第二课堂活动方案.docx
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1、第二课堂活动方案第二课堂活动方案 一、 活动主题:观察生活、体验物理、走近科学 二、 活动目的:培养学生学习物理的兴趣和对科学的兴趣,让学生知道物理在生活中的广泛应用,提高学生的动手能力,拓宽其视野、丰富其课外知识,激发学生的求知欲和对科学的好奇心。 三、 活动对象:全体同学 四、 活动形式:将全体学生分成若干组,每组56个人,以物理操作竞赛为主,配合物理知识竞赛、生活中的物理常识问答以及讲述物理学家故事等辅助形式来进行。 五、 活动流程: 1、前期准备:布置场地,准备所需的各类仪器及器材,找班委协助组织。 2、活动过程:将全体分成几个小组,组员之间相互配合,小组之间进行竞赛,并决出名次。 3
2、、活动项目:活动项目包括物理操作性游戏竞赛、物理知识、生活常识竞赛以及讲述物理学家故事等,具体见附件。 4、比赛规则:操作性竞赛获胜得8分,常识回答或物理谜语回答正确得5分,能成功讲述物理学家故事者得10分。最后名次按总分高低排列,评出一等奖、二等级、三等奖以及优秀奖,并颁发奖状或纪念品。 六、 可行性分析: 1. 原理基本都比较简单易懂,容易操作,原材料容易得到; 2. 学生对课外活动都感到非常好奇,参加活动的热情高涨。 附竞赛题目: A物理操作性竞赛: 1. 鸡蛋跳楼: 每组同学可分得鸡蛋2枚,报纸若干,透明胶若干。将鸡蛋从高处往下扔,不破者为胜,高度越高者为胜。 2.镜像协调 桌面上有一
3、面镜子,只看镜子不看手,你能写出端正漂亮的字吗?玩法:如图所示,参与者在一分钟内在镜子前面的纸上写出一个成语。规则:每小组派一名代表参与,参与者只看镜子而不准看手,而且写的成语从镜子上看是正立的,则为胜利。 3. 千人震 你想试一下触电心跳的感觉吗? 玩法:参与者的左右手各持一根导线,主持人开关一按,你即可感受到“惊心动魄”的触电感觉,敢试者胜。 4. 投硬币 如图所示,在一个大口容器中,放入一只小酒杯,在容器中灌满清水,每小组派一名代表参与,看看谁能瞄准将硬币投入小酒杯中。 5.细铁丝刺气球 如图所示,将一气球吹大,每小组派一名代表参与,看看谁能用细铁丝穿过气球,却不会使气球瘪掉。 6. 蒙
4、眼走直线 每小组派一名代表参与。在你的正前方20米处为终点,蒙上你的眼睛,你走向终点,偏离终点不出1m范围者胜。 7.自制水果电池 提前布置各小组在课余时间利用水果制作简易小电池,供小灯泡发光,成功者胜利。 B知识竞赛: 1.钟罩下的长短蜡烛,哪一支先熄灭? 2.黑洞的质量有限还是无限呢? 有限的。因为粒子的质量是有限的 3.如何判断生鸡蛋和熟鸡蛋? 将蛋放在桌上,用力将其扭转,转起来比较顺利的就是熟鸡蛋,否则为生的。 4.看照片时,是用一只眼睛看还是两只眼睛看比较好呢? 一只,距离约为15cm,即为照相机的焦距。 5.请解释“下雪不寒化雪寒” 雪是高空中的水蒸气凝华或水滴凝固形成的,凝华、凝
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