第13讲植树问题.docx
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1、第13讲 植树问题小学数学竞赛专题讲座 第13讲 植树问题 我们一般把以植树为内容,研究植树的棵数、树与树之间的距离和需要植树的总长度等数量间关系的问题,称为植树问题。植树问题的基本数量关系是:棵距间隔数=总距离。 植树问题一般有两种情况: 1. 在直线上植树,有三种情况: 在一端距离中,两端都植树,数量关系式:棵数=间隔数+1 在一端距离中,两端都不植树,数量关系式:棵数=间隔数-1 在一端距离中,一端不植一端植,数量关系式:棵数=间隔数 2. 在封闭曲线上植树,数量关系式:棵数=间隔数 3. 有时也有在楼间植树,数量关系式:距离间隔-1=棵数,对在一段距离中双边都植树时,可先算出一边,然后
2、再乘以2。 例1、在一条公路的一侧从头到尾每隔25米栽一棵树苗,共栽了41棵。这条公路长多少米? 分析与解答:根据数量关系“公路长=棵数间隔数” ,要求这条公路的长度,首先要求出间隔数,由于是从头到尾的植树,共植了41棵,因此间隔数是41-1=40,所以这条公路长是2540=100。 例2、抗洪抢险英雄来我校做宣讲报告,学校组织鼓号队员在50米长的道路两旁列队欢迎,每隔2米站一位队员,需要多少个队员? 分析与解答:解决这道题的关键是先求出间隔数,即502=25,因为是鼓号队,所以两端都站,则人数为25+1=26,由于是道路两旁列队欢迎,所以总人数是262=52。 例3、有一正方形的草坪,草坪的
3、每边栽了10棵松树,共栽了多少棵树?若每两棵松树间隔5米,沿着这个正方形的草坪走一圈要走多少米? 分析与解答:由于草坪是正方形的,每边都栽10棵树,所以栽了104=40,小学数学竞赛专题讲座 由于4个顶点上都栽一棵,而这4棵被计算了2次,因此应从总数中减去一次,故共栽了40-4=36;沿着这个正方形的草坪走一圈要走多少米,这是求这个正方形的周长,应该先算出正方形每边的长度,因为每边的两端都栽有数,所以间隔数为10-1=9,又因为每两棵松树间隔5米,所以它的边长为59=45,那么正方形的周长是454=180,即沿着这个正方形的草坪走一圈要走180米。 例4、一根木料,锯成5段用了20分钟。另有同
4、样的一根木料,如果以同样的速度锯,40分钟可锯成几段? 分析与解答:这道题看似与植树问题无关,但仔细想,锯的木料段数就相当于植树问题中的间隔数,锯的次数就相当于植树问题中的棵数,所以可以用植树问题来解答。要求40分钟可锯即段,先应求出锯一次要几分钟,由于锯成5段,只锯了5-1=4,所以每锯一次需要204=5,那么40分钟可以锯405=8,因此要锯8+1=9。 例5、有一幢楼房高16层,相邻两层间都有18级台阶。某人从3层走到9层,一共要登多少级台阶? 分析与解答:这道题看似也与植树问题无关,但仔细思考,每一层就相当于栽的树,两层之间的距离相当于间隔数,所以像这样的楼梯问题也可以用植树问题来解答
5、。要求一共要登多少级台阶,先应计算出有多少个间隔,即从3层走到9层,共有9-3=6,也就是说间隔数是6,由于相邻两层间都有18级台阶,所以某人从3层走到9层一共要登186=108台阶。 1. 两栋楼房之间有条20米的小路,现要在小路的一旁每隔2米栽一棵树,需要多少棵树苗? 2. 在一条长600米的公路一旁等距离地埋设电线杆,共埋设了25根,每两根电线杆之间距离是多少米? 小学数学竞赛专题讲座 3. 在长300米的道路两侧等距离从头到尾共插了62面彩旗,每两面彩旗之间的距离是多少米? 4. 一条公路等距离栽上了树,每两棵树相隔20米。爸爸早晨跑步,从第1棵跑到第25棵树用了4分钟,爸爸平均每分钟
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