第9章数据库设计复习题.docx
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1、第9章 数据库设计复习题第九章 数据库设计 一、单项选择题 1在数据库设计中,用E-R图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示,它是数据库设计的 阶段。 A需求分析 B概念设计 C逻辑设计 D物理设计 答案:B 2E-R图是数据库设计的工具之一,它适用于建立数据库的 。 A概念模型 B逻辑模 C结构模型 D物理模型 答案:A 3在关系数据库设计中,设计关系模式是 的任务。 A需求分析阶段 B概念设计阶段 C逻辑设计阶段 D物理设计阶段 答案:C 4数据库物理设计完成后,进入数据库实施阶段,下列各项中不属于实施阶段的工作是 。 A建立库结构 B扩充功能 C加载数据 D系统调试 答案:B 5数
2、据库概念设计的E-R方法中,用属性描述实体的特征,属性在E-R图中,用 表示。 A矩形 B四边形 C菱形 D椭圆形 答案:D 6在数据库的概念设计中,最常用的数据模型是 。 A形象模型 B物理模型 C逻辑模型 D实体联系模型 答案:D 7在数据库设计中,在概念设计阶段可用E-R方法,其设计出的图称为 。 A实物示意图 B实用概念图 C实体表示图 D实体联系图 答案:D 8从E-R模型关系向关系模型转换时,一个MN联系转换为关系模型时,该关系模式的关键字是 。 AM端实体的关键字 BN端实体的关键字 CM端实体关键字与N端实体关键字组合 D重新选取其他属性 答案:C 9当局部E-R图合并成全局E
3、-R图时可能出现冲突,不属于合并冲突的是 。 A属性冲突 B语法冲突 C结构冲突 D命名冲突 答案:B 10E-R图中的主要元素是 、 和属性。 A记录型 B结点 C实体型 D表 E文件 F联系 G有向边 答案:C F 11数据库逻辑设计的主要任务是 。 A建立E-R图和说明书 B创建数据库说明 C建立数据流图 D把数据送入数据库 答案:B 12E-R图中的联系可以与 实体有关。 A0个 B1个 C1个或多个 D多个 答案:C 13概念模型独立于 。 AE-R模型 B硬件设备和DBMS C操作系统和DBMS DDBMS 答案:B 14如果两个实体之间的联系是mn,则 引入第三个交叉关系。 A需
4、要 B不需要 C可有可无 D合并两个实体 答案:A 15数据流程图是用于描述结构化方法中 阶段的工具。 A可行性分析 B详细设计 C需求分析 D程序编码 答案:C 16E-R图是表示概念模型的有效工具之一, E-R图中的菱形框“表示”的是 。 A联系 B实体 C实体的属性 D联系的属性 答案:A 17图5.3所示的E-R图转换成关系模型,可以转换为 关系模式。 A1个 B2个 C3个 D4个 答案:C 借阅日期 位置 价格 m n 借书人 图书 借阅 作者 借书证号 姓名 单位 总编号 分类号 书名 18E-R图一般用于描述 阶段的工作成果。 A需求分析 B概念结构设计 C逻辑结构设计 D物理
5、结构设计 答案:B 19下列模型中,适宜作为设计人员与用户间交流工具的是 。 A概念模型 B逻辑模型 C物理模型 D关系模型 答案:A 20E-R图的三要素是 。 A实体、属性、实体集 B实体、键、联系 C实体、属性、联系 D实体、域、候选键 答案:C 21设有两个实体集A和B,A中实体可能与B中零个或多个实体相联系,而B中实体至多和A中一个实体有联系,则称A和B具有 联系。 A一对一 B一对多 C多对多 D多对一 答案:B 22下列对E-R图设计的说法错误的是 。 A设计局部E-R图中,能作为属性处理的客观事物应尽量作为属性处理 B局部E-R图中的属性均应为原子属性,即不能再细分为子属性的组
6、合 C对局部E-R图集成时既可以一次实现全部集成,也可以两两集成,逐步进行 D集成后所得的E-R图中可能存在冗余数据和冗余联系,应予以全部清除。 答案:D 23下列属于逻辑结构设计阶段任务的是 。 A生成数据字典 B集成局部E-R图 C将E-R图转换为一组关系模式 D确定数据存取方法 答案:C 24若在两个局部ER图中,实体“商品”的编号一个被定义为数值型,另一个被定义为字符型,则称之为 。 A属性冲突 B命名冲突 C联系冲突 D结构冲突 答案:A 25将一个一对多联系型转换为一个独立关系模式时,应取 为关键字。 A一端实体型的关键属性 B多端实体型的关键属性 C两个实体型的关键属性的组合 D
7、联系型的全体属性 答案:B 26将一个M对N的联系型转换为关系模式时,应 。 A转换为一个独立的关系模式 B与M端的实体型所对应的关系模式合并 C与N端的实体型所对应的关系模式合并 D以上都可以 答案:A 27在从E-R图到关系模式的转化过程中,下列说法错误的是 。 A一个一对一的联系可以转换为一个独立的关系模式 B一个涉及到3个以上实体的多元联系也可以转换为一个独立的关系模式 C对关系模型优化时有些模式可能要进一步分解,有些模式可能要合并 D关系模式的规范化程度越高,查询的效率就越高。 答案:D 28设在一个E-R模型中有6个不同的实体集和9个不同的二元联系,其中包括3个一对一联系、3个一对
8、多联系和3个多对多联系,则将此E-R模型转换成关系模型时,至少得到 个关系模式。 A6 B9 C12 D15 答案:B 29对数据库的物理设计优劣评价的重点是 。 A时空效率 B动态和静态性能 C用户界面的友好性 D成本和效益 答案:A 30数据库的物理结构设计的目的是 。 A找到一个有效、可实现的数据库存储结构 B导出特定的DBMS可以处理的数据库模式和外模式 C产生反映企业组织信息需求的数据库概念结构 D收集支持系统目标的基础数据及其处理方法 答案:A 31不属于数据库物理结构设计阶段任务的 。 A确定选用的DBMS B确定数据的存放位置 C确定数据的存取方法 D初步确定系统的配置 答案:
9、D 二、填空题 1E-R数据模型一般在数据库设计的 阶段使用。 答案:概念设计 2数据模型是用来描述数据库的结构和语义的,数据模型有概念数据模型和结构数据模型两类,E-R模型是 模型。 答案:概念数据 3数据库设计的几个步骤是 。 答案:需求分析,概念设计,逻辑设计,物理设计,编码和调试 4“为哪些表,在哪些字段上,建立什么样的索引”这一设计内容应该属于数据库 设计阶段。 答案:物理 5在数据库设计中,把数据需求写成文档,它是各类数据描述的集合,包括数据项、数据结构、数据流、数据存储和数据加工过程等的描述,通常称为 。 答案:数据字典 6数据库应用系统的设计应该具有对于数据进行收集、存储、加工
10、、抽取和传输等功能,即包括数据设计和处理设计,而 是系统设计的基础和核心。 答案:数据设计 7数据库实施阶段包括两项重要的工作,一项是数据的 ,另一项是应用程序的编码和调试。 答案:载入 8在设计分E-R图时,由于各个子系统分别有不同的应用,而且往往是由不同的设计人员设计的,所以各个分E-R图之间难免有不一致的地方,这些冲突主要有 、 和 三类。 答案:属性冲突 命名冲突 结构冲突 9E-R图向关系模型转化要解决的问题是如何将实体和实体之间的联系转换成关系模式,如何确定这些关系模式的 。 答案:属性和码 10在数据库领域里,统称使用数据库的各类系统为 系统。 答案:数据库应用 11数据库逻辑设
11、计中进行模型转换时,首先将概念模型转换为 ,然后将 转换为 。 答案: 与特定的DBMS无关的,但为一般的关系模型、网状模型或层次模型所表示的一般模型 一般模型 特定DBMS支持的逻辑模型 三、应用题 1某大学实行学分制,学生可根据自己的情况选修课程。每名学生可同时选修多门课程,每门课程可由多位教师讲授;每位教师可讲授多门课程。其不完整的E-R图如下所示。 (1) 指出学生与课程的联系类型,完善E-R图。 (2) 指出课程与教师的联系类型,完善E-R图。 (3) 若每名学生有一位教师指导,每个教师指导多名学生,则学生与教师是何联系? (4) 在原E-R图上补画教师与学生的联系,并完善E-R图。
12、 学生 课程 (1) 学生与课程的联系类型是多对多联系。 (2) 课程与教师的联系类型是多对多联系。 教师 (3) 学生与教师的联系类型是一对多联系。 (4) 完善本题E-R图的结果如下所示。 m n 学生 课程 选修 n k 讲授 p l 指导 教师 2将如下所示的E-R图转换为关系模式,菱形框中的属性自己确定。 单位号 地址 电话 单位 1 D-E m 职工 职工号 姓名 性别 年龄 单位号 解:本题的E-R图转换为如下关系模式: 单位 职工 3假定一个部门的数据库包括以下的信息: 职工的信息:职工号、姓名、住址和所在部门。 部门的信息:部门所有职工、经理和销售的产品。 产品的信息:产品名
13、、制造商、价格、型号及产品内部编号。 制造商的信息:制造商名称、地址、生产的产品名和价格。 试画出这个数据库的E-R图。 解:本题对应的E-R图如下所示。 职工号 部门名 经理 产品名 产品内部编号 1 m m n 职工 部门 属于 销售 产品 m 型号 生产 姓名住址 价格 n 制造商 名称 地址 4设有商业销售记账数据库。一个顾客可以买多种商品,一种商品供应多个顾客。试画出对应的E-R图。 解:本题对应的E-R图如下所示。 单位号 地址 电话 单位 1 D-E m 职工 姓名 性别 年龄 5某医院病房计算机管理中需要如下信息: 科室:科名,科地址,科电话,医生姓名 病房:病房号,床位号,所
14、属科室名 医生:姓名,职称,所属科室名,年龄,工作证号 病人:病历号,姓名,性别,诊断,主管医生,病房号 其中,一个科室有多个病房、多个医生,一个病房只能属于一个科室,一个医生只属于一个科室,但可负责多个病人的诊治,一个病人的主管医生只有一个。 完成如下设计: 设计该计算机管理系统的E-R图; 将该E-R图转换为关系模型结构; 指出转换结果中每个关系模式的候选码。 解: (1)本题的E-R图如下图所示。 科名 科地址 科电话 病房号 床位号 m 1 病房 科室 组成 1 1 k 入住 从属 m m m 1 诊治 病人 医生 年龄 病历号 姓名 性别 工作证号 姓名 职称 (2)对应的关系模型结
15、构如下: 科室 病房 医生 病人 (3)每个关系模式的候选码如下: 科室的候选码是:科名; 病房的候选码是:科室名+病房号; 医生的候选码是:工作证号; 病人的候选码是:病历号。 6设有如下实体: 学生:学号、单位、姓名、性别、年龄、选修课程名 课程:编号、课程名、开课单位、任课教师号 教师:教师号、姓名、性别、职称、讲授课程编号 单位:单位名称、电话、教师号、教师名 上述实体中存在如下联系: 一个学生可选修多门课程,一门课程可为多个学生选修; 一个教师可讲授多门课程,一门课程可为多个教师讲授; 一个单位可有多个教师,一个教师只能属于一个单位。 试完成如下工作: 分别设计学生选课和教师任课两个
16、局部信息的结构E-R图。 将上述设计完成的E-R图合并成一个全局E-R图。 将该全局E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。 解: 学生选课、教师任课局部E-R图如下所示。 单位 1 单位名 开课 1 m 拥有 m m n 学生 课程 选修 教师号 姓名 性别 年龄 编号 课程名 学号 学生选课局部E-R图 教师号 姓名 性别 年龄 m n 教师 课程 讲授 m 属于 1 单位 单位名 电话 教师授课局部E-R图 合并后的全局E-R图如下所示。 1 m 教师 单位 属于 1 1 m 拥有 讲授 开课 m m n m n 学生 选修 课程 全局E-R图 为避免图形复杂,下面给出各实体属
17、性: 单位:单位名、电话 学生:学号、姓名、性别、年龄 教师:教师号、姓名、性别、职称 课程:编号、课程号 该全局E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构如下: 单位 教师 课程 学生 讲授 选修 编号 7下图给出、和三个不同的局部模型,将其合并成一个全局信息结构,并设置联系实体中的属性。 部门 设备处 设备 1 m 管理 1 1 m 工作 工作 装配 m m n 职员 工人 零件 (a) (b) 零件 厂商 m n 生产 (c) 各实体构成如下: 部门:部门号,部门名,电话,地址 职员:职员号,职员名,职务,年龄,性别 设备处:单位号,电话,地址 工人:工人编号,姓名,年龄,性别 设
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