新人教小学音乐《小动物唱歌》教案.docx
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1、新人教小学音乐小动物唱歌教案小动物唱歌 教学内容: 1.音乐活动:声音的强弱 2.歌曲小动物唱歌 人文素养: 1、让学生在多种艺术活动中大胆表达,敢于交流,领略合作的愉快,培养学生一起学习的兴趣。 2、在生生互动、师生互动中,建立平等、和谐的师生关系,在创编实践活动中,培养学生的创造想象力,萌发创造意识,展示自己的表演才能。 教学重点、难点: 1、让学生在不同的艺术活动中,感受声音的长短与强弱,能按照力度要求正确地演唱。 2、引导学生唱好歌曲弱起小节,能根据各种动物的叫声进行歌曲创编。 教学准备:CAI课件、大屏幕、投影仪、电子琴等 教学过程: 一、组织教学。 学生边听小雨沙沙沙的乐曲,边做律
2、动。 二、创设情景,激发兴趣。 1、导入: 同学们,在我们生活的地球上,生存着许许多多的动物。你最喜欢哪一种动物?地球上生存的动物不论体型的大与小,性情的温和凶悍,都是我们的朋友。下面请同学们看大屏幕,请你告诉我,你看到了什么?能学一学它的叫声吗? 2、谁能一边做动作,一边模仿小猫的叫声? 3、继续放课件:出示老虎的图片,学生模仿它的动作及叫声。 4、依次播放课件中各种动物的图片,学生模仿它们的叫声后播放老虎的叫声。 5、认识“f”和“p”: 教师引导学生对老虎和小猫的叫声进行对比: 分别播放课件:小猫与老虎的叫声。引导学生听辨得出:老虎的叫声低沉、声音长。小猫的叫声柔和、声音也长。 提问:谁
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