七年级课外文言文阅读训练.docx

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1、七年级课外文言文阅读训练七年级课外文言文阅读训练 一 先公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 1、选出下列加点字解释有误的一项：( C ) A、以荻画地 以：用 B、教以书字：写 C、使学为诗 为：作为 D、及其稍长 及：等到 2、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：( D ) A、欧阳修聪明过人 B、太夫人教子有方 C、闾里士人家慷慨借书 D、欧阳修刻苦攻读 3、将下列语句翻译成现代汉语 多诵古人篇章

2、。将以前古人的篇章大量地阅读 唯读书是务。将读书当成是唯一的任务 二 守株待兔 宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 4、解释文中加点的词。 兔走触株 因释其耒而守株 冀复得兔 而身为宋国笑 5、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是 A、舌一吐而二虫尽为所吞 B、为人谋而不忠乎 C、始悟为山市 D、此何遽不为福乎 6、翻译文中画线的句子。 兔子不会再得到了，但他却成为宋国人的笑柄了。 7、为什么宋人不会再得到兔子？ 因为“兔走触株，折颈而死” 是偶然发生的。 三 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之

3、市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 8、给加点字注音并解释。 先自度其足 吾忘持度 宁信度 9、翻译下列句子。 郑人有欲买履者，郑人中有一个想要买鞋的 先自度其足，先量了他的脚的尺寸 而置之其坐。然后把它(脚的尺寸) 放在他的座位上 10、郑人买履告诉我们什么道理？告诉我们不必拘泥于一种思维方式 而置之其坐 而忘操之 反归取之 何不试之以足、至之市 四 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也

4、。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。 12、解释文段中加点的词语。 蜀之鄙有二僧：边境_ _ 吾欲之南海：_去，到 _ 顾不如蜀鄙之僧哉：_反而_ _ 是故聪与敏_是因为_ _ 13、翻译划横线的语句。 _你凭什么去到？_ _ 14、作者分别举“贫者”“富者”的例，采用的是一种_对比_方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在_人之立志_ _ 五、王冕僧寺夜读宋学士文集

5、王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。 15、结合文意，解释下列句中加点的词。 窃入学舍 辄默记 儿痴如此 恬若不见 父怒挞之 曷不听其所为？ 16、翻译下列句子： 王冕者，诸暨人。 夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之 17、从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是 _ 六 (季梁)往见王曰：“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：吾欲之楚。臣曰：君之

6、楚，将奚为北面?曰：吾马良。臣曰：马虽良，此非楚之路也。 曰：吾用多!臣曰：用虽多，此非楚之路也。曰：吾御者善!此数者愈善，而离楚愈远耳。” 注释：大行(hng)：大路。方：正在。持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。奚为：何为，做什么。御者：车夫。 18、翻译下列句子。 吾欲之楚。 马虽良，此非楚之路也。 19、用一个成语概括本文内容，这个成语是 读了这则短文后，你受到什么启发? 答： 七、 铁杵磨针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：欲作针。太白感其意还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 注：媪年老的妇人。杵棒槌。卒业完成学业 20、加点词

7、的意思 去： 方： 欲 还： 21、句子中之字各指代什么 1)问之，曰：欲作针。( ) 2)学而时习之( ) 22、翻译文中画横线的句子 23、一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。 八、日攘一鸡 今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。” 曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。” 攘：这里是偷窃的意思 24、解释加点字： 1、是非君子之道 2、以待来年然后已 25、翻译下面句子： (1)今有人日攘其邻之鸡者。译文： (2)是非君子之道。 译文： (3)请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。译文： 九、楚人学舟 楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，

8、所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁。 注释： 楚：古国名。折：调头。旋：转弯。椎：用椎敲：古代作战，前进时以击鼓为号。亟：突然。犯：碰到。柁：同“舵”。 26、解释下列句中加点的词语。 始折旋疾徐( ) 乃四顾胆落( ) 27、用现代汉语翻译下列句子。 遂以为尽操舟之术。译文： 椎鼓径进 译文： 28、本文告诉人们的道理是：_。 十 昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“宜燔。”竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁，烹燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。 29、解释加点的词。 (1)将援引射之( ) (2)宜燔( ) (3)烹燔半焉( ) (4

9、)已而索雁( ) 30、将下面句子译为现代汉语。 已而索雁，则凌空远也。 翻译：_ _ 31、本文涉及几个人物?谁的观点正确？为什么? 答：_ _ 参考答案 1、C 2、D 3、多读古人的文章 只是致力于读书. 8.(1)do量(长短)d尺寸尺码d尺寸尺码 9.郑国有个想买鞋子的人，他先自己测量脚的尺码，然后把测量出的尺码放在自己的座位上。 10这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。 11而置之其坐 至之市而忘操之 反归取之 13您凭借什么到？ 14对比，立志。 15给加点字解释 捉：捡 掷：扔 废：放下 观：观看 16句子

10、翻译： 管宁划开席位分开而坐，说：“你不再是我的朋友了。” 17略。言之成理即可。 18、我想要去楚国 马虽好，但这不是去楚国的路。 19、南辕北辙或 背道而驰 要想达到预期的目标，必须认清努力方向。如果行动与目标完全相反，即使有许多优点和长处，也不一定能获得成功。 20、： 方： 欲 还： 21、 (以前的知识 ) 22、答： 李白被老妇人感动了，回去完成了学业。 242、 25：现在有个人每天偷邻居家的鸡 。 这不是君子的行为 。 请让我减少偷鸡的数量，每月偷一只鸡，来等待第二年再停止 。 26、慢 看 27、于是就认为已经完全掌握了驾船方法； 用椎敲着鼓，径直向前驶去 28、学习、工作不能浅尝辄止 29、牵引 应当 烧 寻找 30、过了一会儿去寻找雁，而那雁已向高空飞远。 31、三个人都不正确。因为办事要抓住时机，不能为无为的争论而贻误战机。 何不试之以足 12边境。到。反而。所以。