积累心理资本做幸福教师.docx

《积累心理资本做幸福教师.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《积累心理资本做幸福教师.docx（1页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

积累心理资本做幸福教师幸福四象限大概可以分为：“忙碌奔波型”、“享乐主义型”、“虚无主义型”以“及幸福型”。坐在电脑前随意敲击着键盘，享受这这一天的结束，此时的我是四象限中的幸福型，我可以这样认为吗？工作至今已有7个年头了，七个年头里，要属第一个年头最忙绿奔波了，无疑自己是一名刚毕业的学生，啥事都不懂，像是无头苍蝇一样毫无目的的忙碌却也暗暗想着，希望得到领导同事的肯定，希望能出成绩。就这么踏实的一路走来，努力工作，辛勤教学，快乐生活。在教学中，经常碰到不同领域的知识，常感到无力，但最后总能一一解决，事后回想，真是一个很好地过程，这其中让自己学习了不同领域的知识。使得今后的困境变得有迹可循，不会因为可能失败而因此害怕。在教学中，经常碰到各种各样让人头疼的学生，如上课不听讲，上课故意和你反着来如何解决？常这样想：学生需要宽容，需要平等，需要尊重，更需要相望火上的心情也就慢慢平复了，要做一个幸福型的教育者，需要时间，需要沉淀，更需要反思，更需要自己热爱这份工作。