新人教小学二年级体育全册全套教案.docx

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1、新人教小学二年级体育全册全套教案二年级体育教案 第 1 课时 编写者： 执教者： 执教时间 教学目标 了解体育课堂常规，激发学生学习的兴趣。 教学内容 1、体育课常规 2、拍手游戏 学习水平 水平一 教学重点 进一步熟悉课堂常规及安全意识 教学难点 学生学习兴趣的培养 教 学 过 程 一、引出(体育课堂的要求?) 二、课堂常规的教育 1、学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。 2、在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。 3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条。 4、 上室外课时不

2、戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。 5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。 6、爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。 四、师生互相讨论 五、拍手游戏: 分组进行练习 五、归纳小结 下课 二 年级体育教案 第 2 课时 编写者： 执教者： 执教时间 1、培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应、灵敏和协调能力 教学目标 2、操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣 1、队列队形：排队，解散，集合 教学内容 2、游戏：老

3、鹰捉小鸡 学习水平 水平一 教学重点 了解和学会集队的要求 教学难点 学生对新的队形的熟悉程度 教 学 过 程 、设计思路： 队列队形在二年级的教材中是较为重要的，起着承上启下作用，学生基本已经有队列意识，集体主义意识也加强了很多，教师在这样的基础上再把细节和要领讲清楚，学生就能很快接受，因此在本节课中我们可以加强讲解和操练的结合，让学生有充分的时间巩固练习。低年级学生喜爱听故事、好表现、善于模仿，喜欢在故事情节里游戏玩耍，在解散集合和报数的形式中我设计了游戏，让学生有更多有趣的体验。 、教学流程： 一、情景导入 设置情景进入林中玩耍。 创想活动，积极参与。 自由结伴，分散练习。 队列队形练习

4、 录音旁白，引出课题。 查看地图，分组活动。 教师指导，反复练习。 互帮互助，共同提高。 5小结评价。 游戏：老鹰抓小鸡 教师导入情节，学生分散做游戏。 整理放松 总结，表扬鼓励，放松活动。 二年级体育教案 第 3 课时 编写者： 教学目标 教学内容 执教时间 1、 通过复习雏鹰起飞，进一步培养学生身体的协调性、节奏感、养成良好的身体姿势 执教者： 2、发展学生的自我表现和群体合作意识 1、基本体操练习 2、游戏：老狼，老狼，几点了 学习水平 水平一 教学重点 复习雏鹰起飞 教学难点 学生对操的巩固程度 教 学 过 程 三、常规教学 1、师生问好 2、检查人数 3、安排见习生 四、 复习雏鹰起

5、飞 1、 师生在口令下一起复习 2、集体听音乐复习操 五、 游戏：老狼，老狼，几点了 可分组也可集体练习，教师讲清规则、要求后，也可参与其中。 六、 师生小结 七、宣布下课 二年级体育教案 第 4 课时 编写者： 执教时间 1、培养学生正确走步，通过练习使学生充分体验用前脚掌走步的身体感受，教学目标 知道努力地去保持正确的走步姿势 2、培养学生的自我表现意识，激发学生的学习兴趣 教学内容 1、两臂放在不同部位的走 2、游戏：钓鱼 执教者： 学习水平 水平一 教学重点 培养正确走步姿势 教学难点 如何让学生去保持正确的走步姿势 教 学 过 程 八、常规教学 1、师生问好 2、检查人数 3、安排见

6、习生 九、 两臂放在不同部位的走 要领：上体保持正直、自然挺朐，眼看前方，脚尖正对前进方向，用前脚掌着地并蹬离地面 1、 两手叉腰走 2、 两臂侧举走 3、 前举的走 十、 游戏：钓鱼p104 可分组也可集体练习，教师讲清规则、要求后，也可参与其中。 十一、 师生小结 十二、 宣布下课 二年级体育教案 第 5 课时 编写者： 执教者： 执教时间 3、进行跳绳的练习,发展下肢力量和身体协调、平衡及跳跃能力 4、进一步激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识 教学内容 1、游戏：抓尾巴 2、跳绳 教学目标 学习水平 水平一 教学重点 进一步学会跳短绳 教学难点 能自觉主动地参与跳绳 教 学 过 程

7、十三、 常规教学 1、师生问好 2、检查人数 3、安排见习生 十四、 游戏：抓尾巴 方法：用跳绳绑在自己的腰间，多出来的一段当尾巴，游戏开始，一边去抓同伴的尾巴，一边尽力不让自己的尾巴被抓，看谁抓到的尾巴多。 教法：可以集体练习也可分组练习 十五、 跳短绳 1、 分散自由跳短绳 2、 集体1分钟跳短绳 3、 分组练习自由跳 十六、 师生小结 十七、 宣布下课 二年级体育教案 第 6 课时 编写者： 教学目标 执教者： 执教时间 5、通过奔跑、移动、躲闪、急停等，发展学生身体灵敏、协调的能力。激发学生的活动兴趣。 6、 发展和激发学生的创造力、想象力，提高学生自我表现能力和学习的兴趣性。 3、游

8、戏：大鱼网 教学内容 2、模仿动物爬 学习水平 水平一 教学重点 培养学生奔跑、移动、躲闪、急停的能力 教学难点 如何让学生有序地参与活动 教 学 过 程 十八、 常规教学 1、师生问好 2、检查人数 3、安排见习生 十九、 游戏：大鱼网 方法：在规定的场地中，一人当捕鱼者，另外的当小鱼，游戏开始，捕鱼者去追小鱼，拍到的算捕到了，则一起接着捕，不过拉着的手不能断开，否则不算。看看谁没被捕到就为胜。 教法：可以根据人数进行分组或集体练习 二十、 模仿动物爬 1、学生创想各种动物爬 2、模仿练习 3、比一比，练一练 二十一、 师生小结 二十二、 宣布下课 二年级体育教案 第 7 课时 编写者： 执

9、教者： 执教时间 7、初步掌握动作方法,并能与集体协同一致地转动 8、培养学生体育兴趣,激发学生的意识. 教学内容 1、队列队形向左转 2、游戏：贴“膏药” 学习水平 水平一 教学重点 体会脚跟、脚掌转动的方法 教学难点 学生能否协同一致完成动作 教 学 过 程 教学目标 二十三、 常规教学 1、师生问好 2、检查人数 3、安排见习生 二十四、 队列队形：队列队形向左转 1、 识别左、右、前、后方向 2、分解体会脚跟、脚掌转动的方法 3、分散练习 4、整体练习 二十五、 游戏：贴“膏药” 1、讲解游戏规则 2、学生分组练习 二十六、 宣布下 师生小结 二年级体育教案 第 8 课时 编写者： 教

10、学目标 10、 培养学生的奔跑能力,发展学生的协调、灵敏等素质，激发学生的运动兴趣。 执教者： 执教时间 9、体验和感受球性,初一步掌握简单的拍球动作. 教学内容 1、拍球比多 2、迎面接力跑 学习水平 水平一 教学重点 进一步掌握拍球的动作方法 教学难点 控球的能力 教 学 过 程 二十七、 常规教学 1、师生问好 2、检查人数 3、安排见习生 二十八、 拍球比多 1、 玩球 2、分散拍球练习 3、集体拍球比多 4、分组进行拍球比多 5、生生互评 二十九、 迎面接力跑 1、讲解接力跑规则、方法 2、分四组进行集体比赛 3、师生互评 三十、 教师小结 宣布 二年级体育教案 第 9 课时 编写者

11、： 教学目标 执教者： 执教时间 11、 发展学生的下肢力量练习,培养学生的协调、灵敏、柔韧等素质 12、 对模仿表现出极大的兴趣和热情，并能够创新动作 教学内容 4、动物模仿操 2、跳跃游戏 学习水平 水平一 教学重点 培养学生的跳跃兴趣 教学难点 学生跳跃兴趣的持久性 教 学 过 程 三十一、 常规教学 1、师生问好 2、检查人数 3、安排见习生 三十二、 模仿操 1、小鸟飞 2、企鹅走 3、大象走 4、青蛙跳 5、学生自创 三十三、 跳跃游戏：跳房子 1、 教师讲解游戏规则 2、 分组进行练习 3、 要求跳的过程中注意单、双脚跳的动作 4、 师生评价 三十四、 教师小结 三十五、 宣布下

12、课 第 10 课时 编写者： 教学目标 执教者： 执教时间 1、体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力 2、提高学生兴趣及自我表现的意识和能力 教学内容 1、原地拍球 2、奔跑游戏：追赶球 学习水平 水平一 教学重点 了解原地拍球的基本方法 教学难点 学生的时空感知能力 教 学 过 程 三十六、 常规教学 1、师生问好 2、检查人数 3、安排见习生 三十七、 1、玩球 2、教师讲解原地拍球的动作方法并示范 3、学生原地练习拍球 4、集体拍球比赛，看谁拍得多 5、教师评论、总结 三十八、 游戏：追赶球 1、 教师讲解游戏规则 2、 分

13、组进行练习 3、 比一比，谁最厉害 4、 师生评价 三十九、 教师小结 四十、 宣布下课 二 年级体育教案 第 11 课时 编写者： 教学目标 3、进一步培养学生的学习兴趣，感受成功的快乐和生动活泼的情绪 执教者： 执教时间 1、培养学生灵活躲闪、快速敏捷的反应能力。 教学内容 6、游戏：斗鸡 2、游戏：摸石过河 学习水平 水平一 教学重点 培养学生的协调能力 教学难点 手脚的协调配合能力 教 学 过 程 四十一、 常规教学 1、师生问好 2、检查人数 3、安排见习生 四十二、 游戏：斗鸡 1、 教师讲解游戏规则 2、 学生自由练习 3、 比一比，谁最厉害 4、 师生评价 四十三、 游戏：摸石

14、过河 1、 教师讲解游戏规则 2、 学生分组试练 3、 集体进行比赛，看看哪组最厉害 四十四、 宣布 教师小结 二年级体育教案 第 12 课时 编写者： 执教者： 执教时间 1、进一步培养学生对球类的兴趣,感受球类活动的快乐. 2、进行挥臂投掷练习,发展身体灵敏、协调的能力 教学内容 7、玩球 2、小球投准 教学目标 学习水平 水平一 教学重点 培养学生的目测能力 教学难点 二 年级体育教案 第 13 课时 编写者： 执教者： 执教时间 1、进一步发展学生的身体柔韧素质等练习， 教学目标 2、培养学生团结合作的集体主义意识 教学内容 8、基本体操：纵叉、横叉 2、游戏：推小车 学习水平 水平一

15、 教学重点 培养学生的柔韧性 教学难点 如何培养学生的柔韧性 教 学 常规教学 1、师生问好 2、检查人数 3、安排见习生 四十五、 基本体操：纵叉、横叉 1、 教师讲解动作要领 2、学生分散进行自由练习 过 程 3、集体练习纵叉、横叉 注意：动作的幅度雪循序渐进，根据学生的体能差异个别对待 四十六、 游戏：推小车 1、 教师讲清游戏规则 2、 学生分散自由组合练习推小车 3、 分组进行推小车比赛 4、 教师总评 四十七、 师生小结 四十八、 宣布下课 二 年级体育教案 第 14 课时 编写者： 教学目标 执教者： 执教时间 3、体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉

16、群与关节的协调、灵活性和时空感知能力 4、感受拍球比赛的快乐，培养学习小篮球兴趣 教学内容 9、拍球比多 2、游戏：看谁滚得远 学习水平 水平一 教学重点 体验拍球的动作 教学难点 拍球时的时空感知能力 教 、常规教学 1、师生问好 2、检查人数 3、安排见习生 学 过 程 四十九、 游戏：拍球双多 各队第一人在圈内拍球，其它同学数数。失误后第二人进圈拍球，重新计数，依次进行。最后比谁拍球次数多 1、 先分散自由练习 2、 左、右手拍球练习 3、 分组进行拍球比多练习 教师总结、归纳om 五十、 看谁滚得远 追赶小篮球，先把球向前滚出，同时去追这个球，看谁站在最远处就是谁为胜 1、 教师讲清游

17、戏规则 2、 模仿练习 3、 集体比赛 五十一、 师生小结 五十二、 宣布下课 二 年级体育教案 第 15 课时 编写者： 教学目标 4、进一步培养学生的学习兴趣，感受成功的快乐和生动活泼的情绪 游戏：贴膏药 2、奔跑游戏：快乐大本营 3、游戏：木头人 执教者： 执教时间 1、培养学生灵活躲闪、快速敏捷的反应能力。 教学内容 10、 学习水平 水平一 教学重点 体验活动的乐趣,感受成功的喜悦 教学难点 教 五十三、 常规教学 1、师生问好 2、检查人数 3、安排见习生 学 过 程 五十四、 游戏：贴膏药 学生分两组进行练习，培养学生的学习兴趣 五十五、 奔跑游戏：快乐大本营 1、 教师讲解游戏

18、规则 2、 学生模仿练习 3、 集体练习、比赛 4、师生互评 五十六、 放松游戏：“木头人” 教师讲，学生练习 五十七、 宣布下课 教师小结 二 年级体育教案 第 16 课时 编写者： 执教者： 执教时间 1、进一步发展学生的身体柔韧素质等练习， 教学目标 2、培养学生团结合作的集体主义意识 教学内容 11、 基本体操：纵叉、横叉 2、游戏：推小车 学习水平 水平一 教学重点 培养学生的柔韧性 教学难点 如何培养学生的柔韧性 教 常规教学 1、师生问好 2、检查人数 3、安排见习生 五十八、 基本体操：纵叉、横叉 学 过 程 1、 教师讲解动作要领 2、学生分散进行自由练习 3、集体练习纵叉、

19、横叉 注意：动作的幅度雪循序渐进，根据学生的体能差异个别对待 五十九、 游戏：推小车 1、 教师讲清游戏规则 2、 学生分散自由组合练习推小车 3、 分组进行推小车比赛 4、 教师总评 六十、 师生小结 六十一、 宣布下课 第 17 课时 编写者： 教学目标 执教者 执教时间 5、体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力 6、感受拍球比赛的快乐，培养学习小篮球兴趣 拍球比多 教学内容 12、 2、游戏：看谁滚得远 学习水平 水平一 教学重点 体验拍球的动作 教学难点 拍球时的时空感知能力 教 一、常规教学 1、师生问好 2、检查人数

20、3、安排见习生 六十二、 游戏：拍球双多 学 过 程 各队第一人在圈内拍球，其它同学数数。失误后第二人进圈拍球，重新计数，依次进行。最后比谁拍球次数多 1、 先分散自由练习 2、 左、右手拍球练习 3、 分组进行拍球比多练习 教师总结、归纳 六十三、 看谁滚得远 追赶小篮球，先把球向前滚出，同时去追这个球，看谁站在最远处就是谁为胜 1、 教师讲清游戏规则 2、 模仿练习 3、 集体比赛 六十四、 师生小结 六十五、 宣布下课 二 年级体育教案 第 18 课时 编写者： 教学目标 5、进一步培养学生的学习兴趣，感受成功的快乐和生动活泼的情绪 游戏：贴膏药 2、奔跑游戏：快乐大本营 3、游戏：木头

21、人 执教者 执教时间 1、培养学生灵活躲闪、快速敏捷的反应能力。 教学内容 13、 学习水平 水平一 教学重点 体验活动的乐趣,感受成功的喜悦 教学难点 教 六十六、 常规教学 1、师生问好 学 过 程 2、检查人数 3、安排见习生 六十七、 游戏：贴膏药 学生分两组进行练习，培养学生的学习兴趣 六十八、 奔跑游戏：快乐大本营 1、 教师讲解游戏规则 2、 学生模仿练习 3、 集体练习、比赛 4、师生互评 六十九、 放松游戏：“木头人” 教师讲，学生练习 七十、 教师小结 七十一、 宣布下课 二 年级体育教案 第 19 课时 编写者： 教学目标 执教者 执教时间 1、进一步培养学生正确的走步姿

22、势,体验各种形式走步 2、发展学生下肢练习,培养学生团结合作的集体主义精神 教学内容 1、游戏:抓尾巴 2、不同走的游戏 3、跳长短绳 学习水平 水平一 教学重点 体验各种不同的走法 教学难点 不同走时如何保持走的正确姿势 教 wwwm 七十二、 课堂常规的教育 七十三、 游戏：抓尾巴 学 过 程 根据班级情况分小组进行练习 七十四、 跳长、短绳 1、分散自由跳短绳 2、分散花样跳绳 3、双人合作花样跳 4、6人一组跳长绳 七十五、 走的游戏 1、单人倒退走 2、二人合作倒退走 3、二人三足走 4、用前脚掌走 七十六、 放松活动 七十七、 师生小结、下课 二 年级体育教案 第 20 课时 编写

23、者： 执教者 执教时间 1、培养学生学习的兴趣，提高学生参与活动的积极性和主动性 2、使学生初步掌握合理的背后过肩、肩上屈肘的投掷动作，体验正确姿势的身体感受、发展灵敏、反应、协调和力量素质，提高掷教学目标 远的能力 3、在集体与分散的活动中，培养与同伴的友好关系，表现出良好的合作行为 教学内容 1、游戏：切西瓜 2、掷远比赛 3、蛇形跑 学习水平 水平一 教学重点 学习背后过肩、肩上屈肘的投掷动作 教学难点 动作的协调 教 七十八、 课堂常规的教育 学 过 程 七十九、 游戏：切西瓜 师生共同练习 八十、 掷远比赛 1、教师讲解正确的握投掷物的方法 2、学生体会动作要领 3、集体原地徒手做

24、4、持物练习 5、比一比，谁投得远 6、生互评、师评 八十一、 蛇形跑 1、分四组进行练习1次 2、以组为单位进行比赛 3、师生互评 八十二、 师生小结、下课 二 年级体育教案 第 21 课时 编写者： 执教者 执教时间 1、通过奔跑游戏，培养学生快速奔跑的能力，发展动作速度、灵巧和下肢力量素质，提高动作节奏和判断力 教学目标 2、培养学生对双脚跳跃游戏的活动兴趣，使学生能主动地、积极地、愉快地参与游戏活动 教学内容 1、游戏:大鱼网 2、模仿各种动物跳 3、双脚跳比远 学习水平 水平一 教学重点 进一步了解双脚跳跃的正确动作 教学难点 动作的协调用力 教 八十三、 课堂常规的教育 游戏：大鱼

25、网 根据班级情况分小组进行练习 八十四、 模仿各种动物跳 学 过 程 5、袋鼠跳 6、小兔跳 7、青蛙跳荷叶 八十五、 双脚跳远比赛 5、分散自由练习 6、分组练习 7、比赛 八十六、 放松活动 八十七、 师生小结、下课 二 年级体育教案 第 22 课时 编写者： 执教者 执教时间 1、初步掌握前滚翻时,两脚蹬地伸腿、团身的基本动作，体会滚翻时身体各部位依次着地的正确方法。 教学目标 2、发展学生的柔韧、力量、协调等身体素质。 3、培养学生团结互助的集体主义精神。 教学内容 1、游戏:大鱼网 2、体前屈练习 3、前滚翻 学习水平 水平一 教学重点 学生掌握动作过程，逐步做到滚动圆滑、方向正 教

26、学难点 指导学生学会互相帮助 教 八十八、 课堂常规的教育 游戏：大鱼网 根据班级情况分小组进行练习 学 过 程 八十九、 柔韧性练习：体前屈 8、两脚分开，手触地 9、两脚合并，手触地 10、 11、 12、 两脚合并，手掌心着地 比比谁最低 教师评价 九十、 前滚翻 8、教师讲解动作要领 9、学生分组进行合作练习 10、 11、 教师及时进行纠正、督查，发现问题及时指出 师生互评 九十一、 放松活动 九十二、 师生小结、下课 二 年级体育教案 第 23 课时 编写者： 执教者 执教时间 4、体验沙袋操活动中的乐趣,培养积极参与活动的态度与行为 教学目标 2、培养学生克服困难、勇敢、果断的意

27、志品质，在活动中表现出良好的交往与合作行为 教学内容 1、基本体操：沙袋操 2、你追我赶 学习水平 水平一 教学重点 培养学生的合作精神 教学难点 学生之间的相互合作意识 教 九十三、 课堂常规的教育 游戏：慢跑报号组队 九十四、 沙袋操 学 过 程 1、上肢运动 2、扩胸运动 3、踢腿运动 4、体侧运动 5、全身运动 6、跳跃运动 教师边讲解边示范，学生跟做，也可以自由创新练习 九十五、 游戏：你追我赶 12、 13、 14、 以小组为单位分散自由练习1次 集体在统一的指挥下进行比赛练习 师生互评 九十六、 放松活动 九十七、 教师小结、收归器材下课 二 年级体育教案 第 24 课时 编写者

28、： 执教者 执教时间 5、确保第三套广播操成为学校推进素质教育的重要性手段,成为学校大课间活动的主要形式 教学目标 6、通过广播操的学习，培养学生正确的身体姿态 7、吸引学生积极参加体育煅炼，强健体魄，培养学生良好的煅炼习惯和集体主义精神。 教学内容 1、热身活动 2、广播操七彩阳光 学习水平 水平一 教学重点 学习预备节和第一节广播操 教学难点 学生对操的接受能力及动作的规范程序 一、课堂常规的教育 二、游戏：跳短绳 学生在规定的区域内自由跳绳，教师巡视指导 教 三、学习广播操 学 过 程 预备节 第一个八拍：14两臂经侧至上举，抬头。58起落重4次，同时两手五指分开经内外旋4次。 第二个八

29、拍：14两臂向内交叉绕至侧下举。 第三个八拍：12左脚向侧一步成开立，同时左臂侧举，头左转90度。34还原成直立。58同14，但方向相反 第四个八拍：12起落踵1次，同时两臂前举。3-4起落踵1次，同时两臂还原成直立。5-7起落踵3次，同时两手叉腰。8还原成直立。 第一节伸展运动 第一个八拍：12左脚向前一步成前点地，同时两臂前举。34还原成直立。56两腿屈，同时两左臂侧举、右臂经侧至上举，头左转90度。78还原成直立 第二个八拍：第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。 第三个八拍：12起踵立，同时两臂经侧至上举。34两腿屈，同时两臂经侧绕至腹前交叉，低头。56左脚向侧一步成开立，同时两臂经侧至

30、侧上举，抬头。78还原成直立。 第四个八拍：同第三个八拍，但方向相反 第五至第八个八拍：同第一至第四个八拍。 1、教师完整边叫口令边示范一遍。 2、分解讲解动作要领，分解学习每节操的动作 3、串连分解动作，集体在统一的口令下练习 4、学生原地自我练习，教师巡视指导 5、口令下集体练习，教师注意容易出错的环节，着重强调动作的规范性 四、玩趣味拍手游戏：新 课 标 一网 五、布置课外家作：复习今天学过的广播操，宣布下课 二年级体育教案 第 25 课时 编写者： 执教者 执教时间 8、培养学生学习的兴趣，提高学生参与活动的积极性和主动性 教学目标 9、检测学生跳绳情况,促进学生的学习兴趣 10、 培

31、养与同伴的友好关系，表现出良好的合作行为 教学内容 1、跳绳测试 2、负重走 学习水平 水平一 教学重点 测试跳绳成绩 教学难点 学生自控能力的培养 教 学 过 程 九十八、 课堂常规的教育 九十九、 游戏：抓尾巴 培养学生的学习兴趣 百、 跳绳比赛 1、分散进行跳绳练习 2、二人一组进行合作跳绳练习 3、1分钟跳绳测试 4、比一比，谁跳得多 5、生互评、师评 百一、 负重走 1、分小组进行练习 2、以组为单位进行比赛 3、师生互评 百二、 师生小结、下课 二 年级体育教案 第 26 课时 编写者： 执教者 执教时间 1、通过奔跑游戏，培养学生快速奔跑的能力，发展动作速度、灵巧教学目标 和下肢力量素质，提高动作节奏和判断力 2、培养学生对投掷的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性和主动性 教学内容 1、游戏:听数抱团 2、投球入筐 3、“火炬”传接 学习水平 水平一 教学重点 如何提高学生的名中率 教学难点 如何培养学生的目测能力 百三、 课堂常规的教育 游戏：听数抱团 根据班级情况分小组进行练习 百四、 投球入筐 1、分小组自由练习 2、分小组进行投准比赛 三“火炬”传接 15、 了解“火炬”的握法 体会手握火炬的感觉 “火炬”传接开始 教 学 过 程 16、 17、 四、放松活动 五、师生小结、下课