大溪小学后进生转化情况记录表.docx

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大溪小学后进生转化情况记录表大溪小学后进生转化情况记录表 姓名 科目 语文 班级 语文 数学 辅导教师 数学 落 后 表 现 及 原 因 1、学习上基础比较差，而且主动性不强，上课常常发 呆。 2、下课追逐打闹，作业不做，即使做了，也是胡乱写的，书写相当潦草。 、利用课间与他接触，在思想上教育他，感化他，让他教 育 措 施 明确学习的目的，鼓励他尽自己最在的努力学习，增强学习的信心。 、及时与家长沟通，要求家长协助做学生的教育工作，还特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学在他前后，希望起了互帮的作用。 效 果 经过一个月的严格教育，纪律上也能自己约束自己了。但学习上一点积极性都提高不了，这有待针对性的展开学习的辅导。