聆听花儿绽放的声音.docx
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1、聆听花儿绽放的声音 聆听花儿绽放的声音 清河中学 陈显涛 时光荏苒,转眼间,我站在三尺讲台上已经十六个春秋,十六年来我和学生们一同成长,并肩前行,学生因为有我的陪伴而快乐,我因为有学生的同行而幸福。在享受这些快乐与幸福的同时,我对教师这一职业有了更深刻的理解;爱是教育的魂,没有爱就没有教育。高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,才可以教育孩子。”真诚的,由衷的热爱自己的学生,是教师具备的基本品质,是教育成功的前提。 爱是人类最美的语言,爱会产生巨大的能量,爱的满足能促进一个个小生命蓬勃生长。然而,在父母无止境的争吵,离异家庭长大的孩子,他们在长期缺乏爱的氛围中生活,失去爱的滋润,
2、他们往往缺乏安全感,或胆小怕事,沉默寡言,孤独犹豫,或脾气暴烈,做事敏感,我行我素等不良心理状态。作为一名人类灵魂的工程师,我们有责任用我们的爱来弥补家庭残缺给孩子带来的不良影响,让他们和其他孩子一样健康快乐成长。 初二时重新分班,班级新来了19名学生,我小心翼翼的热情的迎接着每个新来的学生,很怕自己稍微不得当的言行让学生有了“后妈”的感觉。宋晓雪是新来的一名女同学,他矮胖的身材,嘟嘟的大脸,留着一头鬓角过耳,留海过眉的短发,走起路来脑袋一晃头发就遮住了眼睛,她第一印象让我感觉完全没有女孩子的甜美和清秀,因为她的法式不符合学校要求,我要求她中午回家剪了头发,下午上学她嫌刚剪的头发丑不进班上课,
3、任凭我苦口婆心劝说,她就是不肯走进坐满学生的班级,无奈我为她打开了班级平时不开的后门,趁着同学们都在上课,他才从后面捂着头悄悄的进了班级,第一天我就领教了这个小丫头的倔强和任性。随后几天学生排队入楼时,她和值班老师顶撞,不按要求排队不服从管理,我再次找她谈话,她承认自己错了,但是从她那漫不经心的表情,我明显的感觉到,她只是表面的敷衍认错,内心根本没有认识到自己顶撞老师的错误,我开始默默的观察她,关注她的言行。 一天中午我在班级辅导个别学生,便把班级喇叭声音调小些,当喇叭播放歌曲时,宋晓雪走到教室前面调大了喇叭声,让我的个别辅导难以继续,我又一次对她进行了教育,没来班级几天,她随心所欲的做法快把
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