育青四升五年级作文班期中测试.docx

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1、育青四升五年级作文班期中测试育青四升五年级作文班期中测试 一、阅读下面的短文，回答问题。 生命的价值 有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？” 院长总笑而不答。 有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是真卖。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。” 第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，

2、石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。 男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道： “生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。” 阅读练习 1. 请写出本文的六要素。 时间： 地点： 人物： 事情的起因： 经过： 结果： 2. 第自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么？ 3. 第自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？ 4. 结合上下文说说

3、“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，为什么不说“卖”，而是说“展示”？ 5.普通的石头为什么成了稀世珍宝？你从故事中得到了什么启示3分？ 鱼游到了纸上了 一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 “呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xi hu那样细致；有时又hub速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼

4、已经融为一体了。 1、在拼音旁的括号里写上词语。 2、从文中找出下列反语词。 呆板 马马虎虎 讽刺 3、写一句话，用上“有时有时有时”。 4、说明这位青年的画画得十分好的句子是。 5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么？ 6、读了这篇小短文，你有什么启发？ 7、朗读第3自然段时要读出 的语气。 一天 老师给学生出了这样一道题：有一个盲人 晚上出门总挑着一个灯笼 这是为什么 学生的答案五花八门。有的说：“这是他给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧？”可能，这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人想到，

5、盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！ 1. 请给文章加个合适的题目，写在文前的横线上，你一定行！ 2.文中有一个与“三心二意”相似的词语是： ，我还能写两个类似的词语： 、 。 3.请在文中找出下列词语的反义词。 寒冷 黑暗 4.请在文中找出与下面意思一致的词语，填在括号里。 (1)失去视力的人。 (2)比喻花样繁多或变幻多端。 5.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。 6.盲人“心中的明灯”指的是 。 7.读了这个故事中，你受到了什么启发？ 二、作文、二选一 1：我最难忘的人 这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。 2：几年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有选择一件你最想告诉别人的事情写下来，语句通顺，条理清楚。题目自拟。