相见欢,浣溪沙课时练习.docx

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1、相见欢,浣溪沙课时练习古诗二首 班级： 学号： 姓名： 得分： 1文学文化常识填空。 相见欢作者是 。是一首抒写 的词，从渲染孤寂凄凉的环境入手，形象地展现了心头无可解脱的 之情。 (2)浣溪沙作者 词中的“ ， ”，将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。 2默写补充完整下列内容。 相见欢中抒发离愁的词句是：_，_，_，_。抒发了作者一腔怀旧之情的词句是： ， ， 。 浣溪沙诗人徘徊于小园香径，精心选择了 、 和 等景物，描绘了一组优美的画面。 3选择题 选出对词句理解有误的一项 A“一曲新词酒一杯”表明词人常常饮酒助兴，尤喜填词，歌咏了自己富贵闲适的生活。 B“去年天气旧亭台”

2、写眼前景物，面对着像去年一样的天气、亭台，物是人非，表达了诗人对时光流逝的感慨。 C“夕阳西下几时回”写眼前景，但词人由此触发的却是对美好景物情事的流连，对时光流逝的怅惘，及对美好事物重现的微茫的希望。 D全词六句，中间四句写眼前景物，并借以抒写伤春之情。同时表露了词人向往美好事物、奋发向上的情怀。 对相见欢这首词分析理解不正确的一项是 A这是一首托物言志的词，情感真切而自然，写出了李后主亡国后在幽禁生活中一般人难以体会的孤独、寂寞和无与伦比的悲苦。 B上片写眼中的景，这里的“月”“梧桐”“深院”，无一不着上冷落凄清的色彩。一个“锁”字，暗点出词人的身世遭遇，道出了“愁苦”的根源。 C“剪不断

3、，理还乱”，词人用“丝缕”比喻愁思，状写愁思万端，让我们仿佛看到词人被种种愁思紧紧缠绕着，苦恼至极、悲痛至极的情状。 D“别是一般滋味在心头”，到底是一种什么滋味，不可说，也说不清。它是饱受离愁之苦的人真切的体验，是不可言传的，只能由读者去意会，去玩味。 4阅读两首词，回答下列习题。 浣溪沙这首词上阕因今追昔，追忆 ，感叹 ；下阕描写 、 ，抒发 。 “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句表现了诗人怎样的思想感情？ 相见欢词中 句点明了时间， 句点明了季节。 “剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？有何妙处？现在人们用这一比喻，有什么新意？ “无言”和“独上”在词中的含义是什么？ 参考答案： 1乌

4、夜啼，李煜，离愁，愁苦。晏殊，无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 2剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 夕阳，落花，归燕。3DA 4(1)难忘的欢聚，时光的流逝，落花，归燕，伤春怀人的感慨。词人面对春花的纷纷落下，只有“无可奈何”，这是伤春心绪的集中表现，暗寓了人事无常的感慨；燕子归来了，但不一定是去年离去的燕子，所以说“似曾相识”，进一步表现了诗人对时光流逝的感伤。月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋以丝缕喻离愁，把抽象的情感形象化，形象生动。现在常用来用形容人内心的烦乱，或形容某些事难以解决处理。(5)起句“无言独上西楼”，摄尽凄惋之神。“无言”者，并非无语可诉，而是无人共语。由作者“无言”、“独上”的滞重步履和凝重神情，可见其孤独之甚、哀愁之甚。