简论大学生诚信品质的树立和培养.docx

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1、简论大学生诚信品质的树立和培养简论大学生诚信品质的树立和培养 考试是一种社会行为。对学生而言，其有两种功能，一是了解学生对知识的掌握情况，另外一个是了解学生学习在学生当中的位置。作弊违犯了社会规则，就会带来一系列负面的社会效应，同时带来消极的自我感知。而考试这种社会行为中，我们也可以考证一个人的诚信品质。 诚信是中华民族的传统美德，论语中说：“子以四教，文、行、忠、信。”信即诚信，可见其重要性。对于大学生这一社会特殊群体，在诚信方面便有了更高的要求，大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风俗的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。我们要把诚信作为高尚的人

2、生追求、优良的行为品质、立身处世的根本原则。 一、诚信道德内涵 诚信是一种重要的社会道德范畴，是公民道德的基本规范，是指人存在于特定社会关系中的一种观念、意志和品质。诚的基本含义是诚实不欺，既不欺人，也不自欺；信的基本含义是信守诺言、笃行约定。诚信精神是培养人的高尚道德情操、指引人们正确处理各种关系的重要道德准则之一。诚信是一个具有双重指向性的道德范畴，既是指向主体自我的，又同时是指向客观体或他人的，在这双重指向性上，诚信既是个人的内在品质，又是人的行为规范。 二、诚信的意义 对于诚信的意义，可谓不胜枚举，仅以三大块来说明其意义，分别为对国家、对社会、对个人这三大块。 、对国家来说，诚信是维护

3、国家政权稳定和*行政是重要支柱，是国家经济建设和发展的基石。诚信是一个国家的民众是否支持国家的重要依据，一个诚信的*，必定是言必行、行必果，只有这样才能得到广大民众的支持。 、对社会来说，诚信是社会稳定的保障，是建设和谐社会、提升社会信力的精神支撑。面对当前我国形势，诚信道德建设对于构建公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐社会是必不可少的，其中种种都离不开诚信的规范、支持和维护。 、对于个人，诚信是立身之本、交友之道、兴业之源。人无信，则无以立。一个没有信用的人是不会被当今社会所接纳的。 Bocker - 1 - 三、诚信对大学生成长的作用 、诚信是大学生树立理想信念

4、的基础。一个没有良好诚信品德的人，不可能有坚定的理想信念。大学生只有养成诚实守信的道德品质，才能真正忠诚于国家和民族的事业，牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴终身奋斗的理想信念。 、诚信是大学生全面发展的前提。大学生只有以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信、讲道德，言必信、行必果，诚心做事、诚实做人，言行一致、表里如一，自觉端正态度，坚守道德规范，才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，实现全面发展。 、诚信是大学生进入社会的“通行证”。社会主义市场经济的正常运行需要每个人诚实守信、遵守契约。民主法制建设需要社会成员遵纪守法、相互信任。大学

5、生只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，”努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足现代社会的道德基石，才能成为高素质的各类人才，承担起社会责任和历史使命。 四、培养大学生诚信品质的途径 大学生是祖国的未来，可当今大学生的素质问题却令人堪忧。面对大学生的诚信缺失，我们将如何改善呢？总结起来有以下几点： 、加强个人道德修养，增强诚信品质教育。在大学里，有部分的学生心态浮躁，对他人、对社会的责任意识淡薄，是非辨别能力较差。同时有些大学生追求眼前利益，过于重视知识价值，而忽视道德修养。这便需要我们加强个人道德修养，努力健全诚信品格。而这些对于处于青春、知性、新人

6、的大学生必将受益终生的。 、建立完善诚信档案制度，增强舆论监督约束。诚信档案制度的不完善导致部分大学生投机取巧、心存侥幸的进行不诚信行为，另一方面社会对于诚信的总体舆论不够强，诚信意识较淡薄，未形成全民性的自发参与有关诚信的思考监督，进而影响到大学生。建立完善的个人信用档案，对大学生起到了一定的约束作用，档案内容应该涉及多方面，正确指导学生进行诚信行为，养成良好诚信习惯。 Bocker - 2 - 、构建良好社会环境，加强家庭和学校教育。良好的社会环境有利于大学生产生对诚信意识的追求。家长和老师的榜样作用同样重要，他们潜移默化的影响着大学生。 这个竞争激烈的社会，诚信也成为每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当在有的生存和发展理念之一。每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，树立包括诚信在内的健康的价值观，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”，才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材。 Bocker - 3 -