风雨中初二作文600字.doc

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1、风雨中初二作文600字 风雨，总会让人心烦意乱;风雨，总会让人发出感慨。仰望着那么多灰暗的天空，静下来思考，殊不知一个叫作“感受”的种子已悄悄降临下面就是给大家带来的风雨中作文，希望能帮助到大家!风雨中作文1我是在雨天出生的，所以对于雨，我有着特殊的感情，总觉得丝丝细雨就像母亲的爱，尤其是下雨的日子，母爱就会在雨中蔓延。记忆定格在小学四年级的时候，放学了，妈妈如期来接我，我坐在妈妈自行车的后座上，幸福地讲述一天中学校发生的趣事。可天公不作美，突然下起了大雨，风夹杂着豆大的雨点毫不留情地向我和妈妈砸来，我们像狂风暴雨中的两片树叶，在风雨中飘荡。妈妈迅速下了自行车，从兜子里拿出雨衣严严实实地裹住，

2、然后迅速骑上自行车，我紧紧地抱住妈妈，趴在妈妈有温度的背上，母子俩在风雨中前行回到家里，妈妈看了看几乎没有被一滴雨水打到的我，开心的笑了;看着被雨淋得像落汤鸡似的妈妈，我心酸地哭了。母爱就是雨中是伞，为我遮挡无情的风雨，母爱就是雨后的彩虹，为我画出最美得风景。在六年级的时候的一个雨天，恰逢是期末考试公布成绩的那天，也许是考试时的马虎，也许是平时不努力，总而言之，我破天荒地地考了年级第一百七十七名，我无颜面对期盼中的父亲，更无颜面对每天为我辛勤付出的母亲，回家的路上，泪水伴着雨水倾泻而下，我没有勇气按响家中的门铃。于是我就在雨中徘徊着。后来，母亲找到我，并问我原因，我告诉妈妈后，妈妈坚定地对我说

3、;“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”听了妈妈的话，我的泪水再一次夺眶而出。俗话说，知子莫若母，此刻我才发现，母亲是那样了解我，理解我，支持我，爱护我，我没有理由不振作。我擦干泪水，一字一句地对妈妈说：“妈妈，相信你的女儿，一定是最出色的。”母亲啊，你是风中的一根拐杖，当我脚步蹒跚时，为我支撑起一片希望的田野，你是航行中的港湾，当我颠簸受伤时，帮我补充精力，再次高高杨帆风雨中作文2在这个寒假中，我经常去广场玩，因为总有些好玩的东西在那吸引着我。一天，那里不时传出几声喝彩，怎么回事?我连忙跑过去，只见一大群人围在这，听观众们的评论，里面是两个卖艺的。我费了千牛万虎之力，才挤到内圈中，只见两个

4、大约十岁的孩子在表演。一男一女，都瘦得皮肉包骨头，衣服十分单薄，走近看了才知道，他们的皮肤十分粗糙，还有许多老茧，肯定受了不少苦。那个男孩大声吆喝道：“大家快来看啊!我和我妹妹既将表演“铁拱桥”，快来看啊!”说完，他把身子一扬起，双手双脚一同撑地，肚皮朝天，成了一座拱桥。我惊呆了，男生也可以做瑜伽?更厉害的还在后面，他的妹妹高高跳起，单脚踩在男孩肚上，男孩却面不红耳不赤，人们喝起彩，开始往里面扔钱。接下来，小男孩要表演气功。他的妹妹将一只粗铁环套在他的腰间，男孩深吸一口气，大喝一声，粗铁环颤颤发抖。可男孩一下子没力气了，他抱歉地说：“我我和妹妹昨天没吃饭，今天我使不出力气，我再试一次!”他再次

5、开始了表演，他的脸涨的通红，汗如雨下。“砰!“一声巨响，粗铁环顿时裂成了两半，人们大声叫好，往里面扔钱的人又多了一倍。一位好心的大叔给了他们十元，让他们买面包吃。他们感激地点头。我看到铁环在男孩身上留下了一道深深的红痕，再看看他眼中的泪光，不知为什么，自已也想哭。我问他们，这么冷的天，衣服怎么还穿这么少，还做这么辛苦的活。他们说，他们的爸妈逼他们做的，说赚不到钱就打死他们天下为什么有这么狠心的父母呢?为了钱就让自已的孩子受苦受累。拯救这些悲惨的孩子吧!风雨中作文3依旧是五点二十分，起床洗漱。无意间感觉天有些暗淡，我疑心是起来早了。可是，妈妈已经准备好了早点。吃完早饭，背起书包，正欲下楼，在旁边

6、的妈妈开口提醒道：“天气预报：今天有阵雨!”“预报这几天都有雨，可一直都没有下!”我没有在意。转身下了楼，没有携带妈妈早已给准备好的雨伞。上学的路上， 凉 风送来缕缕惬意，是那样的清爽，是那样的舒服!空中的乌云随风向北匆匆飘去，烈士陵园晨练的人们，正在收拾自己健身器材，我加快脚步向学校赶去。走到龙潭湖西北侧的时候，风大了，打着旋儿地刮着，把地面的杂物卷到半空中，沿着楼的空隙向北飞去。豆大的雨点也随之而来，噼里啪啦地砸在地面上，地面被激起层层烟雾。我急忙跑到湖边的凉亭下，这时雨下大了，空中的乌云向凉亭这边滚滚压过来，雨帘瞬间从亭沿上倾泻下来，整个天空与地面成了雨的世界，水花荡起气泡，沿着坡面向下

7、流去。雨不停地下，亭子下的人也越来越多。正在人们张望时，又跑过来两个人。是一个中年男子手拉着一个小姑娘，原来是父女二人!小姑娘穿着一中的校服，也是个读书族。到了亭下，爸爸急忙抖动左手上的书包，怕雨水打湿里边的东西;右手扯起孩子的衣服袖子说：“快脱下来!小心着凉!”还边说边把自己里身的衣服脱了下来，披在了女儿的身上。这时我才注意到这个中年男子，他中等身材，穿着一身普通的衣服，眼睛炯炯有神，额头上留下了岁月的流痕，手很粗大。路边停了一辆老式的自行车，这是他接、送女儿上、下学的宝马。往日，在路上我时常看到的一对快乐的父女，爸爸悠闲而又认真地骑着车，还时常哼着小曲;女儿稳稳地坐在后面，一只手拉着父亲的

8、后衣襟，两只脚还不时的碰撞一下，幸福恬淡地听着过了好一会儿，雨小了一些，我赶紧向校园跑去。窄窄的马路上送孩子的轿车多了起来，不时地从身边掠过，溅了我一身的雨水，车里的阿哥、公主却露出了雨后荷花般的笑容!我望着雨中的情景，心里有一种说不出来的感受同样在一个校园，同样是接送孩子的父母，却用两种方式抒发着各自的爱，用两种方式承受着这份凝重的爱。可是，儿女身上体现出来的东西却不同!有的勤奋刻苦，助人为乐，尊敬师长，团结同学，成绩优异;而有的却坐享其成，比吃比穿，比名牌，自私冷漠，不求上进雨已经停了，天还阴沉着!故事也在无休止地发展着。雨中的这一幕让我久久难以平静!我的心中油然地荡起了那么一句：“可怜天

9、下父母心”啊!风雨中作文4昨天，我坐在安静的房间里只听到外面“呼呼”的风声和“淅淅沥沥”的雨声。打开窗子，远处树上的枝条像狂舞的皮鞭，在空中抽打着。狂风夹杂着暴雨,气势汹汹地向大地扑来。我家后墙旁边有一棵高大的杉树，杉树在暴风雨中左右摇晃着，“哗哗”地号叫着。杉树旁有一栋低矮的老房子里，里面住着王奶奶。她的儿女们都在外地工作，她经营着一家粮油店。刚进来的米和油还堆放在一间小房子里。突然，“喀嚓”一声，杉树的一根大树枝折断了，向王奶奶家的屋顶直砸过来，好几块瓦片被砸碎了。王奶奶家里成了水帘洞，雨水顺着墙壁流淌下来，豆大的雨点“噼里啪啦”地落在米上，怎么办呢?王奶奶急得大叫起来：“快来人哪!快来人

10、哪!”我们一家人闻声赶去。把粮食搬到其他地方去?雨下得这么大，来不及了。“咚咚咚”有人敲门。原来是居委会的董叔叔他们。叔叔亲切地问道：“今晚，台风越来越大，我们几个过来看看王奶奶家漏水了没有?有没有需要帮助的地方?”真是“雪中送炭”呀!“有呀!快看，王奶奶家漏大水了!”我手指着漏雨的地方着急地说。王奶奶紧紧抓住董叔叔的手，激动地说：“你们来得正好，屋顶漏水了”“你等着，我们很快回来。”没过多久，他们扛着梯子，怀里抱着厚厚的一叠绿色雨布飞快地赶来了。董叔叔亲自指挥，吩咐几个叔叔迅速放好梯子爬上去。爸爸妈妈也加入了盖屋顶的队伍。下边的人递雨布，上边的人盖雨布。雨淅沥沥地下着，“嘿呦嘿呦”劳动号子声

11、此起彼伏，一曲劳动者的赞歌奏响着，一个个忙碌的身影在风雨中晃动着。台风太猛了，雨布刚盖上去又被掀了起来，怎么也压不住，再加上是瓦片，几个人踏上去，不时发出“咯吱咯吱”的响声。叔叔们站在上面，随时都有摔下来的危险，可是为了尽快盖好漏洞，他们毫不迟疑地脱下自己的雨衣，盖了上去。雨布的四个角用绳子系好坠上石头，屋顶终于盖住了。屋里，雨渐渐停止了，“水帘洞”也消失了。湿淋淋的衣服紧裹着他们的身子，头发上、裤管上、衣角上还不断地往下滴水珠。王奶奶看到这情景，赶快叫他们进屋换上干衣服，端出刚烧好的姜汤给他们驱寒。“不了。”董叔叔推开冒着热气的姜汤说，“我们还要去看看其他几户。”王奶奶鼻子一酸，两行热泪就涌

12、了出来。脸上淌着的，不知是雨水还是泪水。我静静地看着叔叔们远去，一步步消失在街角的背影，敬意油然而生。美在风雨中，叔叔们这种忘我的助人为乐的精神深深地感动了王奶奶，感动了我爸爸妈妈，更感动了我。风雨中，叔叔们铸就了一首美的赞歌!风雨中作文5时光匆匆，小学六年的学习生活即将结束，回想这六年走过的路，有许许多多难忘的事，与老师同学们一起努力、一起欢唱、一起游戏、一起劳动、一起参加各种活动往事历历在目，但让我最难忘的却是一次拓展训练。那是一个星期五的下午，为了缓解紧张的学习压力、感恩老师、回报学校，我们六年级部在“风雨”操场组织了难忘而有意义的拓展训练。“拓展训练”在我的脑海中并不陌生，就是一个集体

13、的同学或家长团结互助完成不可能完成的游戏任务，从而增强班级凝聚力，迸发出刻苦奋斗的精神，达到全班劲往一块使，学习生活齐头并进的势头，看得出来，同学们和我一样非常期待这个活动的开展。随着裁判老师的一声令下，“拓展训练”按计划有秩序的开始了!首先进行的是“心与心交流”的游戏。全班同学围成一个同心圆，班主任刘老师就是圆心，每个同学都要以不同的方式拥抱老师，或者与老师手握手，本以为是一个很有趣的游戏，当相逢是首歌音乐响起的时候，看到老师拥抱每一个同学都是那么的用心，那么的饱含深情，那么的依依不舍我的眼泪再也忍不住了，泪光中我分明看到了：她们嗓子沙哑还依然高声为我们朗诵课文;她们在风雨中宁可淋湿自己也坚

14、持为我们撑伞;她们放弃与家人团聚也要和我们一起活动可就在刚才，我们敬爱的刘老师，一直为我们付出不图回报的刘老师啊!为了我们一点点的失误，而遭受了最“严厉”的惩罚俯卧撑，我的心更痛了!接下来，我们还做了“齐心协力”、“个性班级展示”等拓展游戏。在这些游戏环节中，我们调整“战术”，越_越勇，终于把成绩赶了上来，看到老师脸上露出的那份满足和自豪，我仿佛又听到了“Good morning,Boys and girls”(同学们，早上好)，刘老师每天这课上雷打不动的问候，是那么清脆响亮，如百灵鸟在歌唱!催人奋进，让人醒悟!拓展训练虽然结束了，但回想着游戏的每一个精彩瞬间，我依然泪如雨下，这一滴滴眼泪是害怕也是不舍：我害怕环境的改变,不舍老师的音容笑貌;我害怕失去倦倦教语,不舍老师那熟悉的“味道”;我害怕与老师分离,不舍那“风雨”师生情小学的生活丰富多彩，但这次活动却意义非凡，让我懂得了如何感恩老师，风雨同舟，唯有更加努力，更加刻苦，一丝不苟，磨练“苔”一样的品质，有“苔花如米小，也学牡丹开”的境界，在平凡的学习生活中扬帆启航风雨中初二作文600字