最让我感动的人作文指导课件.ppt
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1、最让我感动的人,以事写人思路要清晰,说一说:令你感动的人,人物:老师,同学,家长,陌生人地点:学校里,上学路上,公交车上,家里,旅游途中感人之处:无私奉献,舍己为人,母爱无私,父爱深沉,助人为乐,以身作则,说一说:令你感动的事,同学间真挚友情的事父母对自己关爱的事发生在别人身上令你感动的事,以最让我感动的人为题,写一篇600字以上的文章。,问问你的内心:谁做过哪些好事?怎样做的?为什么做?为什么让你感动?,拓展思路,从选材入手,习作思路展示,1、命运抗争型:建议:简要呈现人物悲惨命运的起因、现状,突显其命运的“悲”,以达到引起阅读者强烈的思想、情感震动,重点描写主人公抗争命运的具体表现,要有具
2、体、生动的事例,用事实来验证;最后可以展开议论,抒发自己的情感。,2、理想奋斗型建议:重点突出主人公因何立下远大志向,为了实现理想是如何奋斗、努力的。要有具体的事例,充分展现主人公奋斗、努力的历程。在文中还要适当地加上作者的议论,表达自己的感动之情。,3、超常品质型 一个孩子,正在干着与其年龄很不相称的事情,而这样的事情是其主动自觉的行为,或许是其出于一种特别的情感,或许是出于一种责任,或许是出于一种无奈建议:先描绘其做事的场面,重点描写其因自己的年龄不称而遇到的种种困难,或与其年龄不相称的行为表现;叙述事件的背景及其行为的思想根源,再发表自己的议论,抒发自己的感动之情。,4、关爱感激型建议:
3、要把被爱的感情,充分地渗透在具体的事情细节中。无论是父母之爱,师生之爱,都应该是真切的、具体的,所以文章一定要把细节描写作为写作的重点。可以是人物的动作、语言、心理活动,最让我感动的人 一遇到雨天,我就会想起我那亲爱的爷爷,那个最让我感动的人。那天是星期五,不知道是谁招惹了老天爷,窗外的天空忽然阴暗了下来,下起了毛毛小雨。但谁料想得到,一到中午放学,毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨,我的心情也像天空一样,阴暗了许多。怎么办?怎么办?我没带雨伞也没跟家里人说来接我。,望了望天,雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作,爷爷奶奶的身体又不好,我也没带钱,我的心情真是糟透了。看着同学们一个个的都走出了学校,
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