学会说话 少奋斗三十年.docx
《学会说话 少奋斗三十年.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学会说话 少奋斗三十年.docx(12页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、学会说话 少奋斗三十年学会说话 少奋斗三十年 第一:不要认为停留在心灵的舒适区域内是可以原谅的 每个人都有一个舒适区域,这个区域内是很自我不愿意被打扰,不愿意被 push 不愿意和陌生的面孔交谈,不愿意被人指责,不愿意按照规定的时限做事,不愿意主动的去关心别人,不愿意去思考他人还有什么没有想到这在学生时代是很容易被理解的有时候这样的同学还跟 “ 冷酷 ” 个性 ” 这些字眼沾边,算作是贬义。然而相反,工作之后,要极力改变这一现状。否则,会很快变成鸡尾酒会上唯一没有人理睬的对象,或是很快因为压力而内分泌失调。但是如果你能很快打破之前学生期所处的舒适区域,比别人更快的处置好业务、人际、舆论之间的关
2、系,那就能很快的脱颖而出。 会议上,一个停留在心灵舒适区域的人会消极的听取领导的话语,消极的待命,很死的完成上级交给的事情,但从来不关心此事以外的任何事情,更不会想到多做一步,让接下来的他人的工作更加容易上手。而敢于打破这个舒适区域的人,敢于在适当的时候提出自己的看法和不理解,并在得到上级认可和指点之后把手头的工作尽快的完成,并随时接受别人的批评和调整。注意:永远不要等待他人把你想法说出来,这是典型的前者) 工作上,当前者遇到一名新的同事,会装作没有看见,继续自己的工作。殊不知新来的同事不久就变成了自己的上司。而后者则大方客气的自我介绍,并了解对方和自己的关系。 聚会上,前者总是等待他人发言,
3、并喜欢私下里评论对方的言语;如果这个桌子上没有人发言,那直到用餐结束,也没有人认识你而后者是勇敢的和一同吃饭的开始介绍和闲谈,这看起来很困难,有时候会有失面子,但往往你会发现,对方是多么希望能和你说几句话。 以上只是很小的几个例子,但是要说明的大学生在走出校园的同时就要在工作上把校园中的随意性 ” 从身边赶走,尽早的冲出自己的舒适区域,开始做好和这个社会交流的准备。 开始工作之后的十个不要 - 二) 第二:不要把 “ 好像 ” 有人会 大概 ” 晚些时候 ” 或者 ” 说不定 ” 之类放在嘴边。尤其是和上级谈论工作的时候。 十分痛恨听到一句话是晚些时候会把这个文件发给所有的人 ” 因为这往往预
4、示着我必需时刻提醒他不要忘记。同样,以下这些言辞也会让人觉得厌恶至极: 时候有人会把那些东西都准备好 ” 大概是明天 ” 明天或者后天客户会过来拜访 ” 好像他说 一般是人都会这样说话的因为这样第一给自己留下了广阔的余地,第二也不会给别人造成很大的压迫感,好像什么事情一定要弄个水落石出似的说实话大学里面再用功的人都有一半是混的一个人要么是课堂上是混的要么下课之后是混的两个都没有带有混的色彩的人,要么是超级牛人,要么是神经病。所以,就因为人人都在混的所以校园是一个浪漫的地方,校园也容易让人单纯。所以学生社团的工作往往是效率很低的现在回想起学校里做的工作,当时还觉得挺卖力的但工作了之后才开始感觉到
5、什么是效率。当你进入了用金钱计算时间的地方之后,要尽可能的防止在学校里养成的这种习惯。如果上级问你什么时候能实施你给他许诺,而你回答 “ 今晚或者明天早上 ” 这样的答案对于他来说完全等同于你没有回答,并且还给他留下了一个坏印象。当然,这样的回答往往在学校社团,学生会工作中是罕见的 有一个寓言故事,一只小老鼠刚刚出世不久,老鼠妈妈问小老鼠:现在能看见了吗?小老鼠说:能。老鼠妈妈说:那你能看到那块红薯吗?小老鼠说:老鼠妈妈说:那是一块石头,这说明你不但还看不见东西,连嗅觉都还没有。 似是而非的应答往往一样会暴露出你更多的弱点。可能是以下中的一个或几个: 1. 之前没有想到这个工作,或者一直在拖延
6、。 2. 没有责任心,认为这些并不重要。 3. 应付上级。 4. 不敢说真话。 5. 喜欢逞能,答应一些做不到事情。 6. 不能独立工作。 当你上级在以上选项中怀疑的时候,潜意识中你已经同时具备了以上所有的弱点了 相反的看来,这样的回答,总是让上司恼火。 第一,问题没有得到回答,只是起到提醒你作用。 第二,依然需要记住提醒你因为他不知道你否真正已经落实了工作。 第三,不知道有多少你已经做了事情中,都是这样没有落实的这点非常致命) 第四,往往因为没有得到满意的答案,上司自己的计划不得不被耽搁或推迟或不能给出明朗的结束时间。 所以 - 甲问:什么时候能把要这个漏洞修好? 乙说:已经通知他大概明天就
7、会来修的 一天后 甲问:维修公司什么时候回来,找的哪家维修公司? 乙说:好像他说安排不出人来,如果可以的话,今天晚上或者明天下午就能过来。 一天后 甲问:漏洞怎么还没有修好? 乙说:晚点再问问他 甲说:今天下午之前疑惑决,明天不用来上班了 第三:不要拖延工作 很多人喜欢在学习和玩耍之间先选择后者,然后在最后时间一次性赶工把考试要复习的东西突击完成。但是工作中请不要养成这样的习惯,因为工作是永远做不完的容不得你突击 ” 又或者,当你徘徊和彷徨如何实施的时候,领导已经看不下去,自己去做了 - 这是一个危险的信号。 往往我总是想把事情从头到尾全部想好了才开始走第一步 - 就摔倒了 举个例子:小学的时
8、候第一次给我一个喜欢的女孩子打电话的时候,想象了各种情况 -1 接电话的时候在做作业。 2 做作业,妈妈接的电话。 3. 也很无聊,很想找人说话。 4. 正在被父母训斥。 5. 正在想另外一个男孩。 6. 父亲接电话。 7. 家正好来了什么亲戚,亲戚接了电话。 8. 接了电话,但父母就在身边,说话不方便。等等等等。整整想了一个下午,想好了各种情况的心理准备和应对的战略。然后勇敢的拿起电话机,按下了那几个按钮。结果 - 不在家。 所以,当你徘徊不前而手足无措的时候,要意识到正在拖延工作。徘徊是因为害怕这个事情可能发生的后果需要自己承担或应付。工作的时候需要一种起码的自信,相信自己有能力,不管下一
9、步是什么状况,都能把它引导到需要的那条线上去的另外,告诉自己,不要想太多时间,如果不知道,就赶快求助,或想办法,苦恼和忧虑会给你更多的压力也会把剩下的时间蚕食殆尽。 另外,警告一下:永远不要想,知道了先把上级派的事情放一下,等这集越狱看完再说。 -90% 情况下,会忘记,或者来不及,因为这件事需要比你原先想象要更多的时间。说做就做,一直是很好的习惯。 第四:不要认为理论上可以实施就大功告成了 这点太重要了往往当真正实施的人开始做了才会发现计划完全等于鬼话。如果不亲自实践,做计划的人会早晚被实施的轻视。永远需要提升自己的办实事的能力,而不是空谈。 首先,如果你做办公室工作的或者做策划和计划的请千
10、万不要把你自己都认为不太可能或者很难做到事情,让别人试试看。比方,用一个下午的时间在人流量很少的地方举办露天歌唱会。这会让执行的人觉得你玩他拿他做实验。没错,理论上,任何地方都能举办歌唱会,但是不同的地方,执行的人的心情是不一样的 其次,和执行的人讨论你布置。比方,新来的下属,可以布置她坐在任何地方,但是如果那是一个很难和大家接触的角落,这可能比你什么都不安排更差。确,理论上一个人要坐下来,需要的只是空间。但事实上远远不止那些。 再次,不要奢望一切会随着你计划进行。理论上这个会议会持续两个小时,但是这是不考虑在开场后的 30 分钟全场都在调试话筒 ” 或者 “ 场下没有提出如此尖锐的问题 ”
11、前提下的状态。大学生已经习惯了把事情做到 理论上看上去很美 水平了论文, ppt 讲演,考试,争辩赛 这些校园智商大比拼,都是教我如何完美的做好 “ 纸上谈兵 ” 功夫。一定要相信自己能 “ 搞定 ” 事情的能力比想象的弱。 如果你学校的学生,测试一下自己,能否能搞定以下这些状况: 1. 学校要制作一套校服,由你去寻找供应商,砍价,至少有三家公司的报价。 2. 学校保安抓住一个学生偷窃,怎么处置? 3. 学校的一个很重要路段的路灯坏了能否让它三天内继续亮起来。 4. 食堂需要请一位专门烧清真菜的厨师,一周内到岗位。 当你开始思考以上这样的问题的时候,会发现,思路和 “ 看过去两年这个公司的业绩
12、趋向,做出一个下个季度的市场谋划方案 ” 要相差极大。会发现后者只要你做到看上去很完美 ” 没有人知道按照你这样做结果会怎样。而上述的工作你只要一想,就会体会到不少的压力。因为你不处理好,结果就是明显的失败更大的问题就会相继发生。 对了这种感觉就是工作 ” 给你感觉!这就是工作 ” 和 “ 纸上谈兵 ” 差异! 第五:不要让别人等你 任何情况下都不要让别人放下手头的工作来等你大学中可能只是同寝室的人的几句半开玩笑的埋怨,工作上很可能导致你潜在合作伙伴的丢失。 做一个工作的同时要知道别人的进度,而永远不要落后。 这不像是考试,比别人做的慢,他人可以先交卷,时间了做不完你自己接受扣分。工作中的情况
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学会说话 少奋斗三十年 学会 说话 奋斗 十年

链接地址:https://www.31ppt.com/p-3098002.html