大班语言《小狐狸的百货商店》.docx

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大班语言小狐狸的百货商店平江县幼教中心大 班教学设计 活动内容 主备教师 小狐狸的百货商店 徐歌敬 上课教师 领 域 语言 上课时间 3月 活动目标 1、理解故事内容，学习表演故事情节。 2、知道过期的食品与身体健康的关系。 活动重点 理解过期食品会给身体带来伤害。 活动难点 理解故事内容，学习表演故事情节 故事录音，幼儿用书小狐狸的百货商店 活 动 过 程 二 次 备 课 活动准备 1、出示狐狸的图片，激发幼儿听故事的兴趣。“这是谁呀？我们以前听过很多关于狐狸的故事，小狐狸是一个怎样的小动物？” 2、完整听故事，理解故事大概内容。听后提问：“你听到了什么？小狐狸为什么要到食品场的垃圾箱里找罐头食品？” 3、看看讲讲，了解故事的主要内容。 教师讲述故事的第二段，讲后引导幼儿讨论：小狐狸把这些食品买给了谁？小动物们吃了以后发生了什么事？为什么会生病？小狐狸知道小动物生病后，怎么样？ 出示大象图片，教师提问： “大象警察对狐狸怎么说？小狐狸明白了一个什么道理？” “为什么过了期的食品不能吃？” 引导幼儿表演大象警察与小狐狸的对话。 4、完整欣赏，大胆质疑。 教师与幼儿共同有表情的讲述一遍故事。 引导幼儿大胆质疑：听了这个故事你有什么想说的？对这个故事还有什么不明白的地方？ 教 学 反 思