破冰游戏智慧篇.docx
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1、破冰游戏智慧篇破冰游戏之智慧篇含86个 作者:梁廷益 | 出处:细胞小组破冰游戏 一. 快手快脚 目的:考反应 内容: 1.组员平均分两组。 2.当带领者讲出想要的东西时,两组便要尽快收集。快而准的便为胜利。例如:带领者说要5只手表,各组便要立刻集齐5只手表送到带领者前。 二. 油头粉脸 目的:考技术和运气 材料:可吃的粉(例如:麦粉、豆粉、发粉)、几粒糖、一枝筷子、一张桌 内容: 1. 全组围着桌子站着。 2. 带领者预先把几粒糖埋在麦粉里,越多越好。 3. 游戏开始,大家顺序用一只筷子搬出一堆麦粉,如果没有糖,便轮到下一位。若有糖在麦粉里,那组员便要吃糖,不可用任何方法协助,只可用口吃。
2、备注:到最后,大家也会弄至粉头粉脸的,因为输了的会搞破坏,很是有趣。 三. 哎呀你是谁 目的:在最短时间内叫出对方名字 时间:10分钟 材料:扑克牌2至3副 内容:组长说:“在街上遇到熟人,竟然叫不出名字,真尴尬!” 1. 组员围桌而坐,若未认识应先互相介绍。 2. 主持人顺序派给每人一张扑克牌,揭开并放在组员面前,若有两位组员取得相同点时,要以最快速度喊出对方的名字。先喊出的胜利,可把手中所累积的牌都交给负方。 3. 其中一人手中的牌都发出了,第一回合便算完结。 变化:可以用动物名,生果名来代替各人的名字。 四. 画什么 目的:打破隔膜、训练想象力 时间:15分钟 材料:纸、笔、简单的图片
3、内容: 1. 单行排,面向组长坐下。 2. 最后一位组员得一图片,看后,用手指把图片画于前面组员的背上; 3. 这人依背上所感觉的,再画于前面的人背上,如此类推至第一位组员; 4. 第一位组员把感觉到的图画用笔画在纸上。 5. 组长展示图片作比较。 *如果怕尴尬,前面的人可以伸手去后面代替背脊,既方便又可增加难度。 五. I.Q.反斗题 目的:考考大家的智慧 内容: 1. 鹿头向南,鹿尾向什么方向? 2. 一只公鸡在屋顶,鸡蛋会否跌落地? 3. 有一个人出到街外,突然下雨,他没有带雨具,但头发却没有湿,为什么? 4. 有5个人外出,他们只共有一把雨伞,但各人的衣服均没有湿,为什么? 5. 什么
4、动物唔够人打? 6. 有什么问题一定要打“YES”呢? 7. 两个爸爸和两个孩子去钓鱼,每人钓了一条鱼,但结果只有3条鱼,为什么呢? 8. 有两个面貌、出生日期、父母都一样的女孩子,但她们却不是孖生姊妹,那么她们是什么关系? 9. 怎样可以把一个西瓜,平均分给3个人? 10. 如果亚洲是世界最大的洲,未发现亚洲时,最大的洲在哪里? 答案: 1. 向下 2. 公鸡是不会生蛋的 3. 光头 4. 没有下雨 5. 斑马 6. YES怎读 7. 爷爷、爸爸和仔 8. 三胞胎或四胞胎 9. 将西瓜汁平均分给三人 10. 仍是亚洲 六. 真假难分 目的:学习观人真伪 内容: 1. 3人一组,各组人数不平均
5、也无妨。 2. 先用一段时间,小组分享后选出一人讲述一件真人真事,其余两位则分享虚构的经历。 3. 各小组回到大组内。让每小组的3人轮流分享,在限定时间内,其他人可发问,组员只答“是”与“不是”,时间一到便要猜猜谁真谁假。 备注:如果时间不足,抽签选出一组分享。 变化:在全组中抽出3人,选出其中一件事实分享。回到大组中,3个同时分享同一件事,大家可发问,3人只可答“是”与“不是”,但讲实话的组员不可说谎。 七. 瞎子摸象 目的:靠触觉,凭想象 时间:1015分钟 人数:812人 材料:每组一枝笔及一张纸:一个大袋,内有10件小的物件,例如苹果、气球、橡皮、领带、万字夹等等 内容:组长说:“谁自
6、认触觉最敏锐,可以带瞎子摸象?” 1. 把组员分成两组,其中一组可多一人。 2. 在每组约5张椅子的距离,把袋放在一张椅子上,各人不可偷看袋内物件。 3. 每组同时各派一位组员出来,闭上眼睛用右手触摸袋内物件,不得把物件取出,可跑回去把物件名称写在纸上。 4. 其中一方组员摸完每件物品时,或指定时间够了,就倒出袋内物件验证,认出最多件又正确为赢。 改变:戴手套触摸待内物件,以增加难度。 八. 背后说你 目的:领悟、观察 时间:1015分钟 材料:纸、笔、胶纸 内容:组长说:“你怕不怕人背后说你?” 1. 每人写下一位当天出席者的名字,随意贴在别人背上,不要让他看见。 2. 大家站在场中央,尽快
7、猜测自己背上的人名。 3. 可向别人问是非题,每次只可问一题,从答案中猜出自己背后所贴的人名是谁;只可以猜一次。 4. 待大家都猜到背上人名,游戏便完结。 5. 最后猜中的组员要唱歌或请吃东西,或其他惩罚。 九. 打破花瓶要你赔? 目的:认识组员对突发事情的回应 时间:20分钟 材料:写上选择答案的字条A至E 内容:组长说:“以下的游戏考考你对突发事情的反应。” 1. 故事:小明不慎打破会客室里一只大花瓶。害怕对在旁边的主任说:“对不起!”主任应声道:“哎,这是董事长珍惜如命的花瓶,现在要怎么办?” 恰巧一位同事走过,给他们提供意见。 若你是这位同事,你有何意见?从字条上选与你的想法最接近的一
8、句: 2. 字条: A“先跟董事长秘书谈谈,她一定会替你解决。” B“不要紧,我替你想办法。看我的,请放心!” C“坏了就坏了吧,管它的!” D“董事长很和气,向他道个歉就行了。” E“这花瓶要好几万块哪,真糟糕!” 3. 让各组员都选择后,组长读出以下说明: A为人谨慎,凡事三思。一旦下定决心,就一直冲。但因采取行动后,往往操之过急而出岔。表现欲强,所以有时因自我膨胀而弄巧成拙。 B属灵活型,社交能力强。能言善道,不怯生,很得人缘。考虑周到,受人尊重,性格开朗,关爱别人,处处往好处去想。 C为富于活动力的行动派,说做就做。因自视甚高,不愿受人指使。是独挡一面的“一匹狼”型,不大适合团队合作。
9、 D非常浪漫、憧憬美好远景,美的感觉特别强。思考属直觉型、幻想多,易情绪化、生性羞怯,受人之托,不敢推辞,因此事后常常懊恼。 E经常急躁、怨恨与不满,凡事难于知足。做一事,怨一事。重财轻义,喜怒无常。人际关系不够圆滑。 4. 给组员自我剖白的机会,看这性格是否吻合自己。 十. 你争我夺 目的:考反应 时间:1520分钟 材料:一样方便拿起的东西,例如笔、一个袋等 内容: 1. 组员一分为二队后,每队自编号码。 2. 两队人对排,相同号数相对。 3. 在两队中间位置放一物件,组长负责发号司令,当他说“一号”,那两队的一号也要走到中间抢那东西。在限时内拿得最多次的那队,就算赢。 变化:组长可随意同
10、时叫两个或更多的号码,这会增加难度,斗得更刺激。 十一. 哭笑难分 目的:考验反应力 时间:1015分钟 内容:组长先说一件开心或悲哀的事,例如:“你中了六合彩!”或“你亚姨昨晚死了!”之后,所有组员要作回应,而组员只能以“笑”或“哭”的表情来回应。之后,组长可以找一些较中性的事件,如:“你父亲把楼宇卖了。”或“你考入了中文大学。”看组员们的回应及挑选个别组员作哭或笑的解释。 十二. 颠倒是非 目的:在欢乐气氛下考验组员的反应,增加身体接触 时间:1015分钟 内容:组长说:“有没有听过人说话颠倒是非,令你无从反应?” 1. 大家围圈坐,A指着B身体其中一处,口中却说出其它器官的名字及用途。例
11、如,用手指着他的眼睛,口中却说:“用耳朵听!” 2. B又要指着C组员的耳朵,但又说出另外一个器官名称。例如,指着耳朵说“用口讲。” 3. 如此类推。不能做到便算输。 4. 完结时,组长要指出“是就说是”的道理。 十三. 看图生事 目的:比较组员的观察力、记忆力、讲故事口才 时间:1520分钟 材料:图 内容:组长说一“今天要让大家较量较量讲故事的能力。” 1. 让组员看图30秒。 2. 用一分钟说一个故事,是基于自己从图中所看见的至少10件事组成。 3. 组长总结:“原来一件事可以有这么多种观点-。” 十四. 悄悄告诉你 目的:考验组员的听悟力 时间:1520分钟 内容: 1. A组员向B耳
12、语一段讯息,B耳语传给C,如此类推直至最后一位组员说出该段讯息,并与A原本讯息比较。 2. 每人只能说一次讯息。 变化:可分为两组作赛。可用急口令增加难度。 十五. 拇指之战 目的:考验组员的手指反应力,增加身体接触,建立融和气氛 时间:5分钟 内容:组长说一“我向大家打个招呼好吗?是真的打” 1. 2人一组,各伸出大拇指对打。 2. 先将对方大拇指压下为胜。 3. 组长总结:“这就是不打不相识。” 十六. 挪亚与野兽 目的:挪亚带动物行圈,考验组员的反应力,制造欢乐气氛 时间:1015分钟 内容:组长说:“神曾经用洪水灭世界,只有挪亚一家8口因敬畏神得免于难,神命令挪亚造一条大方舟,并使各种
13、动物一对一对的进入方舟,保留活命。” 1. 大家围坐一圈,不要有空位。两人一对,取一动物名字。各对动物报上名字。 2. 带领者说:“我是挪亚,今天进方舟。老虎跟我来!小白兔跟我来!”被叫的“动物”就要跟在“挪亚”后面绕圈子走。 3. 挪亚喊“洪水来了!”时,所有跟在挪亚后面的动物都要赶快抢一个座位。抢不到的就算被洪水淹死了,由他出来当挪亚,而他的动物名称就由原来带领者取代。 4. 组长总结:“做挪亚其实不容易,要浸死好多动物,才集齐全世界的动物。” 十七. 替死鬼 目的:考验组员的反应及体力 时间:15分钟 材料:手帕一条 内容: 1. 组员围圈而坐,扮鬼的人在座位后绕圈行走。 2. 鬼悄悄在
14、某组员身后放下手帕,继续漫步。 3. 其他组员要设法以眼神示意手帕所在。组员如果发现自己身后有手帕,就要拾起并追打鬼。 4. 鬼如果在挨打前坐到空位上,拿手帕的人就必需接着扮鬼,继续找“替死鬼”。 5. 若组员没有发现自己身后有手帕,鬼绕完一圈回来打他背,他便成为“替死鬼”。 十八. 谁先归家 目的:速度比赛 时间:15分钟 内容: 1. 大家拉手围圈。一个扮鬼,在圈外面向左或右绕行。 2. 鬼选一处用右手作刀将牵着的手切断。被切断的二人,各朝左右两方快速在圈外绕一周,回到原位。 3. 鬼也快速进入圆圈缺口。被切断手的二人要尽快回圈。 4. 留在圈外的人成为的人成为下一位鬼。 十九. 一起去散
15、步 目的:考验反应力 时间:10分钟 内容: 1 大家围坐一圈,一个在当中。 2 圈中的人可随意拉着一人的手说:“我们散步去”。这人又可随意拉另一个人的手说同样的话。 3 这样在中央的人愈来愈多,领头的人可随时说“让我们回家去吧!”于是各人都去抢一个空位子,没有抢到的人就变成当中的人,继续领导游戏。 二十. 三人不成变 目的:考验组员反应力 时间:10分钟 内容: 1. 两人一组,一前一后站立,各组围成一个圆圈,中间留空位。 2. 圈内有二人,一人追赶,一个逃跑。 3. 逃者可跑到任何一组的前面,而那小组后面的人就变成逃者,再跑向其他小组去避难。 4. 为增大范围起见,逃者亦可跑到任何一小组后
16、面,这时前面的人就要跑了。 二十一. 接龙 目的:训练急才及记性 内容: 1. 全组围圈坐,人数不限。 2. 一个开始说一个词语,可用人名.地名.科目名等等,范围可以很广。下一位组员便以这词语最后的字为首,请出一个新的词语。例如:太平山.山山相連.連蓉 3. 接不上的为输 变化: 第二位除了要接新的词语,还要重述第第一位的。第三位要重述前两位的词语,如此类推。到最后的一位,便要请很多位词语了。 二十二. 口非心是 目的:考考大脑与动作的配合 内容: 1. 两人一组。 2. 二人轮流回答。回答时,用动作表达正面答案,但口中说出反面答案。例如,A问:“你吃过饭了吗?”B点头表示“吃了”,口中卻同时
17、要说“末吃:,然后轮到B发问,A回答。 3. 多组同时进行,输者坐下,胜者找另一位胜者比拼,直至剩下一位为止。 二十三. 观察力 目的:观察新朋友 时间:1015分钟 材料:铅笔、纸、新朋友 内容: 1. 组长带一位新朋友进入房间,请他简单自我介绍,然后离开。 2. 各人写下新朋友身上至少5样东西。 3. 组长请新朋友再进来。 4. 组员分享所观察到的,并与新朋友核对。 备注: 1. 可请新朋友讲一段话,他离开后,请自愿者模仿一次。 2. 可同时请两位新朋友,让各人观察。 二十四. 摇摆不定 目的:训练身手灵敏 内容: 1. 全组围圈坐,一人站在中间,留一张空椅。 2. 游戏开始,空椅右边的人
18、要左移坐在空位上,大家跟着向左移,如此类推。若任何一位组员不移动,而用手拍一下空椅时,大家便要转移方向向右移。 3. 站着的组员便要抓紧机会抢位子。 备注:这游戏很刺激,请以安全为上。 二十五. 讲故事 目的:启发创意 时间:1015分钟 内容: 1. 大家围圈坐,讲故事,领袖在圈外行走。 2. 当故事说到组员的姓或名其中一个字,他就要马上起来跟在领袖后面,并接驳故事。 3. 当组员起来围圈行走后,最后一位讲故事者说出“完结”,大家就要立即回到椅上,最后一个坐下就要坐新的领袖。 二十六. 每次为你做多些 目的:训练记忆力及创意 时间:10分钟 内容: 1. 大家围成一个圆圈。 2. 带领者先做
19、一个动作,右边的组员重复此动作并自创一个动作,下一位组员模仿他,再加一个自选动作,如此类推。 3. 直至有组员不能重复或忘记之前其中一个动作,便算输。玩的次数不限 二十七. 改变生命 目的:了解小组对组员的影响 时间:15分钟 内容: 1. 组员回答:“若你需要选一种动物去形容小组怎样改造你的生命,你会选择什么?” a. 色彩鲜艳孔雀:因为有人让赞我漂亮,并让我相信我可以从此改变生命。 b. 可爱的河马:因为你让我可以面对和活在神的大爱之下。 c. 黑豹::因为你助我看清楚自己许多缺点及优点。我可以持着这些目标生活下去。 d. 跳舞中的熊:因为你教我在痛苦中跳舞,寻到快乐,并助我去爱与被爱。
20、e. 吼的狮子:因为你让我自由在草原上奔跑,再不需为自己忧虑。 f. 野生鹰:因为你帮我伸展翅膀,并教我重新滑翔。 g. 长颈鹿:因为你助我重新抬头和伸直颈项。 h. 湿水鸭:因为你教我享受天气,无论是晴天或阴天,在患难中犹如暴风雨中一只喜乐的鸭。 i. 恋爱中的鸵鸟:因为你非常爱我,所以我可伸出头来,找到一个全新的生存目标。 2. 可分享为何如此选择。 二十八. 惊人特技 目的:训练创意、松弛情绪 时间:1015分钟 材料:纸条 内容: 1. 每人一张字条,指定一个动作,例如站在檯上、扮狗叫、跳舞、金鸡独立等,尽量复杂古怪。 2. 带领者发司号令,各人施展特技。表演不可笑。 3. 最后叫停,
21、大家互望数秒钟,然后大笑。 二十九. 小猪猡 目的:考眼力 时间:15分钟 材料:扑克牌一副 内容: 1. 组长预先把同一号数的4只扑克分配好。例如:1心、1梅花、1砖、1葵扇为一套。这可方便使用。如有8位组员出席聚会,就用8套。 2. 开始时,组长把与人数相应的牌放在一起洗牌,再派给各人4张。 3. 没人检视自己的牌,是否4张同一号码。如有便是第一时间胜出了。 4. 大家同时用右手放出自己不用的一张牌,拿左边那人刚放出来的牌,按自己的需要决定保留或放弃那张牌,如此类推,直至集整4张牌。 5. 如果你是第一个集齐的人,就要立刻按自己鼻子。其他人就算未齐的也要跟着静静地按鼻子,最慢的一个算输。
22、注:“默默地”和“静静地”的原因是,通常大家会埋头脑地看牌,别人胜出了也懵然不知,看相十分可笑。 三十. 排七 目的:考数学 时间:10分钟 内容: 1. 一位组员开始数“1”。下一位跟着数“2”,如此类推。 2. 数到有“7”或7的倍数时,那人就不可出声,改为拍手。若出声就算输。下一位继续数出跟着的号码。 变化:当有人输了几次后,可增加难度。可以向左或右拍手,那左边或有的组员就要立刻相应数跟着的号码了。 三十一. 寻宝 目的:考眼力 时间:15分钟 材料:用8张小字条,写下两句金句,再加4张是空白的。 内容: 1. 组员在活动前预先把12张小字条收藏好。一些可以放在显眼处。 2. 把组员分成
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