人教七年级政治下册复习提纲.docx
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1、人教七年级政治下册复习提纲人教版七年级思想品德下册复习提纲 第一单元 1什么是自尊? 自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 2.自尊的表现: 我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定 3.怎样感受自尊的快乐? 体验自己是有价值的,并且得到别人的认可和欣赏。 别人不耻笑我们的弱点与缺陷 不气馁、不灰心,自己尊重自己,努力找到自己的人生价值,感受自尊的快乐。 4知耻与自尊是什么关系? 知耻,是自尊的重要表现;不知羞耻的人,就永远不会有自尊,还有可能触犯法律,走向犯罪的深渊。 5虚荣心的含义
2、 虚荣心是一种过于追求表面上的荣耀、光彩,以赢得他人尊重的心理,是不健康的,是缺乏自信的表现。 6虚荣心的表现 虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊,就受不了。 7虚荣心的危害 它不仅会影响人的学习、生活、工作,有时甚至会使人酿成大错,为了满足虚荣去偷盗、去贪污,严重损害人的身心健康成长。 8.我们为什么要尊重他人? 要想赢得别人的尊重,应该先尊重别人,尊重他人是我们的需要,也是我们的快乐 尊重他人使你被对方接纳,得到善待 尊重他人,有利于更好地认识自己 在成长过程中,我们也需要他人善意地醒,以便
3、意识到自己的弱点、盲点与误区,更加严格要求自己,做一个有尊严、有价值的人 9.如何做一个自尊的人? 自尊的人最看重自己的人格 自尊的人要豁达、开朗对他人的议论和批评,“有则 改之,无则加勉” 自尊要适度 要自尊自重,努力在各方面提高自己,完善自我,才能维护自己的尊严. 10.尊重他人最基本表现是什么? 对人有礼貌; 尊重他人的劳动; 尊重他人的人格 11、如何尊重他人? 善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。. 要善于欣赏、接纳他人. 不做有损他人人格的事 12.什么是自信? 自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标. 13.自信表现在哪些方面? 1)思想上相信“
4、我能行” 2)行为上表现“我能行” 3)情感上体验“我能行” 14.自负、自卑、自信的区别 自负与自卑都是自信的误区。自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是。而且,自负者依据的事实是虚假的,追求的目标根本不可能达到。 自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试。只有自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。 15.自负、自卑、自信带来的结果: 自负的人总是自以为是,他们追求的目标是根本不可能达到的,所以往往会带来失败,从而走向自卑,这将影响自己的前途和发展,这种心理是不健康的。 自卑的人看不到自己的能力,往往缺乏进
5、取心和勇气、悲观失望,发展下去会有碍自己的才能的发挥和发展,这种心理也是不健康的 自负与自卑是一对孪生子,两者都是自我为中心,这种心态会使他们远离成功. 自信的人能正确认识自己,他们追求的目标是真实的,能最快最好地到达胜利的终点。自信是成功的基石,是良好健康的心理状态。 16.为什么自信有助于成功? 自信是一个人成功的基础,这是因为自信者拥有的乐观、好奇、专注,有目标,注重行动,体验过程,他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快最好地到达胜利的终点。 17.我们应该如何唱晌自己的自信之歌呢?(如何培养自信?树立和培养自信的方法?) 看到进步与长处.发现自己的长处和优点是我们树立自信的
6、基础. 增强信心与实力.信心要建立在实力的基础上. 做自信的中国人.我们个人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基础之上的,只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自尊自信才能更加强烈,才有坚如磐石的根基. 18.在当今社会,我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信? 一个有强烈民族自信心的人,必定会时时、处处自觉展示中国人的气度和风采,不卑不亢, 落落大方,绝不会做出有损国格的事情。 第二单元 19.什么是自立? 自立就是自己的事情自己干 20、自立表现在哪些方面? 独立科学地安排自己的生活,解决自己生活中的问题. 自主科学地安排自己的学习,处理自己学习中的问题. 自主处理自己所遇到的社会问
7、题,独立自主,开创自己的事业 21.为什么要培养自立? 我们不可能永远生活在摇篮和温室中,终究要走进社会,经风雨,见世面。 不自立难以在社会中立足。 自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程。 22. 什么是自主? 自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。 23、自立与自主的关系。 自主是自立的前提。如果不会自主,也就不可能自立。 24.依赖有什么危害? 1)使人丧失独立生活的能力和精神 2)使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷 3)只想不劳而获,贪图享受,就不能适应生活,甚至危害社会和他人走上违法犯罪的道路 25、怎样培养自立能力?(培养自立能力的最好办法
8、是什么?如何“告别依赖,走向自立?) 1)不能再有依赖心理。 2)遇事要有主见,能对自己的行为负责。 3)最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题,不逃避,从小事做起 4)大胆地投身社会实践,多实践、多锻炼。 26.什么是自强? 自强是一个自尊、自信、自立的人,对未来充满希望,永远向上,奋发进取的精神。 27.自强精神的表现是什么? 在困难面前不低头,不丧气;自尊自爱,不卑不亢;勇于开拓,积极进取;志存高远,执着追求;等等。 28. 自强对人生的作用?(自强对人生的重要意义?)来源学#科#网1).自强,是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;是我们健康成长、努力学习、将来成就事
9、业的强大动力 2).自强,通向成功的阶梯 3).也是一个国家乃至一个民族走向成功的法宝,是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。 29.什么是自弃? 自弃,是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。 30.自强与自弃二者关系 自强与自弃是对立的 31.怎样培养自强品质? )理想自强的航标( 有坚定的理想,并为之努力奋斗) )战胜自我,自强的关键(正视自己的现状,不断战胜自我弱点、不放任自我,超越自我) )扬长避短,自强的捷径(要善于发现自己的兴趣爱好和长处) 第三单元 32.什么是挫折? 挫折是指人们所遇到的失利、失败和阻碍等。 33、造成挫折的因素有哪些? 自然因素、人为因素、个人因素 3
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- 人教七 年级 政治 下册 复习 提纲
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