主题一《亲亲热热一家人》区域游戏安排表.docx

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1、主题一亲亲热热一家人区域游戏安排表丹徒新城中心幼儿园游戏计划表 主题内容：亲亲热热一家人 班级：小班 游戏游戏类型 区域 游戏内容 1、扣纽扣 2、穿项链 3、夹辫子 4、叠衣服 5、系鞋带 游戏材料 1、扣纽扣图示、幼儿服饰若干。 2、塑料串珠若干、粗细不一的彩绳若干。 3、发夹若干、假发若干。 4、款式不一的童装若干。 5、鞋子模型若干，鞋带若干。 1、不同家庭成员的头饰、装扮若干。 2、各种小动物的头饰若干。 3、小手绢若干。 4、彩带、头饰、服装若干。 5、母鸭、小鸭的头饰若干。 1、各种积木、废旧纸盒若干。 2、各种积木、拼插玩具若干。 3、各种颜色、大小不一的纸杯若干。 4、各种小

2、型积木若干。 5、各种积木、拼插玩具若干。 游戏指导要点 装扮区表演区表现性活动区1、快乐一家人 2、动物聚会 3、找朋友 4、欢乐舞台 5、母鸭带小鸭 建构区1、我们的幼儿园 2、我的家 3、纸杯城堡 4、我的小房间 5、我生活的小区 美工区1、美味小点心 2、爸爸的领带 3、撕面条 4、宝宝的头发 1、指导幼儿练习扣纽扣的生活技能。 2、指导幼儿用各种形状颜色不一的串珠串联成项链。 3、指导幼儿练习用发夹夹头发。 4、指导幼儿练习叠衣服的技能。 5、指导幼儿练习穿鞋带的技能。 1、指导幼儿进行家庭角色表演游戏。 2、指导幼儿扮演小动物进行游戏。 3、引导幼儿找到自己的好朋友，并且和同伴一同

3、表演。 4、指导幼儿进行T台走秀。 5、引导幼儿玩母鸭带小鸭的游戏。 1、引导幼儿自由摆放、拼插积木。 2、引导幼儿用积木搭建自己的家。 3、指导幼儿用纸杯搭建城堡。 4、指导幼儿建构自己的温馨小屋。 5、引导幼儿建构自己生活的小区。 1、各色彩泥若干。 1、指导幼儿捏、搓、团各种2、印有领带轮廓的画“点心” 纸、彩笔、油画棒。 2、指导幼儿进行涂色练习。 3、彩色皱纹纸若干。 3、引导幼儿练习撕较均匀的4、宝宝头像若干，油画纸条。 棒、水彩笔。 4、引导幼儿较有控制的画直5、彩纸若干、胶棒。 线和曲线，用线条画出宝宝5、撕纸贴画 6、百变瓶子 益智区1、喂娃娃 2、瓶盖配对 3、动物拼图 4

4、、数物对应 5、找尾巴 科学区探索性动区1、颜色变变变 2、吹泡泡 3、水的溶解 4、神奇的磁铁 5、有趣的声音 6、好玩的纸 沙水区1、挖宝藏 2、城堡乐园 3、小小沙画家 4、小鳄鱼爱洗澡 5、挖山洞 种 植 饲 养 区 1、春天的种子 2、种子发芽啦 3、春天里的6、大小、形状不一的塑的头发。 料瓶子若干、彩纸、胶棒5、指导幼儿自由撕画、贴若干。 画。 6、引导幼儿自由装饰瓶子。 1、嘴巴做成各种形状的1、引导幼儿手眼协调地给娃自制娃娃。 娃喂食。 2、各种颜色大小不一的2、引导幼儿能够为瓶身找到瓶盖。 合适的瓶盖。 3、动物拼图若干。 3、引导幼儿独自完成动物拼4、1-5数字卡片、物品

5、图。 卡片若干。 4、指导幼儿能进行数物对应5、动物卡片若干，对应的游戏。 动物的尾巴若干。 5、指导幼儿能够为动物找到合适的尾巴。 1、水粉颜料、调色盘、1、指导幼儿操作、发现颜色透明一次性杯子。 的变化。 2、肥皂水若干，吸管若2、引导幼儿吹泡泡，观察泡干。 泡的变化过程。 3、盐、糖、味精、沙3、指导幼儿进行溶解实验。 子、白纸、装有清水的透4、引导幼儿发现磁铁能吸附明器皿。 铁制物品的秘密。 4、磁铁、铁质小物品、5、引导幼儿听一听不同物品塑料制品。 发出的声音。 5、各类豆子、沙子、棉6、引导幼儿通过改变纸张大花、泡沫、不透明罐子。 小来观察纸的变化。 6、不同材质的纸、装有清水的盆

6、。 1、塑料小铲子若干，小1、引导幼儿通过挖沙来寻找桶若干。 事先埋在沙里的物品。 2、塑料小铲子、小铁锹2、引导幼儿用堆、挖、拍等若干，小桶若干。 多种方式堆砌城堡。 3、塑料小棍若干。 3、指导幼儿在沙地上用小4、塑料鳄鱼玩具若干。 棍、脚印、手印等玩乐和作5、塑料小铲子若干，小画。 桶若干。 4、引导幼儿和鳄鱼玩具一同玩沙和水。 5、指导幼儿用堆、挖、拍等多种方式挖山洞。 1、春季的各种豆类。 1、指导幼儿自己栽种，并观2、已经出芽的盆栽植物察。 若干。 2、引导幼儿观察不同植物的3、在春季盛开的盆栽花芽。 若干。 3、引导幼儿欣赏并感受春季固 定 运 动 器 械 区 运动性活动区可 移

7、 动 运 动 器 材 区 自 然 游 戏 区 活欣动赏区阅读区性花 4、小蝌蚪若干条。 的季节特征。 4、可爱的小5、小金鱼若干条、鱼食4、引导幼儿在观察小蝌蚪的蝌蚪 若干。 过程中能发现蝌蚪变青蛙的5、小小鱼儿过程。 水中游 5、通过幼儿给小金鱼喂食的过程，培养幼儿照料、关爱小动物的能力。 1、小猴摘桃1、布艺桃子若干，悬挂1、引导幼儿发展跳跃能力。 子 在高度适宜的绳子上。 2、引导幼儿能手脚协调地向2、小小攀登2、攀藤网、软垫若干。 上攀爬。 家 3、篮球架、篮球若干。 3、指导幼儿手眼协调地将球3、篮球投手 4、纸盒制成的65-70cm向上投进篮球筐。 4、钻山洞 高的障碍物。 4、指

8、导幼儿能在“山洞”里5、疯狂沙袋 5、已经悬挂好的沙袋若灵活地钻来钻去，发展四肢干。 协调能力。 5、引导幼儿避让和阻挡轻微晃动的沙袋，增强手臂力量和反应能力。 1、跳圈圈 1、塑料呼啦圈若干。 1、指导幼儿单脚或双脚向前2、袋鼠妈妈 2、布袋若干。 跳跃。 3、走迷宫 3、饮料瓶、绳子。 2、指导幼儿自然协调地双脚4、推小车 4、塑料独轮小推车。 同时向前跳跃。 5、火车快飞 5、塑料圈若干。 3、引导幼儿在系上绳子的瓶子迷宫里行走。 4、引导幼儿能身体协调地推车。 5、指导幼儿能够边开火车边变换多种队形。 1、树叶变变1、幼儿园里的小树林。 1、引导幼儿观察不同树种的变 2、幼儿园后花园的

9、石头树叶，发现它们的变化。 2、奇妙的石池。 2、引导幼儿自由地在石头池头 3、事先收集的各类贝壳里玩耍，观察石头的形状、3、漂亮的贝若干，并放置在沙土里。 颜色特征。 壳 4、幼儿园后花园的林间3、指导幼儿自主地玩耍，并4、奇怪的石石子路。 用自己的方式发现和寻找贝子路 5、幼儿园里的小花园。 壳。 5、我们的花4、引导幼儿感受走在石子路园 的感觉。 5、引导幼儿自由地在草地上玩耍，增进同伴间的交流。 1、我爱我的1、介绍家庭成员的图1、指导幼儿清晰地掌握家庭家 书。 成员之间的关系。 2、小熊醒来2、故事录音、图书。 2、指导幼儿用不同的语气复吧 3、小鸟的家 4、爱捉迷藏的数字宝宝 5、

10、我喜欢我的小毯子 1、涂鸦墙 2、创意吧 3、来看吧 4、我型我秀 5、好朋友停车场 3、故事录音、图书。 4、相关图书。 5、绘本图书，小毯子实物。 展示区1、各种颜料若干。 2、幼儿美工区收集的创意作品若干。 3、幼儿的自拍照片若干。 4、幼儿的自制环保服装若干。 5、班级男生自制的玩具车若干。 述故事内容。 3、引导幼儿互相复述故事。 4、引导幼儿按照图片中的指示，学说方位词。 5、引导幼儿仔细观察图片，并能用自己的话描述图片内容。 1、引导幼儿随意用颜料涂鸦，并能感受色彩带来的美感。 2、指导幼儿从创意的角度去欣赏其他幼儿的作品，开拓幼儿的思维。 3、引导幼儿通过欣赏照片认识每一位同伴，并乐意结识新朋友。 4、引导幼儿观看服装展，并渗透保护环境的意识。 5、指导幼儿观看车展，了解一些关于车的知识。