三年级课外阅读训练.docx
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1、三年级课外阅读训练三年级阅读训练 短文一 星期六,我们去公园春游。 公园的春天真美!一进公园,映入眼帘的就是东墙边那一棵棵桃树,玫瑰红的、粉红的、粉白的,一树一树的桃花争先恐后地开放,美丽极了!快看!西墙边一排垂柳就像一个个小姑娘披着淡绿色的纱巾,长长的柳条像一缕缕长发在风中飞舞。挺拔苍翠的松树经过寒冬的考验,更给公园增添了一份活力。快听!小鸟在歌唱。 哎呀!这么美的公园里也有不和谐的音符。瞧,一个小男孩“啪”地折了根柳枝,在编草帽呢!他嫌太短,又举起手来。我赶紧叫住了他_ _ _小男孩不好意思地笑了。 我们在公园里唱啊跳啊,高兴得不知怎么才好! 1短文第二自然段是围绕哪句话写的?用“ ”划记
2、。 2短文第二自然段写了桃树、_、_、_这些景物。 3找出文中描写颜色的词语:玫瑰红、_、_、_、_。 4将下面的句子写具体,至少补充两处。 小鸟在歌唱。 _ 5请用“争先恐后”写一句话。 _ 6“我”对小男孩说了什么?请你联系上下文想一想,并补充在横线上,注意正确使用标点符号。 短文二 盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露 1 1.
3、这段话是围绕哪句话写的,用横线在文中划出来。 你知道文中省略号的作用吗? 2我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗? 3形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个你能够找出来吗? 4盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了;他的肌肤,变成了辽阔的,他的血液变成了奔流不息的 5怀着感恩的心,你想对盘古说什么? _ 6.请你发挥想像,仿照这段文字的写法,把下面的句子补充完整。 他的牙齿变成了 他的头发变成了 他的 变成了 7.这段话选自 是一个故事,你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。 短文三 我爱花城 我刚到花城,便陶醉在花的海洋里 春天,那昂立枝头的木棉花,
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