大班音乐欣赏瑶族舞曲.docx
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1、大班音乐欣赏瑶族舞曲活动内容:音乐欣赏:瑶族舞曲 活动目标: 1.能通过欣赏音乐,感受乐曲的意境。 2.听辩乐曲的结构,并能根据结构的不同用相应协调的动作表现出来。 3.尝试进行乐器演奏,感受合作表演的快乐。 活动准备: 1.经验准备:幼儿有相关舞蹈动作的经验学习。有乐器演奏的经验。 2.物质准备:音乐、自制PPT、葫芦丝、音符图谱、三角铁、双响筒 活动过程: 一、谈话导入,引起幼儿兴趣。 国庆节好多小朋友都去外地玩了。有去浙江龙游石窟的,有去江苏南通的,还有去湖南长沙的。我们的中国真大呀!有那么多好玩的地方。 今天老师要带你去一个感受一个美丽的地方,是哪里呢?一起来看一看哦! 二、观察PPT
2、、欣赏音乐,感知音乐。 1.完整欣赏音乐一遍,教师根据音乐的乐段进行相应的语言描述,帮助幼儿欣赏感知音乐。 2.出示葫芦丝,教师吹奏一段瑶族舞曲的旋律,感知葫芦丝的音色美。知道这是中国特有的民族乐器。 3.欣赏A段音乐,感受音乐的柔和美。 4.欣赏B段音乐,感受音乐的欢快美。 5.欣赏第三段音乐,听辨第三段和第二段的区别。感知音乐ABA的结构形式。 三、听音乐看图谱,尝试用动作表现音乐。 1.听A段音乐,根据音乐节奏创编相应的动作。 2.听B段音乐,根据音乐节奏创编相应的动作。 3.听第三段音乐,根据音乐节奏创编相应的动作。 4.完整跟音乐进行动作的表演。 四、选择合适的乐器,尝试进行配器演奏。 1.选择适合A段音乐的乐器,并根据图谱进行演奏。 2.选择适合B段音乐的乐器,并根据图谱进行演奏。 3.尝试进行跟音乐合奏。 五、集体合作表演,结束活动。 幼儿集体进行合作表演,结束活动。今天我们一起欣赏了这么美的瑶族舞曲,以后有机会大家一定要去瑶族做客呀! 活动延伸: 1、引导幼儿在表演区跟着瑶族舞曲的音乐表演舞蹈和乐器演奏。 2、请家长和幼儿一起收集少数民族的相关资料,供大家分享学习。
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- 大班 音乐 欣赏 瑶族 舞曲
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