市区教育局2020年度工作总结汇报5篇.doc
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1、市区教育局2020年度工作总结汇报5篇 2020年,教育工作深入贯彻落实党的十九大系列精神和全国、省市教育大会精神,持续实施基础教育发展系列三年行动计划,全面实现教育基本现代化,满足人民对更好教育的期盼。下面是为大家整理的市区教育局2020年度工作总结汇报材料范文5篇,以供大家参考借鉴!#市区教育局2020年度工作总结汇报材料范文一#_年,市教育局全面贯彻党的十九大和全国、省市教育大会精神,坚决贯彻落实市委市政府重要决策部署,以高水平建设“美好教育”为主线,坚持改革导向、问题导向,主动作为、克难攻坚,积极推动“美好教育1+N”新政落地见效,为“干好一一六、当好排头兵”、实现人民对美好生活的向往
2、作出不懈努力。在_年度_省教育工作业绩考核中,_市获评优秀。一、全面加强教育重大问题统筹决策紧紧抓住市委教育工作领导小组成立的有利契机,推动形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。_市教育大会暨高水平建设“美好教育”推进会成功召开,为我市教育事业下一阶段发展指明方向、凝聚合力。市委教育工作领导小组两次召开全体会议,贯彻落实全国和省市教育大会精神,研究审议美好教育重点任务分工、深化职业教育改革、教育现代化2035行动纲要和实施方案等重要政策文件,加强前瞻引领,全面谋划推进新时代“美好教育”布局建设。二、全面推进强基固本深化系统党建引领以“三学三促建美好教育”为总载体,坚持教育
3、系统党组织和党员全覆盖,统筹推进学做查改,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。成立8个巡回指导组,选派32名处级以上干部下沉到38个单位指导,深入开展“走亲连心三服务”、“走进校园、服务基层”行动、“千名党员教师听万课访万家”等活动,把主题教育与业务工作结合起来,引导广大党员教师践行为党育人、为国育才的初心使命。以系统“大党建”考核为抓手,推动基层单位全面贯彻落实新时代党的建设要求,统筹推进政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设。开展巡察整改再部署再落实,强化整改落实和成果转化,做好巡察“后半篇”*。研制关于推进中小学校党组织领导下的校长负责制试点工作的指导意见,在全市47所中小
4、学开展中小学校党组织领导下的校长负责制试点工作,强化党组织在学校发展中核心作用,积极推动中小学校管理体制创新。三、全面优化“美好成长”育人工作体系开展身边德育工程、红色基因传承工程、“我的中国梦”与核心价值观系列主题教育以及弘扬中华优秀传统文化系列活动,全面推_育地方教材最忆_,厚植学生家国情怀。突出实践育人,全市49所中小学入选_省中小学劳动实践教育项目试点学校;构建富有_特色的中小学研学旅行工作机制,认定首批市级中小学研学旅行基地(营地)53家。推进体育固本行动,全市累计创建98所全国校园足球特色学校,_籍新生连续九年蝉联全省高校新生体质健康测试成绩榜首。打好近视防控攻坚战,会同相关部门出
5、台加强综合防控儿童青少年近视实施方案,与区、县(市)政府签订工作责任书,推进实施儿童青少年防控近视“十大行动”,形成一批防近工作典型经验。四、全面提升教育优质均衡发展水平余杭区正式通过省第六批基本教育现代化县(市、区)评估,全市13个区、县(市)均达到基本实现教育现代化要求。全市完成新建中小学、幼儿园87所。杭二中钱江学校投入使用,首届招生480人。新增118所幼儿园通过_省二级幼儿园认定,优质学前教育覆盖率达86.7%,学前教育普惠率达89.77%。推进跨层级、跨县域组建名校集团,实现市属8所省一级重高全覆盖成立跨域教育集团,吸收桐庐、_、建德等地高中为集团成员,提升西部区、县(市)高中教育
6、质量。联合建德市政府对梅城镇中小学(幼儿园)开展组团式教育帮扶,合力打造美丽城镇(梅城)“美好教育”样本区。统筹推进“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶工作,全市219所城乡学校参与结对,开展结对活动4000余次,师生参与13.5万余人次。在省政府民生实事公众评价活动中,共50316人对我市城乡学校结对工作进行评价,满意率达99.8%。五、有力有序推进新时代教师队伍建设制定关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见并以市委市政府名义出台,为建设新时代“四有”教师队伍提供政策保障。加强师德师风建设,大力选树优秀教师典型,_年7人获得全国教育系统先进荣誉,援黔东南州校长陈立群被中宣部授予“时代楷
7、模”称号,其先进事迹通过中央媒体向全国推广,引发全省教育系统学习热潮。出台_市中小学校和在职中小学教师违规组织或参与有偿补课行为处理办法,严格规范教师职业行为。深入推进乡村教师支持计划,新增名师乡村工作室4个,累计建成123个,辐射受益乡村教师19511人次;组织400名乡村骨干教师赴知名高校开展集中研修,提升综合素质。积极构建青年教师住房保障机制,会同市住保房管局面向主城区青年教职工提供专项公租房500套。深化教育对口帮扶工作,选派117名骨干教师、16位名师名校长赴对口地区开展支教送教活动;在杭举办4期受援地教师、干部专题培训班,接受8批227名对口地区骨干教师、干部来杭挂职。六、靶向施策
8、解决教育热点难点问题深化考试招生制度改革,出台高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见,明确优质示范普通高中招生名额分配比例从_级初一学生开始不低于60%,2022年向不选择生源的初中学校倾斜;率先全省在全市范围实施公办民办小学同步招生,六城区(含钱塘新区)民办小学报名录取比从_年的3.87:1降为1.49:1,民办“择校热”明显降温。研制出台_市区流动人口随迁子女积分入学实施办法,切实保障新型居住证制度下流动人口随迁子女在_市区接受义务教育的权利。通过加强日常监管、开展“双随机”抽查、公布“黑白名单”等方式,持续推进教育培训机构依法规范,全市文化教育类培训机构由_年的2137家减少到1398家
9、。同时会同相关部门研制行政规范性文件关于加强校外培训机构资金监管的通知(试行),探索防范校外培训机构资金风险的有效途径。七、持续强化“三名工程”政策引领效应“三名工程”建设涌现一批阶段性成果。中法航空大学、_大学_国际科创中心、中国互联网法治研究院(_)、长安大学_研究院等重大合作项目和工信部电子五所服务型制造研究院、中科院_光机所_分所等一批高水平科研院所签约落户_。_大学签约学术团队负责人(PI)百余名,其中近三分之一获得国家海外高层次人才引进计划认定,一流学术人才队伍初具规模;录取“_三期”博士生195名,拔尖创新人才培养体系日益完善。国科大_高等研究院过渡园区和双浦校区建设和人才队伍组
10、建、二级学院筹建等各项工作有序推进。配合市财政局研制_市“名校名院名所”专项资金管理办法,进一步规范“三名工程”资金管理,提高资金使用绩效。市属高校内涵式发展工程全面推进,扶持建设市属高校12个一流学科、15个新型专业群和15个新型专业,实施“_学者”“_鲁班”等6项人才队伍建设计划。第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛在杭成功举办,向全球展示_创新创业教育丰硕成果。八、加快推进职业教育高质量发展研制深化职业教育改革发展实施意见,为加快培养优秀技术技能人才、服务我市打造数字经济第一城和实施新制造业计划提供政策保障和支持。统筹规划全市职业学校布局,加快推进市直属中职学校项目建设,中策职校康桥
11、校区竣工验收,中策职校大江东分校开工建设。主动适应_经济发展新需求,优化专业结构,新开设戏剧表演、服装陈列与展示设计等5个专业。深入推进中等职业教育质量提升工程,评审认定80个市级建设项目,成功创建38个省级建设项目。现代学徒制育人模式改革实现全域试点,为产业转型升级强化人才支撑。杭职院入选中国特色高水平高职学校建设单位,办学水平进入高职院校全国前三十、全省前五。_年_省中职学校学生职业能力大赛_金牌数连续12年蝉联第一,拱墅职高选手获得第45届世界技能大赛美发项目金牌。九、稳步构建教育对外开放新格局与香港教育局签署杭港教育交流合作协议,与怀卡托大学签署谅解合作备忘录,推进_与香港、新西兰高校
12、、教师和学生的教育交流合作。全市中小学与国外及港澳台地区学校结对总数突破1200对。稳步推进“教师海外培训”计划,全年共选派12个团组300名校长、骨干教师赴市级海外师训基地参加研修培训。外籍人员子女学校办学体量扩大,截至12月全市8所外籍人员子女学校共接纳1809名外籍、港澳台籍人员子女和在境外合法定居中国公民子女在校就读,学生人数同比增长34%。十、着力推进教育信息化创新引领实施_教育信息化第二轮三年行动计划(_-_),加快构建与我市教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系。重点推进教育数据融通、_城市大脑教育平台等项目建设,教育数字驾驶舱正式上线运行,综合展示全市基础教育发展现状,助力实
13、现教育数字治理。深化智慧教育示范校建设,全市累计建成271所市级智慧教育示范校。_区、滨江区、拱墅区和_濮家小学教育集团等9所中小学校入选_省区域和学校整体推进智慧教育综合试点单位,积极探索智慧教育发展新模式、新路径。以“资源共享更灵活、教学应用更精准”为方向,开发“_美好教育”网站,上线“名师公开课”应用场景,更新优质资源共享路径。十一、多措并举增进教育民生获得感牵头实施“护校安园”专项行动,全市744所小学(校区)均组建“护校安园”工作组,累计滚动摸排问题隐患1854个,100%完成整改,校园周边环境面明显改善。专项行动同时扩面至各区、县(市)属地幼儿园和初中,覆盖学校(校区)1008个。
14、学后托管服务向“1+_”拓展,全市470所小学(校区)开展托管服务,占全市小学总数85.3%,6.6万名小学生参加学后托管;大部分学校将体育、艺术、科技等等兴趣活动纳入服务内容,提升托管品质,满足学生和家长多样化服务需求。率先全省实施小学、幼儿园新生报名“最多跑一次”,通过部门间数据共享大幅精简入学报名材料,简化现场审核程序,实现“减事项、减次数、减材料、减时间”,服务全市近15万适龄儿童家庭。#市区教育局2020年度工作总结汇报材料范文二#_年,全市教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实全国、全省和全市教育大会精神,紧紧围绕市委、市政府的总体部署,加强党对教育工作
15、的全面领导,落实立德树人根本任务,全面深化教育改革,加快推进教育现代化,努力办好“公平有质量、温暖又希望”的教育,以高质量教育有力支撑了_高质量发展。一、党的领导全面加强一是真抓实干落实全市教育大会精神。坚持把教育放在优先发展的战略地位。按照全省统筹安排,5月24日,市委召开全市教育大会,提出“在全省率先高水平实现教育现代化”的目标。会后,我局围绕新时代_教育新定位,对战略新安排、改革新部署开展系统谋划,组织起草了_率先高水平实现教育现代化2035纲要,初步确定了以“1610”为基本框架的建设教育现代化的四梁八柱,编制出台了关于全面实施高等教育强市战略的意见关于全面深化新时代教师队伍建设改革的
16、实施意见关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见等三个实施意见。各区、县(市)全部召开教育大会,推出一批“干货”,全面规划教育现代化建设任务,全面推进名师名校培育和干训师训实效,加大优秀教育人才的引进、培育、考核、激励力度,推动了各类教育高水平优质发展。二是高标高质开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。按照市委统一部署,局党委带头示范,引领市直教育系统14个学校、直属事业单位共167个基层党组织、3000余名党员全员参与主题教育,并将主题教育和教育系统师德建设、普高提质、敢管善治等各项中心工作紧密结合,使主题教育富有教育味。在主题教育中,教育系统全体党员认真读原著、学原文、悟原理,
17、围绕制订_率先高水平实现教育现代化2035纲要深入开展调研,对标“两个高水平”要求和群众对_教育的期盼检视问题,做到边查边改、立行立改,所查问题全部销号,确保了主题教育和教育工作“两促进、两提升”。三是“五星三名”提升全域党建工作水平。以“五星育人、三名争创”为总抓手,着力加强党对教育工作的全面领导。出台基层党建“三张清单”制度,强化市、县、校三级书记党建责任清单化管理;形成基层学校党建工作百条标准,强化学校党建工作标准化管理;组织140所学校开展中小学党组织领导下的校长负责制省级试点,实施党建创新项目化管理;深化党员教师“双培养”机制,加强先锋指数刚性考核,推进党建载体有形化管理。协调市、县
18、、校三级建立党建工作机构,配备专职党务工作者,实现了党建机构专人专职全覆盖。创建“五星三名”党建示范学校157所、党建示范带20条,五星达标学校402所、五星三名学校110所,实现创建实效整体提升。机关教育支部被评为市级机关先锋支部。市教育局党委_年度党建工作述职考评在全市同类单位中排名第一。“党建育人”工作模式得到教育部、省教育厅肯定,多次在中国教育报上正面报道。四是“敢管善治”推进全面从严治党。以敢管善治为抓手,聚焦主题教育9项专项整治,创设“九看九查敢管善治”正风肃纪机制,机动式、点穴式开展明查暗访,共组织开展督查5次,督促整改落实问题13个。规范内部审计监督,对_年度预算执行情况专项审
19、计调查中发现的7个重点问题逐一整改销号。全面推进“清廉学校”建设,着力推行阳光招生、阳光招标、阳光绩效、阳光厨房、阳光教师等“小微权力”阳光运行机制,钱清镇中样板经验在反腐败导刊上发表,相应做法被省纪委省监委网站推送。市教育局被评为清廉机关创建工作先进单位。营造了风清气正的教育生态。二、立德树人全面落实一是高校思政工作发挥实效。加强党对高校的全面领导,落实市领导联系高校制度及为高校师生作形势报告制度。编制出台关于进一步推进“课程思政”工作的实施意见。召开在绍高校加强专任思政教师队伍建设座谈会,开展辅导员谈心谈话技能大赛,着力提高高校思想政治理论课专职教师和专职辅导员的师生比。切实发挥思想政治理
20、论课的主渠道作用,推动“思政课程”向“课程思政”转变,举办大学生“寝室情中国梦”才艺展示比赛和_市第四届大学生寝室文化节系列活动。_文理学院承办全省高校“三全育人”调研交流活动。二是中小学德育工作形成体系。坚持以德为先,制订_市未成年人思想道德建设工作测评体系,把社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想融入教育全过程。深化“阳明文化进校园”活动,组织新时代好少年(美德少年)评选和展示活动。完善文明校园测评体系,统筹抓好文化校园、清廉学校、法治校园、健康校园等建设工作,全市90%以上学校创建为县级以上文明校园,未成年人思想道德建设测评得分位列全省第一。三是学生素质教育“五育并举”。劳
21、动教育不断加强,确定_市首批中小学生职业体验基地12个。联合九部门出台_市中小学学生研学旅行实施方案,命名全市首批研学旅行基地10个、营地2个,被认定为第二批省研学实践教育基地1个、营地1个。近视防控不断加强,与市卫生健康委、市财政局联合开展儿童青少年近视调查工作,完成全市幼小初高四类学校近视率抽查统计分析,制定_市中小幼学生近视防控工作方案。体育美育不断加强,深入推进“阳光体育”运动,组织全市足球、排球、健美操、武术比赛,承办全国中小学书法教育现场会、全省武术比赛。三、教育现代化水平全面提升一是教育现代化加快创建步伐。紧盯高水平教育现代化目标,全面规划教育网点布局,完成了_市中小学校网点调整
22、规划_市区学校网点布局规划(_-2035年)_市越城区网点布局详细规划三级网点布局规划的编制工作。_年,全市实施校舍建设新建、改建、扩建项目共计82项,总投资约39.9亿元。推进全国义务教育优质均衡发展县(市、区)创建工作,各区、县(市)分别制订创建方案和整改清单,_区、_市向省人民政府教育督导委员会提出创建全国义务教育优质均衡发展县的申请。_市、新昌县通过省教育基本现代化县(市、区)评估,我市省教育基本现代化县(市、区)创建工作实现“满堂红”。全市教育优质均衡示范乡镇总创建比率达到80%,62所学校创建为第三批_市现代化学校。二是教育信息化走在建设前列。深化推进“互联网+教育”,全市125所
23、学校参与首轮“互联网+义务教育”结对帮扶,提前超额完成省定“携手城乡、同步课堂”任务数,实现56所小规模学校薄弱学校全覆盖。率先把“互联网+”模式应用于西藏比如、_乐山和新疆阿瓦提等对口支援中,建成并共享一批跨省区同步课堂。城乡同步课堂、远程专递课堂、教师网络研修、名师网络课堂4类帮扶累计开展活动4280次,参与师生117640人次,开展数量与质量均领跑全省。在鲁迅小学部署5G基站,成为城乡共享优质教育资源的新形式。推进省_汇网络学习空间人人通规模化应用_试点工作,_汇活跃空间达成度为90.19%,应用指数为622.66,两项指标均位居全省第一。_区区域教育信息化优秀案例在全国作经验交流。“互
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