沪教小学三级第单元 语文40 开启 课后课外练习及作文课课练.docx

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1、沪教小学三级第单元 语文40 开 启 课后课外练习及作文课课练40 开 启 练习制作者 复旦中学 陆增堂 40 开 启 原文 1 许多年前的一个夏天，在一列南下的火车上，一位满脸稚气的男青年倚窗而坐。他是个农村娃。在此之前，他连火车都没坐过，他要到南方去上大学。男青年对面的座位上，坐着一对母子。 2 车厢内闷热异常。男青年感到口渴难耐。 3 “方便面，健力宝，矿泉水!”乘务员大声叫卖着。 4 健力宝?男青年知道，这是一种奢侈的饮料。班里有钱的同学才喝得起。爸妈从来没给自己买过。如今，他要到外地上学了，衣兜里有了些许零花钱。犹豫再三，他终于从衣兜里摸出一张皱巴巴的5元钱，递给乘务员。 5 男青年

2、不知如何开启这罐饮料。他把健力宝拿在手里，颠来倒去看了看。迟疑了一会儿，他从腰间摸出了一把水果刀，试图在拉环的位置把健力宝撬开。撬了两下，他发觉易拉罐的壳很坚硬，便停下了手中的水果刀，又把目光盯在了拉环处。这时，却听见对面的妇女对儿子说：“童童，快把健力宝给妈妈拿过来。”小男孩说：“妈妈，你刚喝过水，怎么又渴了?”“快!听话!”小男孩便站在车座上，把手伸进了车窗旁挂着的塑料袋里。 6 妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声，健力宝打开了。随之，车厢里又传出“嘭”的一声响，男青年的易拉罐也打开了。妇女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力宝放在了茶几上，显然，

3、她并不渴。 7 许多年后，男青年参加了工作，却仍对这件事记忆犹新。他深深感激那位善良的中年妇女。 雅 倚 厢 奢 侈 饮 罐 颠 撬 嘭 练习 1 40 开 启 练习制作者 复旦中学 陆增堂 阅读芳草地 1读读课文，说说这位妈妈明明不渴，为什么要开启易拉罐？ 2读下面的句子，把心中的疑问提出来与小伙伴们一起讨论。句中标括号的文字似乎可以删掉 妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声，健力宝打开了。 词句活动室 1练练你的眼力，看看下面各组字有什么不同，然后组词。 倚渴哆吹稚( ) 骑喝侈饮雅( ) 2读句子，说说带点词能否换成括号中的词语。并说说理由。 犹豫再三

4、，他终于从衣兜里摸出一张皱巴巴的5元钱，递给乘务员。 迟疑了一会儿，他从腰间摸出了一把水果刀，试图在拉环的位置把健力宝撬开。 撬了两下，他发觉易拉罐的壳很坚硬，便停下了手中的水果刀，又把目光盯在了拉环处。 2 40 开 启 练习制作者 复旦中学 陆增堂 语文直播厅 如果你是这个男青年，许多年以后，你会对朋友们怎样讲述这件往事呢？ 一、基础知识 1 看拼音，写汉字 ki q mn lin zh q y chung r zu ch xing ku k nn ni sh ch yn lio din li do q qio ki y l gun j y yu xn 2 给加粗的多音字注音 乘法( )

5、地壳( ) 茶几( ) 方便( ) 千乘之国( ) 外壳( ) 几乎( ) 便宜( ) 3 在括号里填写符合下列各句意思的词 打开 挥霍浪费钱财，过分追求享受。 犹：还。意思是过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样，比喻记忆深刻。 孩子，儿童的气质、神态；孩子气、天真。 翻过来倒过去，来回重复。 3 40 开 启 练习制作者 复旦中学 陆增堂 4、写出下列词语的近反义词 近义词：迟疑 感激 开启 试图 反义词：奢侈 坚硬 5、修改病句。 受了伤的大雁使尽往上飞，拍了两下翅膀，从半空中直掉下来。 受了伤的大雁使尽往上飞，拍了两下翅膀，从半空中直掉下来。 退休老工人在马路上站岗，协助交通

6、警察保持交通秩序。 退休老工人在马路上站岗，协助交通警察保持交通秩序。 6、在括号里填上合适的词语 一母子 一饮料 一水果刀 一塑料袋 一稚气 一火车 7、选词填空： 企图 试图 敌人一次又一次地发起进攻占领高地。 男青年用水果刀撬开健力宝的拉环。 坚硬 坚固 撬了两下，他发觉易拉罐的壳很，便停下了手中的水果刀。 怎样才能建造一座的桥梁呢？ 8、积累有关“尊严”的名言。 每一个正直的人都应该维护自己的尊严。 卢梭 自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。 4 40 开 启 练习制作者 复旦中学 陆增堂 屠格涅夫 二、作文课课练 作文训练目标：学习细节描写 一) 什么叫细节描写

7、? 二）本课文中，哪些属于细节描写？对文章的表达有何作用？ 三）模仿课文，运用细节描写手法，写一篇300字的文章，题目自拟。 练习答案 阅读芳草地 1读读课文，说说这位妈妈明明不渴，为什么要开启易拉罐？ 因为这位妈妈看到从没尝过健力宝的农村青年,买了健力宝急于解渴,却出现了怎么也开启不了的窘况。为了既要帮他解困,又要不伤害他的自尊心，所以这位妈妈明明不渴，却要开启易拉罐。 2读下面的句子，把心中的疑问提出来与小伙伴们一起讨论。句中标括号的文字似乎可以删掉 妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声，健力宝打开了。 文中妇女最重要的动作手拉易拉罐拉环的动作省掉了。但

8、随着下面“嘭的一声，健力宝打开了”的内容，这个动作不写，读者也能想象得出来，这种手法，叫做此地无声胜有声。 5 40 开 启 练习制作者 复旦中学 陆增堂 词句活动室 1练练你的眼力，看看下面各组字有什么不同，然后组词。 倚渴哆吹稚(幼稚) 骑喝侈饮雅(幽雅) 2读句子，说说带点词能否换成括号中的词语。并说说理由。 犹豫再三，他终于从衣兜里摸出一张皱巴巴的5元钱，递给乘务员。 不可以。因为农村青年衣兜里只有些许零花钱，“摸”的动作能较准确地反映农村青年衣兜里零花钱少的特点，而“掏”却不行。 迟疑了一会儿，他从腰间摸出了一把水果刀，试图在拉环的位置把健力宝撬开。 不可以。因为“试图”有按照预定的

9、想法非正式地做的意思，写出了农村青年犹豫不决的情态。而“企图”这字一般带有贬义，不适合用在此句中。 撬了两下，他发觉易拉罐的壳很坚硬，便停下了手中的水果刀，又把目光盯在了拉环处。 不可以。因为易拉罐的壳虽然非常硬，但还是可以用刀弄破的，谈不上是结实、牢固。因此根据文意，只能用“坚硬”，而不能用“坚固”。 语文直播厅 如果你是这个男青年，许多年以后，你会对朋友们怎样讲述这件6 40 开 启 练习制作者 复旦中学 陆增堂 往事呢？ 如果我是这个男青年，许多年以后，我在对朋友们谈起这件事时，我会感激这位妇女的热心助人；同时从她身上学会了在帮助他人的同时，还要懂得尊重他人的美德。 一、基础知识 1 看

10、拼音，写汉字 ki q mn lin zh q y chung r zu ch xing 开启 满脸稚气 倚窗而坐 车厢 ku k nn ni sh ch yn lio din li do q 口渴难耐 奢侈 饮料 颠来倒去 qio ki y l gun j y yu xn 撬开 易拉罐 记忆犹新 2 给加粗的多音字注音 乘法(chng) 地壳(qio) 茶几(j) 方便(bin) 千乘之国(shng) 外壳(k) 几乎(j) 便宜(pin) 3 在括号里填写符合下列各句意思的词 打开 挥霍浪费钱财，过分追求享受。 犹：还。意思是过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样，比喻记忆深刻。

11、 7 40 开 启 练习制作者 复旦中学 陆增堂 孩子，儿童的气质、神态；孩子气、天真。 翻过来倒过去，来回重复。 4、写出下列词语的近反义词 近义词：迟疑犹豫 感激感谢 开启开创 试图尝试 反义词：奢侈节俭 坚硬松软 5、修改病句。 受了伤的大雁使尽往上飞，拍了两下翅膀，从半空中直掉下来。 受了伤的大雁使尽往上飞，拍了两下翅膀，从半空中直掉下来。 退休老工人在马路上站岗，协助交通警察保持交通秩序。 退休老工人在马路上站岗，协助交通警察保持交通秩序。 6、在括号里填上合适的词语 一母子 一饮料 一水果刀 一塑料袋 一稚气 一火车 7、选词填空： 企图 试图 敌人一次又一次地发起进攻占领高地。

12、男青年用水果刀撬开健力宝的拉环。 坚硬 坚固 撬了两下，他发觉易拉罐的壳很，便停下了手中的水果刀。 8 40 开 启 练习制作者 复旦中学 陆增堂 怎样才能建造一座的桥梁呢？ 8、积累有关“尊严”的名言。 每一个正直的人都应该维护自己的尊严。 卢梭 自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。 屠格涅夫 二、作文课课练 作文训练目标：学习细节描写 二) 什么叫细节描写? 细节描写，是指在文章中最能体现主题,最能反映人物性格和事物、事件特点的,对人物、景物、事件的细枝末节的描写。 二）本课文中，哪些属于细节描写？对文章的表达有何作用？ 本课文第6节“妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声，健力宝打开了。随之，车厢里又传出“嘭”的一声响，男青年的易拉罐也打开了。妇女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力宝放在了茶几上，显然，她并不渴。”中的“拿”、“ 盯”、“注视”、“笑”、“ 喝”、“ 放”一系列的动作描写，就属于细节描写。这些描写，都属于人物的细枝末节的描写，但就是这些细节描写，却最能反映课文中妇女的既热心、善解人意，又十分尊重人的性格；通过这些细节描写，也最能揭示课文赞扬妇女的善解人意，尊重他人的品格，感受人与人之间真诚相助的美好感情的主题。 三）模仿课文，运用细节描写手法，写一篇300字的文章，题目自拟。 9