、联词:the tha. 定冠词,the thi在元音前。 2、助动词:have hav 有,has haz 有,havinghaving有,is iz 是,are ar 是,was woz 是,were wer 是,do due 做,does duz 做,done dun 做,doing dueing 做。 3、介词: of ov 的,to tue 到,with with 关于,intointue到里,upon a.pon在上面,afterarfta.在之后,before bifor 在
12、之前。 4、人称代词:you ue 你,hishiz 他的,they thae他们,themthem他们,theirthare他们的,ouroua. 我们的。 5、指示、疑问代词:thisthis 这个,thatthat那个,thesetheez这些,thosethoez那些,whatwot什么,whohue谁,whichwich哪一个,otherutha. 别的。 6、联词:as az 作为, whenwen当时,thanthan比,whilewiel当时。 7、动词:comekum来,knownoe知道, givegiv给,getget得到,workwerk工作,findfiend找到。
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