持轻物投教案.docx

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1、持轻物投教案体育教案 教学 1.持轻物投准 内容 2.游戏：环保小卫士 趣。 2.技能目标：在反复练习中，80%的学生初步学会前后站立，肩上屈肘的正面投掷动作。发展协调素质，提高投准能力。 3.情感目标：培养学生的观察能力和模仿能力，与同伴的友好合作意识和集体荣誉感。 次课的 结构 数教学内容 教学活动方式与组织措施 与 时间 一、课堂常规 组织：成四列横队 1.集合整队 2.师生问好 3检查服装、人数 4.宣布本次课的内容，目标及 要求 要求：集合时做到快、静、齐。 5.安排见习生，提示学生注意 认真做好队列。 学练安全 组织： 二、准备活动游戏 游戏方法：全班同学分为四列横队，每组的同一端

2、放置相同数量的“炮弹”，排头的同学拾起“炮弹”，用最快的速度依次传递下去，将“炮弹”最先全部运送到每个组员手上的小组1教师引导学生进入情景。 为胜利。 2教师讲解游戏的方法和规则。 游戏规则：听到教师口令才3教师组织4队集体比赛1次。 能开始，球掉了必须捡起来回4教师对游戏情况进行评价。 原位再传；游戏时脚不能移要求：遵守规则，听口令行动。 动。 1 重点：肩上屈肘 难点：肢体协调配合 1.认知目标：学生以饱满的热情，积极的态度投入投准与游戏中，并在愉快的氛围中感受乐教学 目标 2 分 钟 2 分 钟 开始 热身 部分 三、轻器械操 节拍：4*8拍 动作方法：排头学生跟随教师跑，其他学生依次跟

3、随，排头和排尾相连接成圆形队，听音乐跟随教师做轻器械操。 5 分 钟 1.学生边听音乐边跟着音乐走成圆形。 2.教师提示学生保持适当的距离及时调整队形。 3.学生跟随教师做轻器械操，教师提示轻器械操的动作要领，口令指挥练习。 4.学生成圆形练习轻器械操。 5.教师对学生的轻器械操进行评价。 要求：站位要适度开一点，认真练习，动作到位，充分活动各关节。 游戏：投击“灰太狼” 组织： 游戏方法：全班同学成圆形队 5 站好，当“小羊”，选2名同学分 做“灰太狼”和“红太狼”，“小 钟 羊”听口令投击“灰太狼”和 “红太狼”，约1分钟后换人当 “灰太狼”和“红太狼”。 学习 游戏规则：听口令后才可以

4、提高 开始投击只可投击肩部以下1.教师讲解示范握球的方法。 2.教师讲解游戏投击“灰太狼”的方法与规则 部分 的位置投掷时不可以超过前3.教师组织学生进行游戏 面的线。 4.学生边练习，边思考，怎么样才可以更准确地投中 灰太狼。 要求：遵守游戏规则、捡球时注意安全，迅速回到自 己的位子，听口令统一行动。 2 一、持轻物投准 、学习持轻物投准 1.握球法：用拇指、食指、中指和无名指握住球，小指弯曲顶在球的下部，掌心不贴球。 2.正面投掷法：正对投掷方向，两脚前后开立，投掷臂的异侧脚在前；投掷臂肩上屈肘，肘关节向前，眼看前方，然后投掷臂向上、向后伸，接着后脚蹬地、挥臂向前上方把球投出。 重点：挥臂

5、动作自然 难点：肢体协调配合 学生集体徒手练习 分组进行投准练习 场地上画一条起投线，学生成11路纵队站立，起点线距离2米处放11个桶，学生听口令依次将手上的球，采用正面投掷的方式投进桶内。第一排同学听口令投完捡球回到队伍最后，第二排同学再准备投。 在场地上画3条距桶2、3、4米的线，学生分成11组，先由每组的第一名同学拿桶站立，将桶抱在胸前，每组第2名同学用正面投掷的方式，两1.教师将学生分为9组，并讲解练习方法和要求。 人互相配合将球投入桶内，然2.各组在小组长的带领下分组进行练习，每人练习4后捡球后排到本组的队尾，第35次。 名同学再开始投，依次进行。 6各组比一比，看谁能获胜。 要求：

6、遵守次序，认真练习，注意安全。 捡到球须从两侧绕回到本组队伍后面。 3 15 分 钟 组织： 1.教师讲解正面持轻物投准的方法并做示范动作。 2.学生认真听讲解，并进行徒手模仿练习。 1.教师提示动作的重点。 2.教师组织学生徒手练习3次。 三、游戏：环保小卫士 游戏方法：场地上画2条线，一条为起跑线，一条为投掷线，距离投掷线2米处放9个桶。学生成9路纵队面向起跑线站立，听到哨音后，排头同学迅速跑到投掷线前，将球投进桶1.教师讲解游戏的方法与规则。 内，若投进，可直接返回，若2.教师组织学生练习游戏，熟悉游戏规则。 3.教师组织学生集体进行游戏比赛2-3次。 没投进，需将球捡起来丢进桶4.师生

7、共同对游戏结果进行评价。 内，然后跑回，与第二名同学 击掌后排回本队的队尾，第二要求：遵守游戏规则，保持队伍整齐，积极参与游戏。名同学迅速跑出，依次进行， 最先完成的队获胜。 游戏规则：投掷时不得超过投掷线；击掌后才可以出发；必须采用正面投掷的方法。 组织： 2.放松小游戏：哈哈乐 游戏方法：教师击掌拍出不同 的节奏，学生根据击掌的声音 恢复 发出“哈哈”的笑声。 整理 游戏规则：学生的“哈哈”声 部分 随着击掌的节奏而变化。 3.总结归纳 4.宣布下次课内容 5.值日生归还器材 1集合整队 7 分 钟 4 分 钟 1. 教师讲解游戏“哈哈乐”的游戏方法。 2. 学生集体随教师游戏3-5次，体验游戏乐趣。 3. 教师根据全课各部分的学习内容以及学生情感合作，技术学习，组织纪律，思维活跃四方面的情况，进行综合评价。 要求：认真做放松练习，专心听老师讲评。 场地 塑料球若干、塑料桶11个、录音机一台、小体操垫2张 器材 预计 练习密度：30-40% 运动 运动量：中 负荷 课后 反思 4