知其为而为知其不为而不为 湖南汉寿二中 吕琢.docx
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1、知其为而为 知其不为而不为 湖南汉寿二中 吕琢知其为而为 知其不为而不为 湖南汉寿二中 吕琢 今年暑假我参加由中国教育科学研究院安排我进北京大学国学班学习国学经典四个星期,回到二中后又参加全国高中语文教师国培学习后,我总想写一点我的感悟,想了很久,于是就写下这个标题“知其为而为,知其不为而不为”,为了写这篇文章,我查阅了许多资料和书籍,把我学习的心得和感悟写了下来,整理如下: 知其不可为而为,成语解释:为:做。明知做不到却偏要去做,指意志坚决或倔强固执 成语出处:郭沫若南京印象:“许多事情明明是知其不可为而为,但却丝毫也不能放松,不肯放松。”常用程度:一般成语,感情色彩:中性成语。用法:知其不
2、可为而为作谓语、宾语;用于处事。结构:偏正式成语。年代:当代成语。近义词:知其不可为而为之 孟子曰:君子有所为有所不为,知其可为而为之,知其不可为而不为,是谓君子为与不为之道也! 文化的传承和发扬是一个民族得以兴邦的内脉,是一个民族的脊梁。五千年的中华文化历史悠久,博大而精深,蕴含极具深邃的思想。儒、释、道作为中国传统文化重要的思想体系,对我们的生活产生了深远影响。“不知不可为而为之,愚人也;知其不可为而不为,贤人也;知其不可为而为之,圣人也”。 这体现着华夏民族这一优秀民族的精神,这是心灵之道的思想境界,儒家思想的精髓和思想之美在论语中体现。使人向善向上,在孤独求索寻求至真、至善、纯美的道路
3、上始终饱有人性中最光辉闪耀品质。孔子在后世被尊为圣人,享有至上的尊荣,然而在其所生活的时代,他却是处处碰壁,甚至发出了“知我者其天乎”的感慨。论语记录了时人对孔子的评价:子路宿于石门。晨门曰:“奚自?”子路曰:“自孔氏。”曰:“是知其不可而为之者与?” 我对孔子的认识却不怎么深刻,我只能概括了孔子一生的主流精神,即坚韧不拔、锲而不舍的追求精神和奋斗精神,又具有悲剧美的意蕴。孔子编订六经、广收门徒、周游列国,为的是实现他的政治理想。而在礼乐崩坏的春秋时代,他的政治主张并不为各国当政者所采纳,因此这只能是一件无法完成的伟业。但孔子并没有放弃,靠的就是这种“知其不可而为之”的精神。孔子在中国的历史与
4、文化中产生如此重大的影响,原因之一也正是这种精神。“知其不可而为之”的精神是一种十分可贵的文化品格。它可以追溯到上古时代的原始先民时期,是对中国古代民族精神的继承和发展。中国古代神话的一些著名篇章如山海经中的“精卫填海”、“夸父逐日”、“刑天舞干戚”等可以看作这种文化品格的最早源头。这虽然是神话传说,但反映的却是中国原始先民的意志品质,可以说是“知其不可而为之”文化品格的先声。 记得我小时候削铅笔,刚开始我总想削成最尖的,结果往往折断。这给了我很深的教训,以后再削铅笔,我都会适可而止,不求最尖了。关于这个道理,老子在道德经中曾说:“持而盈之不如其已,揣而锐之不可长保。”意思是,对已贮满的器皿,
5、不如停止不注;宝剑打磨得过于锋利,就不能长期保持。同理,如果一个人迫不及待地想将一件事做到完美极致,最后因过于强求,反而导致失败。世人往往忽视这一点,凡事总是求全求美,绞尽脑汁企图达到这个目标。其实,不论何事都应量力而行,因为有上坡就必然有下坡,也就是有上台必然有下台的一天,做官是一时,做人才是一辈子,事情到了一定限度必然发生质的变化。这就是“天道忌盈,业不求满”的真义。 古人云:“君子有所为,有所不为”。君子做人做事知道那些事可以做那些事不可以做,当知道了解某件事可以做才去做,当知道某件事不能做就不去做,这就是君子做与不做某件事的标准和准则。 其实孔子在这里体现的是儒家的中庸之道,做事不强求
6、不勉强。明知不可为而为之,有时往往是出于一种责任。面对选择无奈之举,是抛个人利益与身外的执着,是以失败来为自己的责任画个圆满的句号。 明知不可为而为之,是源于心中的希望,明知百分之几十九是失败,但却要为那百分之一的希望而战。 明知不可为而为之,不是自不量力之举,是深思熟虑之后的大彻大悟而作出的英明抉择。是经过再三权衡利弊之后明智之举。 明知不可为而为之,不是为了一个结果,而是追求一个过程。聪明是一种生存的能力;而智慧则是生存的一种境界。世界上聪明人不多,估计十中有一;而智者就更罕见,估计百里无一。你看,连公认的智者苏格拉底都自认为,按照智慧的要求,自己是无知的。在现实生活中,不吃亏的是聪明人;
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