绘本《棒棒天使》.docx

《绘本《棒棒天使》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《绘本《棒棒天使》.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

绘本棒棒天使 大班语言活动：棒棒天使 执教老师： 活动目标： 1、能轻松愉快地进行探究活动,体验自主阅读的乐趣。 2、进一步帮助幼儿感知和掌握反义词。 3、运用不同的方式来表现对反义词的理解。 活动准备： 教具准备：棒棒天使大绘本一本、黑板，书中人物小人、图片、字卡、音乐、吸铁石。 学具准备：棒棒天使小绘本每人一本、笔、纸、。 活动过程： 一：导入活动：游戏相反动作 要求你们做的和我说的是相反的，请准备好，现在开始！ 二：出示主人公小人“棒棒”和胖胖，师幼一起复习散文棒棒天使。 教师播放PPT阅读， 在音乐的伴随下，教师完整阅读绘本，幼儿边翻书边倾听，一起回忆散文内容。 三、出示棒棒天使大绘本书，和幼儿一起找书中的反义词并贴出相应的字卡。 由教师张贴出相应字卡在黑板上的天使下面，并连线一一对应。认读文字，对幼儿不认识的字借助动作、符号帮助幼儿理解。 四 游戏：巨人的花园 教师扮演巨人守在花园里，幼儿两人一组进入花园玩，如被巨人抓住，巨人说出一个词 ，两人必须齐心协力说出这个词的反义词，不然就会被巨人吃掉。 五、绘画“反义词” 用图画的方式来表示自己知道的反义词。 请个别幼儿来讲述自己画的反义词。 六，教师小评，和幼儿说着反义词出教室。