打印文学理论考试简答论述题.docx

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1、打印文学理论考试简答论述题文学理论简答题 1、文学理论的任务 五个方面：文学活动论、文学活动本质论、文学创作论、文学作品构成论和文学接受论 1，文学活动作为人类的一种精神活动， 我们今天处于社会主义初级阶段，那么社会主义初级阶段的文学发展又有何规律呢? 这就构成了“文学活动发展论”。 2，文学作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质，这就形成了文学活动本质论。 3，“世界”就是我们所指的社会生活，社会生活是一切种类的文学艺术的源泉，研究作家如何根据生活进行艺术创造的过程和规律，就形成了文学创作论。 4，作家创作出来的文学文本在阅读、研究和批评中变成了作品，研

2、究作品的构成因素及其相互关系，这就形成了作品构成论。 5，文本一定要经过读者的阅读、鉴赏、批评，才能变成有血有肉的活的生命体 。这就形成了文学接受论。 2、文学活动的发生 巫术发生说 代表人物：泰勒、弗雷泽等。认为艺术起源于原始民族的巫术活动。其特点是总要采用一定仪式，使巫师由人过渡为神或具有神性的人的表征。 宗教发生说 代表人物：赫尔德、格塞罗等。宗教发生说内容为：在人类已进入文明阶段时才产生，认为自然控制是不行的，包含人生价值探讨和道德训诫问题。 游戏发生说 代表人物：康德、席勒。康德认为，艺术是“自由的游戏”，就是有目的性和无目的性、有意图性和无意图性、艺术和自然的统一。 席勒更进一步提

3、出 “过剩精力”是文艺与游戏产生的共同生理基础。 劳动说 首先，劳动提供了文学活动的前提条件。其次，劳动产生了文学活动的需要。再次，劳动构成了文学描写的主要内容。最后，劳动制约了早期文学的形式。 3、期待视野 及层次 期待视野是指在文学阅读之先及阅读过程中，作为接受主体的读者，基于个人与社会的复杂原因，心理上往往会有既成的思维指向与观念结构。 阅读经验期待视野的层次：在具体的文学阅读活动中，这种期待视野主要呈现为文体期待、形象期待与意蕴期待这样三个层次。 文体期待：读者由文学作品的某种类型或形式特征而引发的期待指向。 形象期待：读者由于作品中的某种特定形象而引发的期待指向。这种指向意味着读者希

4、望从初次接触到的形象和情景中看到某种符合人物性格特征或符合某种特定情绪的氛围的展示与渲染。 意蕴期待：读者对作品的较为深层的审美意味、情感境界、人生态度、思想倾向等方面的期待。 4、接受动机： 5、艺术真实与生活真实的区别 艺术真实是指要求作家以主观性感知与诗意性创造，在其营造的假定性情境中表现对社会生活内蕴、特别是那些本质性规律性东西的认识和感悟。显然这是一种特殊的真实，它不是一种如生活真实那样，与生活本身同一的真实，是一种内蕴的真实假定的真实。内蕴的真实是指文学不是对社会生活模仿，而是与挖掘和表现社会生活的本质是联系在一起的。假定的真实，是艺术真实的外在特征。 6、什么是灵感和直觉？ 直觉

5、就是省略了推理过程而对事物的底蕴或本质做出的直截了解和揭示。在艺术思维上，直觉有两大作用：一是表现为作家对某现象的直观的把握；二是表现为作家在某事物或现象背后突然发现让人深省的内蕴。 灵感是艺术构思阶段最重要的思维方式之一。外在形态是对问题突然顿悟。表现为非预期性和转瞬即逝性。 论述 1、举例说明 典型环境中的典型人物的特征。或举例说明 文学典型的特征见书 2、举例说明 意境特征： 意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间。文学意境的特征 情景交融：是意境创造的表现特征。情景交融有三种不同的类型: 1.景中藏情式：在这一类意境创造中，作家藏情于景，一切都通过逼真的画面来表达，虽不言情，但情藏景中，往往更显得情深意浓。 2.情中见景式：这种意境的创造方式，往往是直抒胸臆。有时不用写景，但景却历历如现。 3.情景并茂式：这一类是以上两种方式的综合型，抒情与写景在这里达到了浑然一体的程度. 虚实相生：这是意境创造的结构特征。虚境是实境的升华，它体现着实境创造的意向和目的，体现着整个意境的艺术品位和审美效果，制约着实境的创造与描写，处于意境结构中灵魂和统帅的地位。 韵味无穷 ：这是意境的审美特征。“韵味”是指意境中所蕴含的那种咀嚼不尽的美的因素和效果。它包括情、理、意、韵、趣、味等多种因素。