校园里的声音九年级作文700字.doc

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1、校园里的声音九年级作文700字 学校里有很多很多的声音，有用铅笔写字的沙沙声，同学们翻书时的哗哗声，同学们窃窃私语的说话声下面就是给大家带来的校园里的声音作文，希望能帮助到大家!校园里的声音作文1校园的一草一木都对我们有着深刻的影响，我们生活在这里，这儿是我们另一个家，这个家很大，成员也有很多。在这个家里，我们充满快乐。记得那是一数学课。“叮叮叮”上课了，我怀着紧张的心情，因为昨天做了一套测试卷。我自认为考的不是很好。这时，只见数学老师满面春风地走了进来，我想，昨天的考试应该很好吧!见老师这么高兴，是有什么喜事吧。他走到讲台的正中间，从他的袋子里拿出一打卷子，我刚刚平稳的心又开始剧烈地跳动，就

2、像一个失了控的电娃娃，在那里乱窜。老师说：“同学们昨天的考试非常成功，希望每次考虑都能像这次一样。”老师把卷子发了下来，我很庆幸，我过了优分。接下来，老师开始讲卷子了，讲到一个有点难的题目时，老师说：“这题错了的站起来。”由于我的脚卡在了椅子上，所以我没来得急站起来，我一看，班里也只有几个人站起来，我知道他们都在撒谎，没有站起来。老师皱了皱眉：“这题做错了的stand up(站起来)”，班里传来一阵哄堂大笑，我也在笑，但我心想：老师还真是才华横溢啊，不仅数学教是好，说起英语来还真有一套。我们做错了的人立刻stand up。老师看到有这么多人stand up，于是把嘴一呡，sit down pl

3、ease(请坐)。班里又是一阵哄堂大笑，但我看到，多了几个人和我一样，向老师投去了敬佩的目光。老师讲完后，对我们说：“我们同步作业要尽快完成啊。”有个老师重视的人问道：“什么是同步作业啊，我们没有这种资料啊。”老师说：“你说是什么呢?”于是旁边有个人对他说：“我们学到啊，作业就要做到啊，这就叫同步作业，你怎么连这也不知道啊?笨蛋。”于是那个人挠了挠后脑勺，全班又是一阵哄堂大笑。老师带着笑容说：“要认真完成啊!”我们异口同声地说：“Yes, sir(是的，先生)!”于是老师怀着笑容离开了。这就是我的班级，我的乐园，我的老师，我的幽默，我的课堂，我的智慧。我有一个大家族，我们感受得到它呼吸的声音，

4、它的一颦一笑都与我们息息相关。在这儿，我感受到人世间少有的欢乐。校园里的声音作文2我轻轻的漫步在校园中，走着走着，不知不觉来到了花园里，享受微风吹拂在脸上的感觉，淡淡的草香伴着宁静的夏天，让我放松了许多。猛然抬头，瞥见那高大的树，绿绿的叶，红红的花，我倚在凤凰树旁，多少往事在心海沉浮“哈!我要来追你啦!”我和同学们在操场上互相追逐着，你抓我、我抓你，每个人都玩得不亦乐乎，虽然在大太阳底下，身上都流着汗水，但我们的快乐却不因此而减少，反而“燃烧”了起来!校园中处处有我们的身影及纯真无邪的笑声。我总是和最要好的朋友在凉庭里聊天、谈心、画画等，后来凉庭就成了我们这群“死党”的“秘密基地”了!如今我们

5、就要离开了，凉庭再也没有我们嬉戏的身影和欢笑声想到这里，我不禁难过了起来。“作文第一名刘暄， 第二名;书法第一名刘暄，第二名，以上同学请上台领奖。”回想起这些光荣的“事迹”，一切都是老师们的功劳啊!刚转来时是什么才艺都不会，但 是经过三年级杜老师的“磨练”后，我有如“脱胎换骨”般的“焕然一新”。是她让我发挥潜能，找到了我自己真正的兴趣。后来谢主任更是认真的教我如何写出流畅完整的作文，经过时间的萃炼，我是更上一层楼，进步许多了!不经如此，沈老师教了我许多“做人处事”的道理，要谦虚上进、认真求学、对自己要有信心才可 以登上成功的顶峰!教室中又传来琅琅的读书声和老师的教导声，这些充满欢笑的时光，足够

6、让我回忆一辈子。“谢谢老师们!是您们让我出类拔萃，让我 更懂得面对挑战，对未来的人生更有自信!”千言万语说不尽，唯有感谢在心底!如今，我要离开了，回忆成了最有价值的纪念品。我多么怀念老师们的谆谆教诲， 多怀念和同学们相处的时光。“沙沙沙!”凤凰木似乎为我而哭泣，“唧唧唧!”蝉儿似乎在欢送我。离情在心底漫延开来，有多少个不愿意步出校园，时间不停的向前，不再回头。而我，也将准备奔向另一个崭新的旅程，灿烂的明天正等着我呢!校园里的声音作文3最近“中国好声音”十分火爆，我们章贡区教育局也借助这个创意举办了“校园好声音”，我也报名参加了。在经过一番艰辛的过关斩将后，我如愿以偿地闯入了全校决赛。在一个星期

7、的刻苦排练和煎熬后，比赛的日子终于来到了。化好妆，马上就要上台了，天公却不作美，突然飘起雨来了。然而，我并没被天气所干扰， “加油!黄沁芃，你能行，你会唱好的!” 我一边暗暗给自己打气，一边在做积极的准备。熟悉的音乐响起了，我最后一丝紧张也随之消散了。我嘴上挂着笑容，带着青春与活力，蹦跳着上了舞台。我的伴舞团队则踩着音乐节奏，卖力地舞了起来。站在宽大的舞台上，我心里十分兴奋，也十分享受，因为我是第一次以主角的身份站在舞台上唱歌这就是万众瞩目的感觉!“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”刚开始唱的时候，说没有一点紧张那是骗人的。不知道是平时的苦练在打底，还是初生牛犊不怕虎，我越唱感

8、觉越好，越唱越自信，越唱越响亮，越唱越投入仿佛自己已经融入了整个舞台，舞台就是我，我就是舞台。台下观众们的欢呼声给了我莫大的肯定和鼓励，我认真地做好每一个动作，用心地唱好每一句歌。很快，乐曲就到了中间的伴奏部分。这时，一个女同学把事先准备好的花送了上来。学着电视里大明星的样儿，我潇洒地接过花，微微地鞠了一躬，便把花高举过头顶，左右舞动着手臂向观众致意。舞了一阵之后，我走下舞台，边唱边跑边舞。也许是被我的热情所感染了，观众们都高喊欢呼，跟着我一起互动。唱过评委席时，看到评委席中间的苏校长，我灵机一动，大起胆来搞了一个创意把手中的花献给了苏校长。苏校长开始大为惊讶，但瞬间就反应了过来。她举着花起身

9、转向观众全校师生挥舞致谢，将全场气氛推向了最高潮这次比赛，我得了一等奖，虽然不是最高奖项，但我已经很满足了。因为，我的心中始终在响着那首歌：“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天!”在今后的人生道路中，我一定时时刻刻用它激励自己，唱响自己人生的“好声音”!校园里的声音作文4论这世上最美、最有生机的声音是什么，那便是校园中的声音了。题记当日出东方，当天刚蒙蒙亮时，校门打开是细微的摩擦声，便唤醒了这片校园的生机活力，也预示着新的一天的到来。三三两两的学生与教师职工鱼贯而入校门，当学生越来越多，车与车的碰撞声、车子的摩擦声、学生们的絮絮低语，都在同一时刻如同火星一样迸发出来，不曾间断。7

10、点钟，校门准时关闭，西安门附近嘈杂的声音逐渐静了下来，那悠扬的上课铃声打响，而原本安静的教学楼，此时却升腾成为主旋律，似乎像是约定好的一样，琅琅的读书声此起彼伏的响了起来。上课时，我听到，教室里学生们琅琅的读书声。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，这是外中学子对大自然的热爱和赞美;“我国的基本国情是。”，这是外中学子对中国的骄傲与自豪”;“so do i”，这是外中学子对西欧风情的向往!这洪亮的读书声，就像奔腾的长江，它气势磅礴，它振奋人心，它奔流着、呼啸着，永不间断。自习课上，我听到，唰唰的写字声。四下里一片寂静，只能听到笔尖轻轻的在纸张上跳着芭蕾的声音。无一人说话、打闹，同学们无一例外地

11、屏住呼吸，生怕打扰到这肃穆的气氛，低着头，安静的写着作业。倾听校园之声，令我思绪万千。同学，何不同我一起聆听这校园之声?校园里的声音作文5迎着清新的晨风走进校园，我们的校园已从睡梦中醒来了，高大的白杨树休息了一夜更显飒爽挺拔，低矮的冬青随风“哗哗”的抖动几下，是在伸伸懒腰，勤快的小鸟已早早的在枝头练起了嗓子，用“啾啾”的歌声迎接同学们来到校园。操场上是一片生龙活虎，体育老师带领着运动队正在训练。同学们有的在跑步，有的在练球，还有的在练折返跑。虽说初春的清晨还有些寒冷，可是每一个同学训练得都是满头冒汗，浑身洋溢着运动的活力。清脆的哨子声和着同学们“一、二、一”的口号，响彻了操场的上空。忽有一阵“

12、滴滴嗒嗒”嘹亮的小号声传来，循声望去，哦!那是校乐队的号手吹响了晨练的进行曲，那高亢的号声传遍了整个校园，使人不禁为之精神振奋，这清晨的号声是在催我们奋发向上，努力进取呢。操场上的体育训练刚一结束，伴着有线广播里传出的悠扬歌曲，新队员们入场了。那是打扫清洁区的同学，他们按着各自的卫生区域，仔细清扫着每个角落。拣起跑道上的杂物，扫走场地里的纸屑，清理出草丛中的枯叶，连垃圾桶周围都打扫得干干净净。春日的朝霞洒进了学校，校园里的同学渐渐多了。大家就像一群群快乐的小鸟，一路欢歌笑语，从校外飞了进来。边走边谈论着有趣的事情，相互分享着彼此的快乐，脸上洋溢着甜美的笑容。走过操场，“小鸟们”扑楞楞的飞进各班

13、去了。“零零零!”预备铃声响起，操场上同学们的身影马上消失了，校园里也转瞬间安静下来。“一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土”晨读的乐章首先从低年级的教室传出，虽然稚嫩的声音还有些发音不准，但他们的老师站在教室门口，已被这最美妙的晨曲陶醉。哎?!那边毕业班的曲子为什么还没奏响?在窗户上一看，噢!原来大家都在默默的预习着今天的新课程，手中的笔“沙沙”的书写着，嘴唇微动、默记于心。“I love my beatiful school.” 英语的朗读声又为这绝美的晨曲添加上新的音符。哦!这校园的晨曲伴着我们走过了春夏，又走过了秋冬。我喜爱这校园的晨曲，因为这晨曲里演奏着我们的勤奋，也谱写着老师们的辛劳，你瞧!晨曲中，老师们夹着书本向各班急匆匆地走去校园里的声音九年级作文700字